INSTITUTO EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“NUEVA ESPERANZA”

SILABUS DE MAQUINAS ELECTRICAS Y TABLEROS INDUSTRIALES

I. DATOS GENERALES
1.1. FAMILIA PROFESIONAL
1.2. CARRERA PROFESIONAL
1.3. MODULO PROFESIONAL
1.4. UNIDAD DIDACTICA
1.5. SEMESTRE ACADEMICO: II
1.6. NÚMERO DE CREDITOS
1.7. NUMERO DE HORAS
1.8. FECHA DE EJECIÓN : 26-08-13 AL 23-12-13
1.9. DOCENTE RESPONSABLE
1.10.CORREO ELECTRONICO
1.11.PAGINA WEB
: ELECTROTECNIA – ELECTRONICA INDUSTRIAL
: Electrónica industrial
: Instalación de sistemas eléctrico-electrónico
: Máquinas eléctricas y tableros industriales
: 05
: 08 HORAS SEM/ 144 HORAS SEMESTRALES
: Julio Agreda Lozano
: elmeragreda@hotmail.com
: www.istene.edu.pe

II. COMPETENCIA GENERAL

Planificar, organizar, diseñar, supervisar y ejecutar la construcción, montaje, instalación y
mantenimiento de sistemas electrónicos relacionados al control de procesos industriales, aplicando
normas de calidad, seguridad industrial y preservación del medio ambiente

III.- COMPETENCIA DEL MÓDULO

Planificar, diseñar, ensamblar, instalar y el mantenimiento de equipos y sistemas electrónicos.

IV.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

Capacidad terminal Criterios de evaluación Indicadores de evaluación

Analizar e interpretar  Interpreta y explica  Explica las leyes físicas que rigen el
planos, diagramas, esquemas, diagramas y planos funcionamiento de un transformador.
esquemas de sistemas para efectuar el mantenimiento  Realiza el cálculo para rebobinar un
eléctricos utilizados en el e instalación de máquinas transformador monofásico.
proceso de eléctricas estáticas según  Ejecuta el rebobinado de un transformador
implementación y normas técnicas. monofásico de acuerdo a normas técnicas.
ejecución del  Realiza las pruebas de funcionamiento de un
mantenimiento e transformador.
instalación de máquinas
eléctricas y tableros  Utiliza esquemas, diagramas  Explica el principio de funcionamiento de un
industriales y planos para efectuar el motor de CC.
mantenimiento e instalación de  Realiza el desmontaje y montaje de un motor
máquinas eléctricas de de CC explicando su funcionamiento, aplicando
corriente continua aplicando las normas de seguridad.
normas de seguridad e higiene  Realiza la conexión de control e inversión de
industrial. giro de motores de CC. Según esquema dado.

 Ejecuta el mantenimiento e  Explica las leyes físicas que rigen el

instalación de máquinas funcionamiento de las máquinas de corriente
eléctricas de corriente alterna y alterna rotativas.
tableros industriales, utilizando  Realiza el montaje y desmontaje de un motor
dispositivos materiales y de C.A. monofásico y trifásico describiendo cada
equipos de acuerdo a normas una de sus partes.
técnicas y de seguridad  Selecciona cada uno de los componentes
industrial. utilizados en los sistemas de arranque de
motores eléctricos monofásicos y trifásicos. De
acuerdo a normas técnicas.
 Ejecuta el montaje e instalación de sistemas
de arranque directo y a tensión reducida de
motores trifásicos según normas de seguridad
 Selecciona y explica los tableros eléctricos
utilizados para el montaje de los sistemas de
arranque según su grados de protección.

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V.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas/ Elementos de Actividades de Contenidos básicos Tareas previas

fechas capacidad aprendizaje

1era semana Analizar y explicar el Actividad Nro. 01  Magnetismo y Magnetismo y

del 22 al 26 funcionamiento de los Magnetismo y electromagnetismo: ley de electromagnetismo
agosto
transformadores electromagnetismo Faraday y de Lenz.
2da semana del
monofásicos utilizando la
Actividad Nro. 02  El transformador:
5 al 9 de Bobinado de un
ley de Faraday y Lenz. funcionamiento, pruebas,
setiembre transformador cálculos de bobinado,
monofásico conexiones de los devanados.
3era semana del Realizar el reconocimiento Actividad Nro. 03 Motores eléctricos de Circuitos serie
12 al 16 de y conexiones de los tipos de corriente continua: Partes, paralelo
setiembre motores de CC utilizando Conexión serie y funcionamiento, tipos:
shunt de motores de
diagramas y esquemas Serie, shunt, compuesto.
CC
eléctricos Control de giro de Motores
de CC.
4ta semana Elaborar y analizar Actividad Nro. 4  Maquinas de corriente alterna Generación de
del 19 al 23 de esquemas y diagramas de monofásicos: la corriente
septiembre instalación de motores Reconocimiento de Funcionamiento, partes,
los motores clases: Motores de fase alterna
monofásicos
monofásicos partida, motores con capacitor
de arranque y permanente.
 Motores de polos
sombreados.
 Motores universales.
5ta semana Explicar el funcionamiento Actividad Nro. 05  Motores eléctricos trifásicos: Sistemas
del 26 al 30 de y reconocer las partes de clasificación, partes trifasicos
septiembre los motores eléctricos Reconociendo de constitutivas.
las partes y  Motores de jaula de ardilla
trifásicos.
características de un  Motores de rotor bobinado.
motor trifásico
6ta y 7ma Realizar la instalación de Actividad Nro. 06  Simbología eléctrica. Ley de watts
semana del 3 motores eléctricos a plena Arranque directo de  Contactores, disyuntores
al 14 de tensión utilizando motores trifásicos. relés térmicos y magnéticos,
octubre diagramas y los elementos Temporizadores.
Actividad Nro. 07  Sistemas de arranque a plena
8ta y 9ma de un sistema de control de Arranque con tensión: directo y con
semana del 17 máquinas eléctricas. inversión de giro de inversión de giro. Selección de
al 28 de motores trifásicos elementos
octubre

9va y 10ma y Realizar la instalación de Actividad Nro. 08  Arranque a tensión reducida: Análisis de
11ma semana motores eléctricos a tensión Sistemas de Arranque estrella- triángulo, circuitos estrella
del 31 de reducida para 1, 2 arranque a tensión por autotransformador. por
reducida resistencias estatóricas triangulo
octubre al 18 velocidades utilizando
 Motores para 1 y 2
de noviembre diagramas y los elementos Actividad Nro. 09 velocidades: de polos
12 ava a la de un sistema de control de Arranque de conmutables y de bobinados
15ava semana máquinas eléctricas. motores a 2 y tres independientes.
del 21 Nov.al velocidades. Características,
9 diciembre funcionamiento, aplicaciones.
Actividad Nro. 10 Frenado de motores. Tipos,
Frenado de motores características y aplicaciones
de inducción
17 al 18 Identificar los tipos de Actividad Nro. 11  Tipo de tableros. Protección IP
semana 12 al tableros usados para la Tableros eléctricos  Normatividad
23 Dic. instalación de maquinas industriales Clases de protección.
eléctricas según normas
técnicas.

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III. METODOLOGÍA

En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizara:

 El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de técnicas y
de conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los aprendizajes esperados.
Para el desarrollo éste método se crearán las condiciones necesarias.
 El Método de los cuatro pasos. Con éste método el alumno adquiere el dominio de un
procedimiento, por que empieza como observador para terminar ejecutando las
operaciones con la supervisión del profesor. En su ejecución, se aplicará la técnica de la
interrogación y de la demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada sesión de
aprendizaje.

IV. EVALUACIÓN

Conocimientos
6.1. Requisitos de aprobación:
 Para la aprobación de la unidad didáctica se tendrá en cuenta los criterios
siguientes:
 La asistencia mínima 70%.
 La nota mínima aprobatoria de la U.D. Es trece 13) en escala vigesimal ( 0 – 20).
 El estudiante que obtenga 10, 11, 12 tiene derecho a recuperación. Dicha
recuperación tiene dos etapas, la primera etapa se realizará inmediatamente después
de finalizada la capacidad terminal, y la segunda etapa al termino de la Unidad
didáctica. Los estudiantes que al finalizar la segunda obtengan una nota menos de
trece (13) repetirán la UD.
 La nota final de la unidad didáctica es la Nota de la ultima capacidad terminal.
 La evaluación comprenderá los aspectos conceptuales, procedimentales y
actitudinales,

V. RECURSOS

Materiales Educativos :

 Pizarra acrílica y Plumones.

 Libros y revistas especializadas.
 Elementos de mando y protección de motores.
 Motores eléctricos monofásicos y trifásicos.

Los medios visuales :

 Proyector Multimedia.
 Herramientas de software para la creación y visualización de documentos.
 Software de Simulación de máquinas eléctricas.

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VI. BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD DIDACTICA

7.1. Textual.

AUTOR TITULO DE OBRA

P. IBAÑES CARBANTES Diseño de Automatismos Eléctricos
JOSE ROLDAN VILORIA Automatismos y Cuadros Eléctricos
JOSE ROLDAN VILORIA Protección y Arranque de motores Eléctricos
TECSUP Control de Motores Eléctricos

7.2. Virtual: Direcciones útiles de Internet

http://www.nichese.com/monofasico.html
http://www-app.etsit.upm.es/departamentos/teat/asignaturas/lab-ingel/motores
%20asincronos%20monofasicos.pdf
http://www.geocities.com/SiliconValley/Program/7735/INSTAL19.html
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/fp/cacel/CACEL1/menu_1.htm
La Esperanza, Agosto de 2013

__________________________
Prof. Julio Agreda Lozano
DOCENTE

____________________ ____________________
Lic. Julio Agreda Lozano Lic. Jorge Luis Carranza Vargas
JEFE DPTO. DIRECTOR

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CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
LA CAPACIDAD CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
TERMINAL

 Magnetismo y  Realiza experiencias para  Respeta la opinión de

electromagnetismo: ley comprobar la ley de sus compañeros. Actividad Nro. 01
de Faraday y de Lenz. Faraday y de Lenz.  Interpreta y explica
Circuitos Magnéticos. Magnetismo y esquemas, diagramas y 16
3.1. Analizar y  El transformador: electromagnetismo planos para efectuar el
mantenimiento e
explicar el Transformador elemental,  Propicia el instalación de
funcionamiento funcionamiento, trabajo en equipo. máquinas eléctricas
de los Pruebas en el estáticas según normas
transformadore transformador.  Construye un Actividad Nro. 02 técnicas.
s monofásicos Construcción del transformador de baja
utilizando la transformador, potencia  Muestra interés por el Bobinado de un 08
ley de Faraday conexiones de los nuevo aprendizaje transformador monofásico
y Lenz. devanados, relaciones de  Efectúa conexiones
transformación, trifásicas de
aislamiento, métodos de 08
transformadores
enfriamiento.  Demuestra actitudes de
orden y  Utiliza esquemas,
Motores eléctricos de  Reconoce las partes de un diagramas y planos
3.1.-Realizar el responsabilidad en el
corriente continua: Partes, motor CC Actividad Nro. 03 para efectuar el
reconocimiento desarrollo de la
principio de mantenimiento e
y conexiones de actividad.
funcionamiento, tipo: Realiza conexiones para el
Conexión serie y shunt de instalación de máquinas
los tipos de
Serie, shunt, compuesto. control de giro de motores
motores de CC eléctricas de corriente
motores de CC continua aplicando las
Control de giro de de CC.
utilizando normas de seguridad e
Motores de CC.
diagramas y higiene industrial.
 Mantenimiento.
esquemas
 Simbologías
eléctricos
PRGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA DE MAQUINAS ELECTRICAS Y TABLEROS INDUSTRIALES

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CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
LA CAPACIDAD
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
TERMINAL

3.3.Elaborar y  Maquinas de corriente  Respeta la opinión de sus 08

analizar esquemas alterna: Simbología  Identifica las partes y tipos compañeros. Actividad Nro. 4 8
y diagramas de clases. de un motor monofásico Ejecuta el
instalación de Reconocimiento de los mantenimiento e
 Motores Monofásicos de de fase partida.
instalación de
motores corriente alterna: motores monofásicos
máquinas eléctricas de
monofásicos Funcionamiento, partes  Elabora esquemas y  Propicia el trabajo en corriente alterna y
clases: Motores de fase diagramas de instalación equipo. tableros industriales,
partida, motores con de motores monofásicos de utilizando dispositivos
capacitor de arranque y fase partida materiales y equipos de
con capacitor acuerdo a normas
permanente.  Respeta las Normas técnicas y de seguridad
Motores de polos Técnicas y de industrial.
sombreados. Seguridad Industrial
 Motores universales.

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 Motores eléctricos  Identifica las partes y .

trifásicos: clasificación, tipos de motores Actividad Nro. 05
partes constitutivas. trifásicos.  Demuestra orden y 08
3. 4 Explicar el responsabilidad en el Reconociendo de las
 Motores de jaula de
funcionamiento y desarrollo de la actividad partes y características de
ardilla, partes,  Realiza la descripción de
reconocer las un motor trifásico
características, las características y 08
partes de los
funcionamiento funcionamiento de los
motores eléctricos
trifásicos.  Motores de rotor motores trifásicos.
bobinado, partes, 08
características,
funcionamiento
CONTENIDOS
ELEMENTOS DE
LA CAPACIDAD ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE HORAS
TERMINAL CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION

 Simbología eléctrica,  Elabora esquemas y  Respeta la opinión  Ejecuta el

3.5.Realizar la normas generales de diagramas eléctricos para de sus compañeros. Actividad Nro. 06 mantenimiento e
instalación de representación. la instalación de motores instalación de
máquinas eléctricas de
motores eléctricos  Elementos de sistema de eléctricos empleando Arranque directo de
corriente alterna y
a plena tensión control de maquinas simbología de acuerdo a motores trifásicos
tableros industriales,
utilizando eléctricas: Pulsadores, normas técnicas utilizando dispositivos
diagramas y los contactores, relés,  Realiza la selección de materiales y equipos de
elementos de un Temporizadores. componentes e instalación Actividad Nro. 07 acuerdo a normas
sistema de control  Sistemas de arranque de de motores eléctricos a  Propicia el trabajo técnicas y de seguridad
de máquinas motores: a plena tensión: plena tensión. en equipo. Arranque con inversión de industrial.
eléctricas. directo y con inversión de giro de motores trifásicos
giro. Selección de elementos,

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 Arranque a tensión reducida:  Elabora esquemas y

3.6. Realizar la
Arranque estrella- triángulo, diagramas eléctricos para Actividad Nro. 08
instalación de
por autotransformador. por la instalación de motores  Practica las normas Sistemas de arranque a
motores eléctricos
resistencias estatóricas eléctricos a tensión de seguridad. tensión reducida 08
a tensión reducida
 Motores para 2 y 3 reducida para una 1y 2
para 1 y 2
velocidades: de polos velocidades Actividad Nro. 09
velocidades
conmutables y de bobinados  Realiza la selección de 08
utilizando
independientes. componentes e instalación Arranque de motores a 2 y
diagramas y los
Características, de motores eléctricos a  Demuestra orden y tres velocidades.
elementos de un responsabilidad en
funcionamiento, aplicaciones. tensión reducida. 08
sistema de control el desarrollo de la
Frenado de motores. Tipos,  Instala un motor de Actividad Nro. 10
de máquinas actividad
características y aplicaciones inducción aplicando la Frenado de motores de
eléctricas.
técnica del frenado inducción
3.7. Identificar los  Tipo de tableros.  Efectúa el montaje de los Actividad Nro. 11
tipos de tableros  Normatividad componentes de un sistema Tableros eléctricos
usados para la  Clases de protección. de arranque directo en un Industriales
instalación de tablero identificando su
maquinas grado de protección IP
eléctricas según
normas técnicas.
ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS
CAPACIDAD ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
TERMINAL APRENDIZAJE EVALUACION
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
3.5.Realizar la  Simbología eléctrica, normas  Elabora esquemas y  Respeta la opinión de  Ejecuta el
instalación de generales de representación. diagramas eléctricos para la sus compañeros. Actividad Nro. 06 mantenimiento e
motores eléctricos a  Elementos de sistema de instalación de motores instalación de máquinas
plena tensión control de maquinas eléctricas: eléctricos empleando Arranque directo de eléctricas de corriente
alterna y tableros
utilizando Pulsadores, contactores, relés, simbología de acuerdo a motores trifásicos
industriales, utilizando
diagramas y los Temporizadores. normas técnicas dispositivos materiales y
elementos de un  Sistemas de arranque de  Realiza la selección de equipos de acuerdo a
sistema de control motores: a plena tensión: directo componentes e instalación Actividad Nro. 07 normas técnicas y de
de máquinas y con inversión de giro. de motores eléctricos a plena  Propicia el trabajo en seguridad industrial.
eléctricas. Selección de elementos, tensión. equipo. Arranque con inversión de
giro de motores trifásicos

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 Arranque a tensión reducida:  Elabora esquemas y

3.6. Realizar la
Arranque estrella- triángulo, por diagramas eléctricos para la Actividad Nro. 08
instalación de
autotransformador. por instalación de motores Sistemas de arranque a
motores eléctricos a
resistencias estatóricas eléctricos a tensión reducida  Practica las normas tensión reducida
tensión reducida
 Motores para 2 y 3 velocidades: para una 1y 2 velocidades de seguridad.
para 1 y 2
de polos conmutables y de  Realiza la selección de Actividad Nro. 09
velocidades
bobinados independientes. componentes e instalación
utilizando
Características, funcionamiento, de motores eléctricos a Arranque de motores a 2 y
diagramas y los
aplicaciones. tensión reducida. tres velocidades.
elementos de un
Frenado de motores. Tipos,  Instala un motor de  Demuestra orden y
sistema de control responsabilidad en el
características y aplicaciones inducción aplicando la Actividad Nro. 10
de máquinas desarrollo de la
técnica del frenado Frenado de motores de
eléctricas. actividad inducción
3.7. Identificar los tipos  Tipo de tableros.  Efectúa el montaje de los Actividad Nro. 11
de tableros usados  Normatividad componentes de un sistema Instalación de tableros
para la instalación de  Clases de protección. de arranque directo en un eléctricos para arranque e
maquinas eléctricas tablero identificando su motores
según normas
grado de protección IP
técnicas.

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