GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Cosmetología

 Código del Programa de Formación: 637303
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto:
 Actividad del Proyecto:
 Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
 Duración de la Guía: 36 horas

2. PRESENTACION: La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como “un estado de completo
bienestar físico, mental y social”, lo que supone que este concepto va más allá de la existencia o no de una
u otra enfermedad. En consecuencia, más que de una vida sana hay que hablar de un estilo de vida saludable
del que forman parte la alimentación, el ejercicio físico, la prevención de la salud, el trabajo, la relación con
el medio ambiente y la actividad social. De allí la importancia de que los aprendices del programa de
cosmetología conozcan sobre la seguridad y salud en el trabajo donde uno de los temas principales es la
identificación de los diferentes factores de riesgos y que hay que prevenirlos en su desempeño laboral para
garantizar y generar unos buenos hábitos en el estilo de vida no solo a nivel empresarial sino también en lo
familiar o cotidiano.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Al explorar el tema de seguridad y salud en el trabajo nos damos cuenta que el objetivo principal es el de
velar por el bienestar, la salud y las condiciones de trabajo de cada individuo en una organización, pero
además es el de procurar el más alto bienestar físico, mental y social de los empleados y sostener un medio
ambiente de trabajo seguro y sano, para así prevenir los riesgos ocupacionales en su desempeño laboral.

Con lo descrito con anterioridad damos paso a la reflexión inicial donde vas a observar unos videos, das tu
opinión y responde algunos interrogantes sobre lo visto referente a la Seguridad y salud en el trabajo.

1. https://www.youtube.com/watch?v=jENv4jgCuIg

¿Qué significa según el video observado la palabra IPER?

GFPI-F-019 V3
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¿Conocías acerca de los riesgos en el trabajo?

2. https://www.youtube.com/watch?v=xDgZLhtcShQ

¿Qué sabías acerca del factor de riesgo ergonómico?

¿Habías escuchado sobre el término Ergonomía?

3. https://www.youtube.com/watch?v=BuzrH0tVTDM

¿Sabías que existía un factor de riesgo psicosocial? ¿Qué crees que significa?
¿Consideras que el estrés deteriora la salud?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Actividad Grupal:

Observa la siguiente imagen.

FISICOS

¿Qué Observas en las diferentes imágenes?

¿Qué deduces de cada una de ellas?

¿Sabías de la existencia de cada una de ellas?

¿Conoces cómo afectan a la persona que está expuesta a ellos?

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 1: Identificar los diferentes factores de riesgos en un entorno laboral para generar hábitos
saludables en su estilo de vida.

Trabajo en equipos:

www.css.gob.pa/sisso/Clasificación%20de%20Riesgos%20Laborales.pdf
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6034/2/ParraCuestaDianaMarcelaVasquezVeraErikaV
anessa2016-AnexoA.pdf

Para la siguiente actividad debes leer los documentos denominado Guía técnica colombiana 45 versión
2012(GTC 45) y clasificación de factores de riesgos laborales, teniendo en cuenta los link anteriores y
los siguientes temas o contenidos:

 Definición de factor de riesgo, entorno, entorno laboral.

 Definición de Condición de seguridad tecnológico y su clasificación.
 Factor de riesgo Biológico: definición y su clasificación.
 Factor de riesgo psicosocial: definición y su clasificación.
 Factor de riesgo Ergonómico o Biomecánico: definición y clasificación.
 Factor de riesgo Químico: definición y clasificación.
 Factor de riesgo Físico: definición y clasificación.
 Condición de seguridad locativo: definición y clasificación.
 Condición de seguridad eléctrico: definición y clasificación.
 Condición de seguridad mecánico: definición y clasificación.
 Factor de riesgo de fenómenos naturales: definición y clasificación.
 Condición de seguridad pública: definición y clasificación.
 Condición de seguridad trabajo en altura: definición y clasificación.
 Condición de seguridad espacios confinados: definición y clasificación.
 Condición de seguridad accidentes de tránsito: definición y clasificación

A partir de la lectura anterior usted debe llenar el siguiente cuadro teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:

ASPECTOS A SEGUIR DEFINICIÓN CLASIFICACIÓN

Factor de Riesgo N/A

Entorno o Ambiente N/A

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Condición de seguridad
tecnológico

Factor de riesgo Biológico

Factor de riesgo Psicosocial

Factor de riesgo ergonómico o

Biomecánico

Factor de riesgo químico

Factor de riesgo físico

Condición de seguridad locativo

Condición de seguridad eléctrico

Condición de seguridad
mecánico

Condición de seguridad pública

Condición de seguridad trabajos

en altura

Condición de seguridad espacios

confinados

Condición de seguridad
accidentes de transito

Factor de riesgos de fenómenos

naturales

Trabajo en equipo: En equipos de 5 personas se realizará una vista o inspección ocular (debes tomar
evidencias fotográficas) a diferentes entornos laborales del centro de formación, por lo que realizarás en
una cartulina o en una presentación la ubicación de los diferentes factores de riesgos visualizados en ese
entorno.
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Actividad 2: Identificar cuando se está hablando sobre la Ergonomía con el fin de llevar a cabo
la identificación del factor de riesgo ergonómico en un entorno laboral.

Trabajo en equipo:

2.1 Para la siguiente actividad debes leer del libro “Ergonomía” 3ª Edición desde la página 1 a la 12 y realizar
un resumen en un documento en Word. Posteriormente debes contestar las preguntas del taller que están
al final del capítulo para enriquecer más nuestros conocimientos.

Trabajo en equipo: En los equipos ya conformados van a realizar una cartelera donde van representar lo
aprendido sobre la Ergonomía y la identificación del factor de riesgo ergonómico.

Actividad 3: identificar el factor de riesgo psicosocial y sobre su prevención.

Trabajo en equipo:
3.1 Para la siguiente actividad debes leer el documento denominado “La productividad y el riesgo psicosocial
o derivado de la organización del trabajo” ubicado en el link de e-libro de la biblioteca Sena virtual
https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3215043&query=factor+de+riesgo+psicos
ocial.

A partir de la fuente bibliográfica anterior usted debe responder y elaborar un resumen en un documento
Word donde explique los siguientes aspectos:

 Riesgo psicosocial: definición, efectos, consecuencias y su prevención.

 Concepto de trabajo y de salud.
 Relación entre trabajo y salud.
 Diferencia entre cansancio, agotamiento y apatía.
 Condiciones de trabajo.
 Trabajo organizado
 El estrés en la empresa
 Concepto de carga física, carga de trabajo y carga mental.
 Concepto de presión, carga, fatiga mental
 Efecto de los trastornos psicosociológicos
 Consecuencia de los trastornos psicosociales
 Necesidad de la evaluación de los riesgos psicosociales.

Trabajo en equipo: En equipos de 5 personas van a realizar una cartelera o una presentación donde van a
reproducir gráficamente lo aprendido sobre el factor de riesgo psicosocial y su prevención.
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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad en parejas:

Diligencia el siguiente cuadro con mínimo 10 situaciones de incidentes como se ilustra en el

ejemplo.

DESCRIPCIÓN
AREA O ACCIÓN
DEL EVIDENCIA FOTOGRÁFICA CONSECUENCIAS
LUGAR CORRECTIVA
INCIDENTE

Ejemplo:
Escaleras El pasamano
cerca del está Heridas, Reparar el
quiosco que deteriorado o cortadas, caídas pasamanos
conducen al en mal estado
segundo
piso
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Después de diligenciar el cuadro anterior responde lo siguientes interrogantes:

¿Qué es un incidente?
¿Para qué sirve el reporte de incidentes?
Qué incidentes puedes identificar en tu Empresa o Institución?
Existen los accidentes laborales? ¿Son previsibles o imprevistos? ¿Cuándo ocurre un accidente en
tu empresa o institución cual es el procedimiento a seguir? (Haz un diagrama de flujo donde
muestres el procedimiento?

Tu pacto de auto cuidado laboral

Finalmente, después de este abordaje de seguridad y salud en el trabajo es importante que

asumas un compromiso contigo mismo(a), con tu familia e hijos(as).

En primer lugar, es importante que identifique los factores de riesgo o peligros propios de su
profesión como técnico o Tecnólogo del SENA. Cada profesión tiene unos peligros muy
particulares; por ejemplo, el secretariado es proclive a desarrollar la enfermedad laboral
denominada Síndrome del Túnel del Carpo. Si no sabes qué es, realiza una pequeña consulta
en las 4 cuatro fuentes del conocimiento (el instructor, el entorno, trabajo en grupo, TIC).

Para prevenir los peligros ocupacionales a los que se enfrenta en su profesión, es importante
que primero los identifique y luego establezca acciones que llevará a cabo para prevenirlos;
identifique mínimo 10 situaciones donde identifique los peligros asociados a cada actividad
según corresponda dada su profesión de Técnico o Tecnólogo del SENA, para lo cual deberá
utilizar y diligenciar la siguiente tabla como se muestra en el ejemplo.
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PROGRAMA PELIGROS ACCIÓN DE

ACTIVIDAD CONSECUENCIA
ASOCIADOS PREVENCIÓN

Realizar pausas
Dolor muscular activas de 5
en espalda, minutos cada
hombros, hora.
Masajes Biomecánico manos y cuello.
COSMETOLOGÍA Adoptar una
Síndrome del postura
túnel del carpo, adecuada en mi
sitio de trabajo.
tendinitis.
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento

Conoce de manera diligente Técnica: Formulación de

Identifica los diferentes preguntas
los tipos de factores de riesgo
factores de riesgos en los Instrumento: cuestionario
presentes en un entorno
ambientes laborales.
laboral.

.
Evidencias de Desempeño
Utiliza procedimientos Técnica: Observación directa
Emplea acciones de hábitos
adecuados para la Instrumento: Lista de
de vida saludable en su
prevención de riesgos chequeo
entorno laboral para la
laborales.
prevención de riesgos
ocupacionales.

Evidencias de Producto

Elaboración de una Entrega de la maqueta

maqueta identificando los
diferentes factores de
riesgo existentes.
siguiendo los alineamientos
y patrones donde se Instrumento: Lista de
chequeo
evidencie la identificación de
los factores de riesgos.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

 Salud: es un estado de completo bienestar físico, mental y social.

 Trabajo: Esfuerzo necesario para conseguir algo.
 Enfermedad: Alteración leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o de alguna de sus
partes debida a una causa interna o externa.
 Entorno: Conjunto de circunstancias o factores sociales, culturales, morales, económicos, profesionales,
etc., que rodean una cosa o a una persona, colectividad o época e influyen en su estado o desarrollo.
 Riesgo: Se denomina riesgo a la probabilidad de que un objeto material, sustancia o fenómeno pueda,
potencialmente, desencadenar perturbaciones en la salud o integridad física del trabajador, así como
en materiales y equipos.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/reader.action?docID=3194792&query=entorno+laboral

https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=5045321&query=factores+de+riesgo+labo
rales

https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/reader.action?docID=3174803&query=ergonomia

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ergonomía

http://www.istas.net/web/cajah/M1.Ergonom%C3%ADa.Conceptos%20generales.pdf

https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3215043&query=factor+de+riesgo+psicos
ocial

https://ebookcentral-proquest-
com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/reader.action?docID=5636788&query=antropometria
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Virgilio Pomarico Di filippo Instructor CLPEM 15-04-2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)