IMPORTANTE

El viernes 30 de agosto se realizara jornada pedagogica, previa a la entrega

de indicadores de logros, por lo cual los educandos NO asisten a clases al
Liceo.

Información sobre la entrega de indicadores

Padres de familia, es importante que para la entrega de informes, tenga en cuenta la
siguiente información:
1. Para recibir el informe académico y de convivencia de su hijo(a) debe estar a paz y
salvo por todo concepto con la institucion, al mes de agosto.
2. Solicitar al director de curso el observador, leer las observaciones de los docentes
y tomarle foto, si lo desea, firmarlo y regresarlo al docente. Analizarlo en casa en
familia.
3. Recibir un sobre manila que contiene (el boletín de notas, resultados de las
pruebas saber que se realizó en el segundo bimestre – grados 2º a 11º - y el
certificado de inglés “michigan english test” –grados 1º a 11º -), la carpeta de
lecturas y evaluaciones.
La carpeta se debe devolver el día lunes 2 de septiembre con una carpeta
adicional para seguir archivando el proceso de comprensión lectora del educando
y las evaluaciones.
4. Asistir a la hora indicada en la circular.

¿Qué evalua el MET (Michigan English Test)?

Existen diversas formas de valorar las habilidades lingüísticas en una lengua extranjera;
en el ambito lingüístico se han creado diversos exámenes internacionales de ingles tal
como lo es el Michigan English Test o tambien conocido como el MET el cual es un
examen de referencia encargado de estandarizar a los hablantes en el MCER ( Marco
común Europeo de Referencia) el cual brinda algunos escalafones lingüísticos tales como
el A1 A2 B1 B2 C1 y C2 teniendo en cuenta los 2 últimos niveles se adquieren en el
proceso universitario por demas este examen internacional de Inglés permite valorar las
cuatro habilidades lingüísticas anglosajónas tales como lo son Reading (proceso lector)
Writing (Escritura) Speaking (habilidad oral) Listening (habilidad Auditiva) y para un buen
proceso valorativo se da un puntaje de 1 a 100 en cada una de estas habilidades donde
100 viene a ser el maximo puntaje a alcanzar referenciando que el hablante tiene la
aptitud en tal habilidad.
De igual forma los niveles A1 se refiere a tener un ingles Básico donde tambien el A2
viene a ser un nivel Básico intermedio y donde el B1 de acuerdo a lo establecido viene a
ser un nivel avanzado con respecto al ambito escolar.
 ¿Qué es una plataforma educativa virtual?

Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de

herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de
entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin
necesidad de tener conocimientos de programación.
En realidad son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y
actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes,
tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de
comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, entre otros.
Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un
complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para
crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar
comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.

LA RESPONSABILIDAD

Inculcar en los niños el valor responsabilidad es darles el mejor regalo por parte de sus
padres y educadores. Esta virtud les dará la capacidad de cuidar de sí mismos y ser
adultos responsables en su vida futura.
Pero muchos padres se preguntarán: ¿Qué edad debe tener un niño para empezar a
educar su sentido de la responsabilidad? La respuesta es: lo más pronto posible. En
cuanto un bebé empieza a gatear, a manipular objetos pequeños y a entender cosas
sencillas del lenguaje hablado, se le debe enseñar a que recoja sus juguetes o a que no
toque ciertos adornos de la casa.
A medida que el niño va creciendo y de acuerdo a sus capacidades, se le debe
desarrollar la sensación de poder, para que se pueda apropiar de sí mismo. Esto le dará
confianza suficiente para desarrollar las tareas que le sean asignadas. En la medida en
que aumenta su grado de conocimientos y habilidades, serán necesarias nuevas
responsabilidades.
Según los autores Harris Clemes y Reynold Bean en su libro: Como enseñar a ser
responsable, plantean que un niño es responsable si:
1. Realiza sus tareas en el hogar y el colegio sin que haya que recordárselo en todo
momento.
2. Puede razonar lo que hace.
3. No echa la culpa a los demás sistemáticamente.
4. Es capaz de escoger entre diferentes alternativas.
5. Puede jugar y trabajar a solas sin angustias.
6. Puede tomar decisiones que difieren de las que otros niños toman en el grupo en que se
mueven.
7. Respeta y reconoce los límites impuestos por los padres y profesores sin discusiones
inútiles.
8. Puede concentrar su atención en tareas complicadas (según su edad) durante cierto
tiempo sin llegar a situaciones de frustración.
9. Lleva a cabo lo que dice que va a hacer.
10. Reconoce sus errores y trata de corregirlos sin armar un lío.
 ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN FAMILIA

Lectura para ser realizada en familia, es importante que tanto hijos/hijas como padres sean
participes del desarrollo del taller, debe ser entregada el sabado 31 de agosto en la reunion
de padres, en una hoja examen, esta corresponde a la lectura de la semana y nota de
PILEO, recuerden que esta nota es computada con la nota de castellano.

1. ¿Qué es la responsabilidad? ¿por qué es tan importante como padres orientarla?

2. Escribe cuales son los porcentajes por cada trimestre
3. ¿Tiene su hijo/hija el año en riesgo?, que se puede hacer?
4. ¿Qué fecha le corresponde la clausura o graduación, según su caso?
5. ¿Cuáles son las condiciones para continuar en el Liceo en el año 2020?
6. Con respecto al MECR (Marco Comun Europeo de Referencia), que habilidades
linguisticas son valoradas en el MET (Michigan English Test) y cuales son los
puntajes establecidos en este examen internacional de ingles?
7. ¿En qué consiste la plataforma educativa? ¿Le ha sido útil?
8. Considera importante cumplir con los minimos de convivencia hasta finalizar el año
academico? Justifique su respuesta.
9. Según los aspectos de la lectura para fortalecer la responsabilidad de su hijo/hija,
escriba un ejemplo de cada uno, que como padre establezca desde casa.
10. ¿Cree que como padre ha sido participe del proceso académico de su hijo/hija?
justifique su respuesta.
11. Considera importante espacios donde los niños muestren sus habilidades
lingüísticas? Mencione tres aspectos importantes de este tipo de actividades.

12. Marca con una x la respuesta correcta

• Su hijo/hija puede perder el cupo en el liceo si el promedio en comportamiento social es

inferior o igual a:

A. 32
B. 37
C. 35
D. 30

• La fecha del receso escolar en octubre es:

A. 07 al 15 de octubre
B. 08 al 16 de octubre
C. 04 al 15 de octubre

IMPORTANTE
El viernes 30 de agosto se realizara jornada pedagogica, previa a la entrega
de indicadores de logros, por lo cual los educandos NO asisten a clases al
Liceo.