Colegio Técnico Profesional Santa Lucía

PUCOBA Coordinación Académica

Proceso Admisión Sétimo Año

Práctica para los Ítems de Ciencias

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo

Ítem

1. De las siguientes características:

I. Rodea a la célula.
II. Contiene el material hereditario
III. Contiene nutrientes y productos elaborados por la célula.
IV. Permite el intercambio de sustancias entre la célula y el medio que la
rodea.

¿Cuáles identifican a la Membrana celular?

(a) I y III.
(b) I y IV.
(c) II y III.
(d) III y IV.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo

Ítem

2. La célula consta de tres partes fundamentales que se representan en la

siguiente imagen:

Marque la opción que contienen las partes fundamentales de una célula

(a) Cloroplasto, citoplasma y membrana celular.

(b) Membrana celular, citoplasma y material hereditario.
(c) Lisosomas, ribosomas y membrana celular.
(d) Mitocondria, cloroplasto y membrana celular.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo

Ítem

3. Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones referentes a una organela celular:

I. Encargada de la respiración celular.

II. Presente tanto en células animales como vegetales.

Las afirmaciones anteriores se refieren a la organela celular denominada

(a) Cloroplasto
(b) Ribosoma
(c) Mitocondria
(d) Vacuola

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo

Ítem

4. Los seres vivos están organizados en diferentes niveles: célula, tejido,

órgano y sistema.

¿A qué nivel de organización corresponde la sangre?

(a) Célula
(b) Tejido
(c) Órgano
(d) Sistema

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo

Ítem

5. Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones acerca de una organela celular:

I. Encargada de realizar la fotosíntesis.

II. Solo está presente en las células vegetales.

Las afirmaciones I y II, se refieren a la organela denominada

(a) Lisosoma
(b) Vacuola
(c) Cloroplasto
(d) Pared celular

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la diferencia entre estimación y medición.

Ítem

6. Lea la siguiente oración “Duré muy poco tiempo en el banco”

La oración anterior es un ejemplo de lo denominado

(a) medición
(b) estimación
(c) exactitud
(d) precisión

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la utilidad de algunos instrumentos de medición.

Ítem

7. Instrumento encargado de medir la velocidad del viento

(a) pluviómetro
(b) dinamómetro
(c) hidrógrafo
(d) anemómetro

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce las Unidades Fundamentales del sistema Internacional de

Unidades.

Ítem

8. La unidad encargada de medir la intensidad luminosa se denomina

(a) mole
(b) amperio
(c) pascal
(d) candela

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce las Unidades Fundamentales del sistema Internacional de
Unidades.

Ítem

9. La magnitud a la cual corresponde el kilogramo se denomina

(a) temperatura
(b) masa
(c) longitud
(d) cantidad de sustancia

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Realiza algunas conversiones básicas de masa, tiempo, y longitud.

Ítem

10. Analice la siguiente información

Si un día tiene 24h ¿Cuántos minutos tiene el día?

(a) 1440
(b) 1400
(c) 2440
(d) 2400

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Realiza algunas conversiones básicas de masa, tiempo, y longitud.

Ítem

11. Si tengo 45kg de arroz ¿Cuántos gramos tengo?

(a) 4,5g
(b) 45000g
(c) 45000kg
(d) 4,5kg

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Identifica los pasos del Método Científico.

Ítem

12. Lea la siguiente información

“Corresponde a la etapa del método científico en que se realiza la parte
práctica de la investigación” la oración anterior denomina la

(a) observación
(b) hipótesis
(c) conclusión
(d) experimentación

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunas propiedades y cambios físicos de la materia.

Ítem

13. Lea la siguiente información.

“cambio de la materia en que su composición se altera y cambia”. La
información anterior denomina los cambios

(a) físicos
(b) químicos
(c) progresivos
(d) regresivos

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunas propiedades y cambios químicos de la materia.

Ítem

14. La contracción, expansión, y deformación son ejemplos de lo denominado

cambio

(a) químico
(b) físico
(c) reactivo
(d) conbustible

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Identifica la clasificación de la materia (sustancias Puras y mezclas)

Ítem

15. “Son sustancias que no pueden descomponerse en nada más simple”. La

oración anterior denomina

(a) los compuestos

(b) las mezclas
(c) los elementos
(d) las sustancias

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas

Ítem

16. La hoja es uno de los principales órganos de las plantas cuya función
principal corresponde a

(a) permitir la absorción de sales minerales del suelo

(b) realizar el proceso de síntesis clorofílica
(c) llevar a cabo la reproducción sexual
(d) otorgar el sostén a la planta

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas

Ítem

17. La función principal del órgano de la planta llamado flor corresponde a

(a) Absorción de agua y minerales desde el suelo.

(b) Sostén de la planta.
(c) Producción del fruto y la semilla a través de la reproducción.
(d) Conducir la savia elaborada desde las hojas hacia el resto de la planta.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas

Ítem

18. Lea el siguiente texto

En plantas como la papa y el camote, se han modificado para

almacenar carbohidratos, los que se llaman tubérculos.

¿Cuál es el nombre de ese órgano vegetal al cual se refiere el texto

anterior?

(a) Semilla
(b) Tallo
(c) Fruto
(d) Raíz

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas

Ítem

19.
Lea con cuidado la siguiente información sobre un órgano vegetal:

• Sostiene su propio peso

• Crece hacia arriba
• Impulsa las hojas por encima de las plantas que compiten con ella

La afirmación anterior se refiere a un órgano vegetal llamado

(a) Tallo
(b) Raíz
(c) Flor
(d) Semilla

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas

Ítem

20. El órgano de la planta que realiza el proceso de germinación y en

condiciones favorables producirá una nueva planta se denomina

(a) Hoja
(b) Raíz
(c) Semilla
(d) Tallo

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la célula como unidad fundamental y básica de todo ser vivo.

Ítem

21. De las siguientes opciones, cual contiene el nombre de la parte principal de

la célula

(a) Protoplasma.
(b) Citoplasma.
(c) Núcleo.
(d) Membrana.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Identifica algunos órganos y funciones de los sistemas del cuerpo

humano.

Ítem

22. El siguiente contenido se refiere a un órgano animal.

Es una cámara que contiene superficies respiratorias

húmedas y delicadas protegidas dentro del cuerpo, en las
que la pérdida de agua se minimiza y la pared corporal
proporciona apoyo.

¿Con qué órgano se relaciona?

(a) Estómago.
(b) Pulmón.
(c) Corazón.
(d) Hígado.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunos órganos y funciones de las plantas.

Ítem

23. Considere el siguiente texto

Parte de la planta que le da sostén. Conduce tanto el agua, sales

minerales entre otros

¿Cuál es el nombre de la estructura vegetal a la que se refiere la información

anterior?

(a) Flor
(b) Raíz
(c) Fruto
(d) Tallo

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Identifica algunas de las ramas de la ciencia y su campo de estudio.

Ítem

24. La rama de la ciencia encargada del estudio de los cambios que ocurren en la
atmósfera se llama

(a) Nanotecnología.
(b) Geología.
(c) Meteorología.
(d) Biología.

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la diferencia entre estimación y medición.

Ítem

25. De las siguientes opciones, cual contiene un ejemplo de una cantidad escalar

(a) 35 km
(b) 35 km al este
(c) 45 m al norte
(d) 45 m al sur

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce la utilidad de algunos instrumentos de medición.

Ítem

26. Analice las siguientes afirmaciones.

I. El termómetro es utilizado para medir directamente el calor cedido o

absorbido por una sustancia.

II. La probeta, utilizada apropiadamente, mide el volumen de un líquido

contenido en ella.

De ellas

(a) ambas son correctas

(b) ninguna es correcta
(c) solo II es correcta
(d) solo I es correcta

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce las unidades fundamentales del Sistema Internacional de
Unidades.

Ítem

27. De las siguientes opciones cual contiene el nombre de la unidad básica de la

longitud

(a) Candela
(b) Mole
(c) Metro
(d) Kelvin

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Realiza algunas conversiones de masa, longitud y tiempo.

Ítem

28. Un niño recorre una distancia de 2 km. Esa cantidad expresada en m

equivale a

(a) 2000 m
(b) 20 m
(c) 2m
(d) 0,2 m

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Identifica los pasos del Método Científico.

Ítem

29. Cuál de las siguientes afirmaciones corresponden a la etapa del método

científico llamado experimentación.

(a) Un científico determina que en el colegio hay un severo brote de gripe.

(b) El análisis químico determina que hay contaminación en el agua.
(c) Una de las razones del brote severo de gripé será la contaminación del agua
(d) Una de las razones del brote severo de gripé será la contaminación del agua

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)

Habilidad: Reconoce algunas propiedades y cambios físicos de la materia.

Ítem

30. La dureza y la densidad son ejemplos de

(a) cambio físico

(b) cambio químico
(c) propiedad física
(d) propiedad química

Clave o Respuesta (a) (b) (c) (d)