Contenido

I. Introducción .............................................................................................................................. 2

II. Objetivos ................................................................................................................................... 2

Objetivo general ........................................................................................................................... 2

Objetivos específicos .................................................................................................................... 2

III. Teoría de Errores ................................................................................................................... 3

A. Conceptos básicos ................................................................................................................. 3

a) Error ................................................................................................................................... 3

b) Magnitud ............................................................................................................................ 3

c) Cantidad ............................................................................................................................. 3

B. Tipos de error ........................................................................................................................ 3

C. Exactitud, Precisión y sensibilidad........................................................................................ 3

D. Error absoluto y error relativo ............................................................................................... 4

E. Cifras significativas ............................................................................................................... 4

F. Determinación de errores en medidas directas ...................................................................... 4

G. Determinación de errores en medidas indirectas ................................................................... 4

IV. Tratamiento de Datos ............................................................................................................ 4

V. Conclusión ................................................................................................................................ 4
 I. Introducción
Para un mejor desarrollo del curso es necesario realizar algunas prácticas en el laboratorio, donde
realizamos algunas medidas.

Toda medida experimental se ve afectada por cierta imprecisión, el error es inherente al proceso de
medición; este error puede producirse por la poca diligencia y cuidado con que se mide o por la
imprecisión del objeto utilizado para la medición. Por ello antes de medir se debe desarrollar la
capacidad de ser un buen observador, para descubrir las magnitudes que están involucradas en ella
y determinar con qué objetos conviene medirlas.

Es muy importante que al finalizar el proceso de medición estos datos sean lo suficientemente
confiables, para que la conclusión del experimento sea intercambiable y reproducible. Para obtener
ese grado de confiabilidad deseado es necesario conocer la teoría de errores y el intervalo dentro
del cual este error será aceptado.

En el presente informe vamos a definir algunos conceptos básicos de la denominada Teoría de

Errores.

II. Objetivos
Objetivo general
 Conocer los conceptos básicos sobre la teoría de errores para un mejor desenvolvimiento
en las prácticas de laboratorio.

Objetivos específicos
 Reconocer los factores que influyen en el error.
 Conocer el porcentaje de error aceptado, para poder obtener el mejor resultado.
 Conocer un poco sobre el tratamiento de datos.
 III. Teoría de Errores
A. Conceptos básicos
a) Error
Diferencia que existe entre la medida y el valor verdadero

b) Magnitud
La operación de medir determina la magnitud, siendo esta comparable con un patrón.

c) Cantidad
Es el número, vector o matriz que permite comparar cualitativamente respecto de la que se tomó
como unidad de la magnitud.

B. Tipos de errores
Los errores pueden ser producidos, por la imprecisión de los aparatos de medida,

que reciben el nombre de errores sistemáticos, o causa de agentes externos o del propio

operador, que reciben el nombre de errores accidentales. Mientras que los primeros se

repiten en el mismo sentido, siempre que se utiliza el mismo aparato de medida, los

segundos varían de una experiencia a otra, tanto en valor como en signo.

C. Exactitud, Precisión y sensibilidad

a) Exactitud
Es la cercanía del valor experimental obtenido al valor real de dicha medida.

b) Precisión
Es la capacidad de un instrumento de arrojar los mismos valores al realizar distintas medidas.

c) Sensibilidad

Valor mínimo de la magnitud que es capaz de medir, es decir el valor de la división más pequeña
de la escala de medida.
 d) Error absoluto y error relativo
El error absoluto nos da la medida de la desviación, en términos absolutos, respecto al valor verdadero

e) Cifras significativas
f) Determinación de errores en medidas directas
g) Determinación de errores en medidas indirectas

IV. Tratamiento de Datos

V. Conclusión