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NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE AGRONOMIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRICOLA
PROFESOR :
ALUMNO :
PERALTA CRISANTO CARLOS ZOILO AGUSTIN
El nombre de célula (del griego micros, pequeño, y skopein, ver) fue usado por primera vez
por Robert Hooke en 1665 (Robertis, 2005) cuando con la ayuda de un microscopio miro
un trozo de corcho y encontró una especie de “celdillas de panal de abejas” a las que llamo
células (Karp, 2008).
La célula es la unidad morfológica y funcional presente en todo ser vivo. Según el número
de células que posean los organismos estos pueden ser: unicelulares como por ejemplo:
las bacterias y protistas o pluricelulares como los vegetales, animales y hongos.
Las células son de dos tipos: procariotas y eucariotas. Las células procarióticas (figura 2.1),
son estructuralmente mas simples, presentan su material genético concentrado en una
región determinada del citoplasma no definida por una membrana, esta región se denomina
“nucleoide”, la mayoría no presenta sistema de endomembranas pero si el organelo
ribosoma. Un ejemplo de estas células encontramos en las bacterias.
Las células eucariotas pueden ser vegetales y animales. Sus características principales
son: tener un núcleo rodeado de una membrana nuclear, citoesqueleto, sistema de
endomembranas. Los protistas (Reino protista), hongos (Reino Fungi), plantas (Reino
Vegetal) y animales (Reino Animal) están formados de células eucariotas (ver figuras 2.2 y
2.3).
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2.1 OBJETIVOS.
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2.2 PRÁCTICAS
Bacterias:
Materiales
Cultivos de Bacterias
Portaobjetos
Cubreobjetos
Azul de metileno
Asas bacteriológicas
Goteros
Papel filtro
Microscopio
Aceite inmersión
Mechero
Procedimiento
a) Verificar que el portaobjetos este limpio. Marcar en el extremo izquierdo del portaobjeto,
para saber con qué muestra está trabajando. Colocar una gota pequeña de agua en el
centro de cada portaobjeto.
b) Encender el mechero. Esterilizar el asa bacteriológica en la llama hasta que la punta se
torne roja incandescente. Dejar que se enfríe retirándola de la llama, pero manteniéndola
junto a la misma (en el aire), sin que tope nada.
c) Con el asa fría y estéril, transferir una cantidad pequeña de cada cultivo bacteriano al
portaobjeto, mezclando bien con la gota de agua y distribuir sobre el portaobjeto de manera
que forme una película delgada (frotis).
d) Pasar el portaobjetos entre 4 y 6 veces por la llama para fijar las células al vidrio.
e) Cuando esté del todo frío, cubrir completamente el frotis con azul de metileno. Esperar
un minuto y lavar suavemente con agua corriente.
REINO PROTISTA.
Materiales
Agua empozada
Aceite de inmersión
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Portaobjetos
Cubreobjetos
Procedimiento
a) Colocar sobre un portaobjetos limpio una gota de agua empozada y tapar la preparación
con un cubreobjetos de manera que no queden burbujas de aire.
REINO VEGETAL.
Materiales
Muestra de Elodea y/o epitelio de cebolla
Pinzas
Microscopio
Portaobjetos
Cubreobjetos
Procedimiento
a) Remover una hoja joven de la punta de una planta de Elodea y/o epitelio de cebolla,
sobre la elodea poner una gota de agua y un cubreobjetos. Sobre la hoja de cebolla colocar
una gota de colorante y el cubreobjetos.
Materiales
Portaobjetos
Cubreobjetos
Palillos de dientes
dH2O
Azul de metileno
Papel filtro
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Procedimiento
f) Al final del trabajo hacer un cuadro en el que enumere los organelos observados en cada
célula, diferencias entre células vegetales , animales y entre células procariotas y
eucariotas. Esta información debe salir solamente de sus observaciones.
2 Células eucarióticas:
a) Coloque una o dos gotas de agua estancada (acuario) en cada una de las
b) Fíjelas con varias gotas de metanol hasta cubrir la muestra. Deje durante
1 min.
c) Coloree una lámina con azul de metileno por 10 min. y la otra con
3 Organismos unicelulares:
limpia.
núcleo, etc.
f) Trate de identificar las formas vivientes que observa con ayuda de las
ilustraciones, claves y textos de consulta.}
Las algas y los protozoarios son organismos unicelulares de mayor tamaño que
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masas (colonias).
AGUA ESTANCADA
METODOS Y MATERIALES:
Semen Humano
Hojas de geraneo
Agua estancada
RESULTADOS:
CONCLUSIONES:
Los valores tomados en la presente practica nos ayudar a tener nuevas nociones del
conocimiento descubriendo aspectos propios de la materia orgánica para evaluar las
características los objetos de experimentación como, ,,,,, asimismo,
DISCUSION: