PLAN DE

FORMACIÓN
CIUDADANA

COLEGIO HUILCO ALTO

2019
I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: Colegio Huilco Alto

RBD: 10784-0
Dependencia: Municipal.
Niveles de Enseñanza: Parvularia y Educación Básica.
Dirección: Las Acacias N° 2160, Huilco Alto Melipilla.
Región Metropolitana de Santiago.
II. Presentación

La Ley 20.911 exige en su primer artículo que los

establecimientos educacionales reconocidos por el Estado “deberán
incluir en los niveles de enseñanza parvularia, básica y media un
Plan de Formación Ciudadana, que integre y complemente las
definiciones curriculares nacionales en esta materia, que brinde a
los estudiantes la preparación necesaria para asumir una vida
responsable en una sociedad libre y de orientación hacia el
mejoramiento integral de la persona humana, como fundamento del
sistema democrático, la justicia social y el progreso. Asimismo,
deberá propender a la formación de ciudadanos, con valores y
conocimientos para fomentar el desarrollo del país, con una visión
del mundo centrada en el ser humano, como parte de un entorno
natural y social.
En el caso de la educación parvularia, este plan se hará
de acuerdo a las características particulares de este nivel y su
contexto, por ejemplo, a través del juego”.

NUESTRA MISIÓN:
El Colegio Huilco Alto pretende ser una comunidad educativa
acogedora y de excelencia, que ofrece oportunidades de aprendizaje
y crecimiento a sus estudiantes siendo estos capaces de actuar
responsablemente en los diversos ámbitos del quehacer escolar,
social, deportivo y medioambiental, acompañados de profesionales
y asistentes de la educación comprometidos con su desarrollo y
familias vinculadas positivamente en la formación de sus hijos e
hijas.

NUESTRA VISIÓN:
El Colegio Huilco Alto pretende ser una comunidad educativa
acogedora y de excelencia, que ofrece oportunidades de aprendizaje
y crecimiento a sus estudiantes siendo estos capaces de actuar
responsablemente en los diversos ámbitos del quehacer escolar,
social, deportivo y medioambiental, acompañados de profesionales
y asistentes de la educación comprometidos con su desarrollo y
familias vinculadas positivamente en la formación de sus hijos e
hijas.
 En coherencia con los lineamientos del MINEDUC, se
incorporan a nuestro Plan de Formación Ciudadana los objetivos
señalados en la ley 20.911:
a) Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y
los derechos y deberes asociados a ella, entendidos éstos en el
marco de una república democrática, con el propósito de formar una
ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos
y deberes.
b) Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía
crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa.
c) Promover el conocimiento, comprensión y análisis del Estado de
Derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional, y la
formación de virtudes cívicas en los estudiantes.
d) Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de los
estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la Constitución
Política de la República y en los tratados internacionales
suscritos y ratificados por Chile, con especial énfasis en los
derechos del niño.
e) Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad
social y cultural del país.
f) Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés
público.
g) Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en
la escuela.
h) Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.
i) Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

De acuerdo a la ley, el Plan deberá considerar la

implementación de acciones concretas que permitan cumplir con estos
objetivos, entre las que se podrán considerar:
i. Una planificación curricular que visibilice de modo
explícito los objetivos de aprendizaje transversales que refuerzan
el desarrollo de la ciudadanía, la ética y una cultura democrática
en las distintas asignaturas del currículum escolar.
ii. La realización de talleres y actividades
extraprogramáticas, en los cuales haya una integración y
retroalimentación de la comunidad educativa.
iii. La formación de docentes y directivos en relación con los
objetivos y contenidos establecidos en esta ley.
iv. El desarrollo de actividades de apertura del
establecimiento a la comunidad.
v. Actividades para promover una cultura de diálogo y sana
convivencia escolar.
vi. Estrategias para fomentar la representación y
participación de los estudiantes.
vii. Otras que el sostenedor en conjunto con la
comunidad educativa consideren pertinentes.
III. Planificación

OBJETIVO Promover la mejora permanente de todos los

GENERAL aprendizajes que involucra la formación ciudadana
mediante espacios académicos, formativos, culturales y
extracurriculares, con el fin de desarrollar en los
estudiantes y en toda la comunidad escolar las
actitudes y habilidades necesarias para participar de
manera constructiva y democrática en la sociedad
actual
OBJETIVOS a) Promover la comprensión y análisis del concepto de
ESPECÍFICOS ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella,
entendidos éstos en el marco de una república democrática,
con el propósito de formar una ciudadanía activa en el
ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.

b) Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía

crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa.

c) Promover el conocimiento, comprensión y análisis del

Estado de Derecho y de la institucionalidad local, regional y
nacional, y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes.

d) Promover el conocimiento, comprensión y compromiso de

los estudiantes con los derechos humanos reconocidos en la
Constitución Política de la República y en los tratados
internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial
énfasis en los derechos del niño.

e) Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad

social y cultural del país.

f) Fomentar la participación de los estudiantes en temas de

interés público.

g) Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética

en la escuela.

h) Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.

i)Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.

IV. ACCIONES PLANIFICADAS

Nivel/Ciclo Todos los cursos.

Contenidos Valores.
Acción (Nombre y Desarrollar conceptos valóricos trabajándolos como temáticas de
descripción) orientación organizadas mensualmente:
Marzo: Respeto.
Abril: Amistad
Mayo: Convivencia Ambiental
Junio: Responsabilidad.
Julio: Pertenencia
Agosto: liderazgo - Solidaridad
Septiembre: identidad.
Octubre: Honradez
Noviembre: confianza.
Diciembre: Amor, Paz y Unión
Cada valor es trabajado semana a semana con una perspectiva
relacional más amplia:
Primera semana de cada mes: crecimiento personal.
Segunda semana de cada mes: Relaciones interpersonales.
Tercera semana del mes: Familia.
Cuarta semana del mes: Colegio.
Objetivo (s) de la -Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y
ley cultural del país.
-Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
Fechas Inicio Marzo de 2019
Término Diciembre de 2019

Responsables Orientadora Educadoras

Profesores Jefes
Recursos para la Computadores
implementación Equipos de data
Powerpoint
Pen-drive
Videos
Canciones
Relatos -Canciones
Set de láminas
Set de imágenes.
Programa con el Subvención estatal
que financia las
acciones
Medios de Registro de evaluaciones, planilla de observaciones.
verificación Registro en libro de clases.
Nivel/Ciclo Todo el Colegio
Contenidos Reciclaje, cuidado del medio ambiente, desarrollo sustentable.
Acción (Nombre Ciudadanía sustentable.
y descripción) Los niños reciclarán papel durante sus clases al interior de las
salas.
Objetivo (s) de la b) Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía
ley crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa.

Fechas Inicio Abril 2019

Término Diciembre 2019

Responsable Cargo Profesoras de Ciencias

Recursos para la - Contenedores de reciclaje.
implementación - Canciones
- Videos
- Computador.
- Data.
- Material impreso (guías y textos).
Programa con el Subvención regular.
que financia las
acciones
Medios de 1. Bitácora en sala de clase.
verificación 2. Registro en libro de clases.

Acción (Nombre Elección y conformación de directivas de curso: 1° a 8 ° básico

y descripción)
Objetivo (s) de la Incentivar la participación ciudadana, junto al sentido de pertenencia
ley nacional.
Fechas Inicio Marzo 2019
Término Diciembre 2019

Responsable Cargo Profesores jefes.

Recursos para la Urna, formato de votos.
implementación
Programa con el Subvención estatal
que financia las
acciones
Medios de - Registro en libro de clases: Orientación y consejo de curso.
verificación

Acción (Nombre Conformación del Centro de Alumnos

y descripción)
Objetivo (s) de la Valorar la participación ciudadana, junto a la importancia del
ley sufragio.
Fechas Inicio Mayo
Término Agosto

Responsable Cargo Profesor asesor de CAA

Recursos para la Paneles informativos, diario mural por sala, urna y formato de votos.
implementación

Programa con el Subvención estatal

que financia las
acciones
Medios de - Conformación del TRICEL.
verificación - Propaganda lista /s postulante/s en buenos días y por sala.
- Ejercicio del proceso eleccionario: Sufragio y voto.
Acción (Nombre Diario mural informativo.
y descripción)
Los grupos encargados de la decoración del mural al interior del
establecimiento será el profesor jefe con su curso de turno después del acto
cívico (distribución señalada en calendario escolar interno), deberán incluir,
al menos dos noticias contingentes relacionadas con temáticas de interés
público (política, derechos humanos, derechos del niño, discriminación,
democracia, etc.)

Objetivo (s) de la Destacar las efemérides y temas más importantes a nivel de

ley colegio
Fechas Inicio Marzo
Término Diciembre

Responsable Cargo Profesores jefes

Recursos para la Diario mural patio
implementación

Programa con el Subvención colegio, curso

que financia las
acciones
Medios de Presentación del mural en cada acto de curso
verificación

Acción (Nombre Diario mural informativo y Motivacional sobre Formación Ciudadana

y descripción)
Se realizará un mural exclusivo con aspectos relevantes, informativos y
motivacionales sobre la Formación Ciudadana.

Objetivo (s) de la Valorar la participación ciudadana, junto a la importancia del

ley sufragio.
Fechas Inicio Marzo
Término Diciembre

Responsable Cargo Profesora encargada

Recursos para la Material, fotos,etc.
implementación

Programa con el Subvención colegio

que financia las
acciones
Medios de Exposición patio del colegio.
verificación

Acción (Nombre “Líderes de ayer y hoy”

y descripción)
1° Esta actividad consiste en que se trabajará en conjunto con profesores jefes
para poder identificar alumnos líderes positivos de cada curso y reforzarlos para
que sean agentes de cambio en nuestro colegio. Realizar taller de Liderazgo A
Directivas desde 5º a 8º. Invitar personajes que puedan dar charlas
motivacionales.
 2. cada estamento de la escuela (salas, sala de profesores, laboratorio, etc.)
lleven un nombre visible de algún líder de nuestra ciudad o país. Que se trabaje
su historia y labor realizada.

Objetivo (s) de la Promover y potenciar la formación de líderes en nuestro colegio

ley para que sean agentes de cambio.
Fechas Inicio Marzo
Término Diciembre

Responsable Cargo Profesora encargada

Recursos para la Material, fotos,etc.
implementación

Programa con el Subvención colegio

que financia las
acciones
Medios de Reuniones de líderes
verificación Participación de líderes en actividades del colegio.