FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

DERECHO DEL AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Derecho

1.1. Semestre Académico : 2018-IB
1.2. Código de la asignatura : 0705-07506
1.3. Ciclo : IX
1.4. Créditos : 3
1.5. Pre requisito : Función de Regulación económica
y social
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas semanales

Horas presenciales Horas a distancia

TOTAL
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
2 2 4 4

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es

teórica y práctica y tiene como propósito el conocimiento de los aspectos
generales del medio ambiente y la legislación nacional e internacional que regula
su protección. Asimismo, la gestión que realizan las instituciones y organismos
competentes en defensa del medio ambiente que controlan los efectos de la
contaminación.

Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El medio ambiente

y el Derecho del Medio Ambiente. 2. La contaminación ambiental. 3. Gestión
pública ambiental. 4. Recursos naturales y Derecho Internacional Ambiental.

La exigencia de la asignatura será la presentación de una monografía sobre la

relación entre el derecho del ambiente y el desarrollo sostenible.

III. COMPETENCIA
 Interpreta y resuelve los problemas socio jurídico aplicando los conocimientos
sobre el origen del hombre, existencia, cultura, costumbre entre otros.

IV. CAPACIDADES

a) Reconoce y utiliza los conceptos más significativos sobre el medio ambiente

en el marco del Derecho ambiental.
b) Explica los principales factores contaminantes que inciden negativamente en
el deterioro del medio ambiente.
c) Valora los procesos de la gestión pública ambiental a base de la legislación
ambiental.
d) Reconoce las principales normas e instituciones nacionales que regulan y
protegen los recursos naturales.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
EL MEDIO AMBIENTE Y EL DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE
CAPACIDAD: Reconoce y utiliza los conceptos más significativos sobre el medio
ambiente en el marco del Derecho ambiental.
SEMANA Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
Conceptos generales Analiza las diferentes
y posiciones teóricas posiciones teóricas
1a sobre el medio sobre el medio
ambiente y su ambiente mediante
protección normativa. un cuadro
comparativo
Normas Interpreta la
constitucionales del normativa
medio ambiente. constitucional y la
Ley general sobre el
2a La Ley general del medio ambiente a
ambiente. través del análisis de
la exposición de
motivos de la ley
Normas que tutelan el Distingue la tutela
medio ambiente. normativa del medio
ambiente
 3a Interpretando los
artículos pertinentes
del Derecho
sustantivo

Derechos humanos y Analiza las

medio ambiente. generaciones
4 a de Derechos
Humanos
relacionados con el
PRIMERA
medio ambiente
PRÀCTICA
CALIFICADA mediante la
elaboración de llaves
explicativas.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume responsabilidad social y compromiso ético en
la protección del medio ambiente y la normativa que regula su protección.

UNIDAD II
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
CAPACIDAD: Explica los principales factores contaminantes que inciden
negativamente en el deterioro del medio ambiente.
SEMANA Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
La contaminación Analiza la
ambiental, factores contaminación
que propician la ambiental a través de
1a contaminación
la verificación de los
Problemas factores que la
ambientales. propician
Contaminación de la Describe los factores
biósfera, factores causantes de la
2a causantes. contaminación de la
biósfera mediante la
exposición de una
línea de tiempo.
Agentes Localiza los agentes
contaminantes. que producen la
3a contaminación
ambiental
describiendo sus
efectos
Daño ambiental, Analiza las
consecuencias, consecuencias de la
sanciones. contaminación
ambiental mediante la
 categorización del
daño producido
y las sanciones
propias de su
ejecución
4a EXAMEN PARCIAL
Examen parcial.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume compromiso con el medio ambiente al tratar el
estudio de los altos índices de contaminación que provocan su deterioro ambiental.

UNIDAD III
GESTIÓN PÚBLICA AMBIENTAL

CAPACIDAD: Valora los procesos de la gestión pública ambiental a base de la

legislación ambiental.
SEMANA Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
Gestión ambiental Evalúa la gestión
del Estado. pública ambiental,
1a mediante el
cuestionamiento de
sus resultados
Técnicas jurídicas Categoriza las
para la protección técnicas de
del medio ambiente. protección del medio
2a ambiente a través de
un cuadro
comparativo
La participación Analiza y argumenta
ciudadana. los alcances de la
3a participación
Ciudadana a través
de cuadros
comparativos
Gestión regional y Contrasta la gestión
local. regional y local
evaluando el
4a desarrollo de su
SEGUNDA integración
PRÀCTICA
CALIFICADA

CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra capacidad crítica de la gestión pública y la

participación ciudadana en la protección del medio ambiente.
 UNIDAD IV
RECURSOS NATURALES Y DERECHO INTERNACIONAL AMBIENTAL

CAPACIDAD: Reconoce las principales normas e instituciones nacionales que

regulan y protegen los recursos naturales.
SEMANA Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
El Ministerio del Analiza las funciones
Ambiente. del Ministerio del
1ª. Ambiente a través de
la conformación de
su organigrama
Instituciones Distingue las
nacionales que instituciones
regulan y protegen los nacionales que
2ª. recursos naturales. regulan los recursos
naturales mediante la
discriminación de sus
funciones.
Organismos Identifica los
internacionales que Organismos
regulan el medio internacionales que
3ª. ambiente. regulan el medio
ambiente a través de
la comparación de
sus funciones.
Recursos naturales y Relaciona el Derecho
Derecho internacional internacional
ambiental. ambiental y el
4ª. Derecho nacional
mediante la
integración de sus
funciones
EXAMEN FINAL
CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume compromiso con la preservación del medio
ambiente y la conservación de los recursos naturales a fin de asegurar el equilibrio
ecológico en el planeta a través del derecho nacional e internacional ambiental.

VI. METODOLOGÍA
Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza – aprendizaje se basa en
el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la
construcción del conocimiento del estudiante. Comprende:
 Método didáctico:
Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática.
Confrontación permanente de ideas y opiniones.
Formas de participación de los educandos:
Dialogo. Debate.
Exposición individual y grupal.
Investigación: Libros, revistas, páginas webs.
Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes,
durante y después de la clase.
Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores.

VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las
normas establecidas en el reglamento de la Universidad.

a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes

previos del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y
presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas
semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros:
conceptual, procedimental y actitudinal.
Considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
- Adquisición de actitudes.

c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e

interevaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen
parcial (30%) y el examen final (30%).
Examen Parcial (E1) : 30%
Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%
 Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%

e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no

presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con
cero (0).
f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las
siguientes:

 Perceptivos o de apreciación.
- Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango.
- Listas de cotejo por criterios.
- Registro de ocurrencias – anecdotarios.
- Escalas valorativas y de estimación.
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo

a la escala vigesimal donde:

Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10

h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio

final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del
Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes
anteriormente indicados.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

ANDALUZ, Antonio. (1990). Derecho ambiental. Lima-Perú: Offset.

ANDALUZ, Antonio. (2003). Derecho ambiental. Propuestas y ensayos.

Segunda edición. Santa Cruz: Centro de Publicaciones UPSA.

BRAÑEZ, Raúl. (1994). Manual de Derecho ambiental mexicano. México D.

F.: Marc Ediciones S. A.

 CELI, Marcelo (2007) Derecho ambiental hacia un desarrollo sostenible.

Gráficos. Lima*

PULGAR, Manuel (2005) Género y gestión de recursos naturales. Sepia*

VALLE RIESTRA, Javier (2008) Manual de Derechos Humanos. Lima,

Jurídicas*

Hemerográficas

Diario El Comercio. Lima.

Diario La República. Lima.

Caretas. Lima.

Electrónicas

http://www.cica.es/aliens/gimadus/
http://www.spdel.org.pe/
http://www.cemda.org.mx/
http://www.asmoz.ong/mida/

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* Material Bibliográfico disponible en la Biblioteca