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VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE


PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y
ADULTOS

Juan David Acevedo Garzón

Sede Nacional José Celestino


Mutis

Ciencias Naturales y Educación


Ambiental

Ciclo V

02/04/2019
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1. Portada con título del documento “Características Físicas, Químicas y


Biológicas del Agua y su Influencia en el Clima de su Región”, Nombres y
apellidos completos de quien presenta la actividad, CEAD, Curso (Ciencias
Naturales y Educación Ambiental), Ciclo (V), fecha con año.

2. Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=njWsfApthXc y


haga una reflexión con sus propias palabras sobre la importancia del agua y sus
propiedades.

Rta/= El agua es la base fundamental de el ser humano, sin el agua la vida no


se podría dar, no habrían condiciones optimas de supervivencia ni nada por
el estilo. El agua es base de un gran porcentaje de todo lo que conocemos. El
agua ocupa la mayor parte de este planeta, es esencial para la vida de
humanos y especies animales. Debemos de cuidarla, aprovecharla de manera
óptima, sin desperdicios ni daños a la misma. El agua es de lo mas sagrado
que podemos tener, y sin ella poco a poco lo que hoy conocemos como tierra,
ira desapareciendo poco a poco.

3. Elabore tres tablas donde explique de manera detallada las propiedades físicas,
químicas y biológicas del agua.
PROPIEDAD DESCRIPCIÓN EJEMPLO
FÍSICA
1. Solida Es uno de los cuatro
estados de agregación
de la materia más
conocidos y
observables siendo los
otros gas, líquido,
plasma. Se caracteriza
porque opone
resistencia a cambios
de forma y de volumen
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2. Liquida Un líquido es un fluido


(además de los gases)
cuyo volumen es
constante bajo
condiciones de
temperatura y presión
constante

3. Gaseosa Se denomina gas


al estado de
agregación de
la materia compuesto
principalmente por
moléculas no unidas,
expandidas y con poca
fuerza de atracción, lo
que hace que los gases
no tengan volumen y
forma definida, y se
expandan libremente
hasta llenar el recipiente
que los contiene.
4. Ebullición El punto de
ebullición se define de
forma sencilla como la
temperatura en la cual
se produce el cambio de
estado de un elemento
de líquido a gas. De
forma más precisa,
el punto de
ebullición es la
temperatura que
provoca que la presión
de vapor de un líquido
iguale la presión de
vapor del medio en
cuestión.
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PROPIEDAD DESCRIPCIÓN EJEMPLO


QUÍMICA
1.Reacciona con los Son compuestos moleculares, óxido de dicloro
óxidos ácidos generalmente solubles en agua,
formados por no metales. Por este
motivo, son compuestos principalmente
gaseosos
2.Reacciona con los Se dice que es un compuesto binario Óxido cuproso
óxidos básicos porque su molécula está compuesta
átomos de 2 elementos diferentes
3.Reacciona con los Son los elementos químicos capaces de Oro
metales conducir la electricidad y el calor, que
exhiben un brillo característico y que, con
la excepción del mercurio, resultan
sólidos a temperatura normal.
4.Reacciona con los no son elementos químicos que no son Hidrogeno
metales buenos conductores de la corriente
eléctrica y el calor.

PROPIEDAD DESCRIPCIÓN EJEMPLO


BIOLÓGICA
1. Disolvente El agua, además de disociar
compuestos iónicos, puede
manifestar también su acción
como disolvente mediante el
establecimiento de enlaces de
hidrógeno con otras moléculas
que contienen grupos
funcionales polares, como
alcoholes, aldehídos o cetonas,
provocando su dispersión o
disolución.
2. Reacciones El agua constituye el medio en Condensacion
el que se realizan la mayoría de
metabólicas las reacciones bioquímicas del
metabolismo; en ocasiones,
además, interviene de forma
activa en la reacción, como en
el caso de la hidrólisis.
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3. Estructura La elevada cohesión de las


moléculas permite al agua dar
celular volumen a las células,
turgencia a las plantas e
incluso actuar como esqueleto
hidrostático en algunos
animales invertebrados.
También explica las
deformaciones que
experimentan algunas
estructuras celulares como el
citoplasma.

4. Habitat Su mayor densidad en estado


líquido explica que al
descender la temperatura, se
forma una capa de hielo en la
superficie, que flota y protege
de los efectos térmicos del
exterior al agua líquida que
queda debajo; este hecho
permite la supervivencia de
muchas especies.
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5. Elija uno de los siguientes tres fenómenos: Lluvia, Tormenta o Sequia.

Realice un dibujo que represente el fenómeno, señale y explique los procesos


físicos, químicos y biológicos que están presentes.

Rta/=

En todos los fenómenos naturales existen procesos físicos, químicos y/o


biológicos, en caso de la lluvia sin necesidad de ser una tormenta pueden
caer rayos cargados de electricidad, o en una lluvia fuerte puede haber
granizo, el cual es un estado físico del agua.
(Adjunto esta imagen tomada por mí en las granizadas en Bogotá de hace un
mes aproximadamente. Adjunto imagen ya que mis habilidades de dibujo no son
muy buenas, en cambio habilidades en fotografía y edición de la misma, si las
poseo)
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6. Indague por la época de lluvias en su región, ¿En qué época del año se
presenta?, ¿Cuáles ríos o quebradas incrementan su caudal?, de
presentarse subidas en el caudal, ¿Qué consecuencias tiene para su región?

Rta/= En Bogotá la temporada de lluvias aproximada es en marzo, abril y


mayo, para después repetirse en octubre, noviembre diciembre. El rio Bogotá
tiende a aumentar su caudal pero generalmente no causa problemas, pero
cuando presencia dificultades, tiende a producir inundaciones en barrios y
daño de predios.

7. Tome tres (3) fotografías de su región que hagan evidente la influencia del
agua en las diferentes actividades. Es importante describirlas, resaltando el
nombre del lugar y ubicación.
Rta/=
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En el sector de Cundinamarca ha habido varias afectaciones en las


alcantarillas por las fuertes lluvias, las tuberías se taponan y impiden el flujo
correcto de agua hacia los barrios. Aquí podemos ver como se es necesaria
el agua.

En los últimos días hemos presenciado fuertes lluvias y una que otra tormenta
eléctrica debido a la época de invierno por la que estamos pasando. Estas
lluvias han causado trancones impidiendo la movilidad vehicular de manera
óptima.
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Las fuertes lluvias han afectado a toda Bogota con estas inundaciones
bastante pronunciadas últimamente, el taponamiento de tuberías provoca que
las calles de toda la ciudad se llenen de agua y afecten a vehículos, viviendas
y la movilidad.

8. Escriba por lo menos 3 conclusiones finales de la importancia del agua y lo


aprendido sobre la temática tratada.
Rta/= 1. Tenemos que tener claro que donde hay agua, hay vida, por tanto es
deducible que si no cuidamos y hacemos que se acabe el agua, la vida llegara
a su fin, o empezaremos a vivir en condiciones sanitarias, peismas!

2. El agua no solo es importante como recurso vital sino también como


recurso económico e industrial.

3. Actividades mínimas pueden marcar una gran diferencia en la existencia de


la humanidad, ducharnos por menos tiempo, cerrar la llave al cepillarnos los
dientes y demás actividades que puedan reducir considerablemente el mal
gasto de agua
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BIBLIOGRAFIA

Biologia I, Estrada, 1995

Ciencias Biologicas I, Santillana, 1988


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Quimica General e Inorganica, Kapuluz,


1995

https://diverquim.files.wordpress.com/2014/0
6/propiedades-quc3admicas-y-
biolc3b3gicas-del-agua.pdf

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