LEA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES ANTES DE INICIAR LA PRUEBA

1.- La prueba se hará en silencio.

2.- No está permitido copiar ni dejarse copiar, ni la utilización de otro material que el expresamente permitido. Si un

alumno es SORPRENDIDO COPIANDO, será sancionado con la anulación del ejercicio o tendrá que entregar la

prueba.

3.- Durante la realización de la prueba, está PROHIBIDO EN EL AULA EL USO DE TELÉFONOS MÓVILES, que

deberán estar desconectados y alejados del sitio que ocupa cada alumno.

4.- Para responder la prueba debe utilizar bolígrafo de tinta azul o negra.

5.- Dispone de 60 minutos para responder la prueba.

 Ciencias Naturales-Biología
Profesora: Tatiana Vera
EVALUACION
Unidad: ADN y reproducción celular
Nombre del Estudiante: Fecha:
Puntaje ideal: 72 Exigencia: 60% Puntaje Obtenido: Curso: 2º medio_____
Objetivo de Aprendizaje:
Investigar y argumentar basándose en evidencias que el material genético se transmite de generación en generación en
organismos como plantas y animales:
Considerando la comparación entre la mitosis y la meiosis
Las causas y anomalías en la pérdida de control de la división celular (tumor, cáncer, trisomía entre otros)
ITEM I.- Alternativas. Marca con una cruz la alternativa correcta (2 puntos cada una)
1.- ¿Cuál es el nombre de la base complementaria de la adenina?
A. Citosina
B. Timina
C. Guanina
D. Uracilo
E. Tiamina

2.- Observa las imágenes e indica qué organelos presentan su propio ADN.
Es correcto(s):

A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo I y II.
D. Solo I y III.
E. Solo I y IV.

3.- El gráfico que se muestra a continuación representa el contenido de ADN durante el ciclo celular.

Al respecto, indique cuál de las siguientes aseveraciones es falsa:

A. El período I corresponde a G1.
B. Durante 2 se replica el ADN.
C. En 5 encontraremos 2 células hijas.
D. Durante 3 se produce la mitosis.
E. Durante 4 se produce la citodiéresis.

4.- A una población celular G2, se le agrega un inhibidor de la síntesis de ADN, ¿qué se puede esperar que ocurra?
A. La población celular no inicia el proceso mitótico.
B. Algunas células se duplican y otras no.
C. Las células resultantes son haploides.
D. G2 se hace más largo.
E. La población celular continúa hacia el período M.
5.- Lee la siguiente información:
“El óvulo de una rana se encuentra fecundado y es extraído por microinyección para introducir una célula somática
de intestino de una rana adulta. Posteriormente, se observa que la célula sigue los patrones normales de desarrollo
del cigoto”.
¿Qué inferencias se pueden obtener de la lectura?
A. En el núcleo de cualquier célula está la información necesaria para el desarrollo.
B. Los núcleos son genéticamente totipotenciales.
C. Los núcleos no son genéticamente totipotenciales.
D. El citoplasma del óvulo conservó la información dejada por el núcleo del óvulo para continuar el desarrollo.
E. En el núcleo de cualquier célula se encuentra la información necesaria para el desarrollo.

6.- Agustina posee un cultivo de células sincronizadas en el ciclo celular; a finales de G1 se agrega al medio de
cultivo timidina triturada (timidina marcada radioactivamente). Si Agustina analiza estas células en metafase mitótica,
ella encontrará marca:
A. Solo en los centrómeros de cada cromosoma.
B. A lo largo de todos los cromosomas.
C. En la mitad del juego cromosómico.
D. Solo en un cromosoma de cada par homólogo.
E. Solo en los telomeros de un cromosoma de cada par homólogo.

7.- Juan observó al microscopio células eucariontes animal y está buscando aquella que represente a una célula
animal en metafase.
¿Cuál de las imágenes representa esa condición celular?

8.- Se desea extraer el ADN nuclear de una célula eucarionte vegetal sin romper la célula, ¿cuál es el orden de
estructuras, desde el exterior al interior, que se debe atravesar?
A. carioteca - pared celular- membrana plasmática
B. membrana plasmática - carioteca- pared celular.
C. pared celular- membrana plasmática -carioteca.
D. membrana plasmática - pared celular-carioteca.
E. carioteca - membrana plasmática – pared celular.

9.- ¿Dónde se alinean los bivalentes en la placa ecuatorial durante la meiosis?

A. En la fase metafase II.
B. En la fase telofase I.
C. En la metafase I.
D. En el anafase II.
E. En la metafase I.

10.- ¿Cuál es el principal objetivo de la compactación del material genético en el núcleo?

A. Mantener protegido al material genético.
B. Permitir su distribución equitativa para la descendencia en el proceso de la división celular.
C. Disminuir la capacidad de expresión de los genes presentes en el material génico.
D. Proteger el material genético de la acción de enzimas que lo degraden.
E. Favorecer la formación de cromatina.
11.- La imagen que se muestra representa una simplificación del modelo del ADN, propuesto por Watson y Crick en
1953.

Al respecto, ¿qué conclusiones puede obtener de este modelo?

I. Permitió observar la estructura del material genético tal como se observa.
II. Facilitó la comprensión de la estructura del material genético.
III. Permitió explicar algunos fenómenos o situaciones problemas relacionados con el material genético.
Es correcto(s):
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo I y II.
E. Solo I y III.

12.- El siguiente esquema, representa dos cromosomas que se encuentran en la Profase I de la meiosis.

¿Qué se puede deducir de la información de esta imagen?

A. Todos los gametos que se forman llevarán solo la combinación de alelos originales de cada cromosoma.
B. El alelo P se puede recombinar con el alelo R.
C. Ambos cromosomas son homólogos.
D. Se formarán solo dos tipos de gametos.
E. P es alelo de r y R es alelo de p.

13.- La división celular que mantiene el número de cromosomas en la célula, se conoce como:
A. Mitosis.
B. Meiosis.
C. Amitosis.
D. Cariosinesis.
E. Interfase celular.

14.- Observa las siguientes imágenes:

¿En qué fase de la mitosis se encuentran estas células?

A. Telofase y anafase.
B. Metafase y G1.
C. Profase y metafase.
D. Profase tardía y G2.
E. G2 y profase tardía.
15.- Utiliza los términos correctos de las alternativas para completar la siguiente oración:
En la fase S de la_________________________se duplica____________________________.
A. División – el número de células.
B. Interfase – el número de cromosomas.
C. Cariosinesis – el número de cromosomas.
D. Interfase – la cantidad de ADN.
E. Interfase – el número de cromatinas.

16.- ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es correcta respecto al ciclo celular?

I. Las células germinativas no realizan interfase.
II. El proceso de mitosis es asincrónico.
III. La duplicación del ADN en células somáticas ocurre durante la interfase.
IV. La maduración celular culmina con el periodo de la telofase.
V. La cromatina inactiva recibe el nombre de eucromatina.
Es correcto(s)
A. I y III.
B. I y IV.
C. II y III.
D. III, IV y V.
E. I, II y IV.

17.- La espermatogénesis en el ser humano ocurre en el proceso meiótico, esto se debe a que:
I. la espermatogénesis permite la producción de 4 espermatozoides.
II. se origina en los espermatozoides.
III. se origina en el espermatogonio.
IV. la meiosis finaliza con la formación de las espermatidas.
V. cuando finaliza la meiosis reduccional, un espermatocito primario genera dos espermatocitos secundarios.
Es correcto(s):
A. Solo I, II y III.
B. Solo I, II y IV.
C. Solo II, III y V.
D. Solo I, IV y V.
E. Solo II, III y IV.

18.- María, dice que la meiosis se diferencia de la mitosis porque:

I. no existe variabilidad genética.
II. la profase I es larga con cinco estadios.
III. ocurre la sinapsis en los cromosomas homólogos.
IV. ocurre solo en células somáticas.
V. las células hijas son genéticamente iguales.
Para que la respuesta de María sea la correcta debería escoger las siguientes afirmaciones:
A. I, II y III.
B. I, II y IV.
C. II y III
D. II, III y V.
E. I, IV y V.

19.- ¿Cómo podemos explicar a María que la meiosis es una división reduccional?
A. Se reduce el número de cromosomas, pero no el de moléculas de ADN, por lo que a las células hijas les llega la
misma información.
B. Se reduce a la mitad el número de cromosomas, con el requisito que uno de ellos lleve la X y el otro la Y para
determinar el sexo del nuevo ser vivo.
C. Se reduce el número de cromosomas que pueden llevar los gametos y solo son llevados aquellos cromosomas
con la información imprescindible para el nuevo ser vivo.
D. Se reduce a la mitad el número de cromosomas, para que al ajustarse con el otro gameto se vuelva a tener el
número diploide propio de la especie.
E. Se reduce el número de cromosomas que llevan los gametos con la información imprescindible, para tener un
número diploide propio de la especie.
20.- Entre las dos divisiones meióticas hay una breve interfase, por lo tanto, existe una nueva duplicación del material
genético. Esto significa que:
A. No se duplica, cada cromosoma ya tiene dos cromátidas.
B. Las moléculas de ADN se duplican formando nuevas cromátidas.
C. Solo se duplican aquellas cromátidas que se habían recombinado.
D. Las moléculas de ADN se triplican formando una nueva cromátida.
E. Solo se triplican las cromátidas que se pueden recombinar consigo mismo.

ITEM II.- Desarrollo

Responde las siguientes preguntas de desarrollo. (4: logrado; 2: medianamente logrado; 0: no logrado)
1.- Observa la imagen y responde la pregunta.

a.- La persona de la imagen padece de cáncer a la piel. ¿Qué tipo de división celular se debe analizar para explicar
esta enfermedad? Para fundamentar esta respuesta, utiliza los conocimientos que has adquirido sobre ciclo celular.
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____________________________________________________________________________________________
2.- Mario es un estudiante de biología y realizó un examen de ADN a un grupo de personas. Al revisar el resultado
de su estudio, obtuvo una imagen de cariotipo como la indicada a continuación:

A partir de estos resultados, responde las siguientes preguntas:

a.- ¿Cómo se denomina esta organización? Explica.
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
b.- ¿Cuántos cromosomas tiene? Explica tus resultados.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
c.- ¿Cuál es el sexo cromosómico? Argumenta.
____________________________________________________________________________________________
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ITEM III.- Completa el siguiente cuadro comparativo entre la mitosis y la meiosis. (16 puntos)
Nº Características Mitosis Meiosis
1.- Células donde ocurre
2.- Similitud entre células hijas y
progenitoras
3.- Número de células resultantes
4.- Dotación cromosómica
5.- Función en unicelulares

6.- Función en pluricelulares

7.- Numero de divisiones
8.- ¿Aumenta la variabilidad genética?