FUNDACIÓN ESCUELA VENEZOLANA DE PLANIFICACIÓN

DIPLOMADOS DE AMPLIACIÓN

LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LOS ENSAYOS

1.- Las temáticas que se desarrollen en los ensayos deben estar orientados por:
 Una necesidad latente de los participantes con respecto a las instituciones donde
laboran a la cual se le pueda proponer soluciones desde lo visto en el Diplomado.
 Una necesidad identificada en la Institución, el espacio y/o experiencia visitada a la
cual se le pueda proponer soluciones desde lo visto en el Diplomado.

2.- Estructura del ensayo:

 Portada: Debe contener el nombre de la Fundación, el sector donde desarrolla su
trabajo de vinculación, el título del ensayo, nombre del autor/a.
 Introducción: Supone una descripción global y resumida de lo que propone el ensayo.
 Desarrollo: Se exponen y se sustentan los diferentes argumentos, partiendo de un
diagnóstico previo efectuado en la institución en la cual se presta servicio o como
resultado a la visita a la experiencia, vinculando las temáticas trabajadas durante el
desarrollo del módulo I.
 Conclusiones: Se propone una reflexión final sobre los argumentos desarrollados.
 Bibliografía: Al final del ensayo se colocará la bibliografía consultada, ordenada
alfabéticamente.

4.- Características formales

 La extensión de los artículos a entregar será de un mínimo de 5 cuartillas y un máximo
de 12 cuartillas, incluyendo anexos, cuadros, gráficos, tablas y bibliografía.
 Se sugiere que los artículos posean un lenguaje claro y congruente, así como una
sintaxis y redacción lógica.
 El artículo se escribirá con el tipo de letra Arial de 12 puntos, con interlineado de 1,5.
 Todas las páginas del artículo deben estar numeradas (incluyendo bibliografía y
anexos).
 Los márgenes a usar serán de 2,5 cm. en toda la página.
 Para la realización de la citas en los trabajos se recomienda lo siguiente:
 La utilización de citas textuales, así como su extensión deben estar
plenamente justificadas.
 Cuando en la cita se omite algunas palabras se indica con una elipse: (...).
 Las ideas del autor del estudio para clarificar la cita textual se escriben entre
corchetes [ ].
 Todas las citas realizadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias.
Cuidar la ortografía en los nombres de los autores y constatar bien el año.
 Citas de tres (3) o más autores, la primera vez se deben nombrar todos. Luego
se escribe sólo el apellido de quien aparezca de primero en el orden de
1
 autoría, seguido de cualquiera de estas expresiones: “et als”, “y cols” o “y
otros”; y luego se coloca el año de la publicación.
 Las ideas aportadas por múltiples autores se ordenan por orden alfabético
separadas de punto y coma (Becerra, 1986; Blanco, 1990; Romero, 1992;
Valdez, 2000). Ideas de un autor expresadas en otra obra (Watson, citado en
Lazarus, 1982). O si se prefiere Watson (c. p. en Lazarus, 1982). En la lista de
referencias se cita a Lazaurus.
 Al final de una cita, el punto va después del paréntesis. Ejemplo (Peña, 2000,
p. 50).
 Citas con menos de 40 palabras: El término paradigma lo definen diversos
autores de la siguiente manera “es una red de creencias teóricas y
metodológicas entrelazadas que permiten la selección, evaluación y crítica de
temas, problemas y métodos” (Rivas, 1995, p. 209). O también: …diversos
autores entre ellos Rivas (1995) definen el paradigma de la siguiente manera:
“…problemas y métodos” (p. 209).
 Citas con más de 40 palabras. Martínez (1993) encontró lo siguiente: La ciencia
resulta incapaz de entenderse a sí misma en forma completa, aunque puede
ayudar en la comprensión de ese proceso. Su mismo método se lo impide. Ello
exige el recurso a la metaciencia. Pero la metaciencia no es ciencia como la
metafísica (p. 15).

5.- En relación al trabajo final del cierre del Diplomado seguir con los siguientes criterios:
 Coherencia con la temática seleccionada utilizando como base los ensayos anteriores.
 Correspondencia con las perspectivas que se proponen en la FEVP.

Después de seleccionar la temática del ensayo, si el colectivo lo considera necesario, se

incorporaran revisiones y planteamientos que resulten complementarios a la luz del trabajo
final. Las visitas a realizar son un componente clave para la realización de los ensayos y el
trabajo final. Los facilitadores son el apoyo metodológico del proceso de investigación. En el
caso de existir disensos y dudas, se agregarán como parte del texto y como elementos a
profundizar en el posterior desarrollo de dicho ensayos y trabajo final. Este informe será
cargado a la página de Aula Virtual o en su defecto remitido al Coordinador Logístico del
Diplomado en la Dirección de Docencia. Esto permitirá el seguimiento del proceso de
investigación que se desarrolla en cada participante y para que se den las orientaciones
pertinentes por parte de los facilitadores y personal de la Direcciones de Docencia e
Investigación.

Caracas, mayo 2018