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Examen de:Educación p/Salud

1
)
1
Según la LEY DE COMUNAS 1777 las comunas tienen a su cargo competencias exclusivas y
concurrentes ¿Cuál de las siguientes es una de las competencias concurrentes de las comunas?

a)
El mantenimiento de los espacios verdes de conformidad con la Ley de presupuesto.
*
b)
La evaluación de demandas y necesidades sociales en su ámbito territorial.
c)
El poder de policía sobre los efectores de salud del subsector privado.
d)
El mantenimiento urbano de avenidas
)
2
La LEY DE COMUNAS N° 1777 establece la división territorial de la ciudad, ¿ cuál de las siguientes
es la división que establece en su Art. 5° y Anexo?

a)
Quince comunas relacionadas con las áreas de salud.
b)
Catorce comunas por agrupamiento de barrios.
*
c)
Quince comunas por agrupamiento de barrios.
d)
Catorce comunas por agrupamiento de secciones electorales.
)
3
Según la LEY DE COMUNAS 1777, ¿cómo se organizan las comunas siguiendo el criterio de
descentralización
a)
En delegaciones barriales de las reparticiones estatales.
b)
En una estructura de servicios privados, gubernamentales y de ONG´s.
*
c)
En unidades de gestión política y administrativa .
d)
En dependencias administrativas desconcentradas
)
4
Según el artículo 24 de la LEY 114, ¿a qué están obligados los establecimientos públicos y
privados que realicen la atención del embarazo, parto y del recién nacido?

a)
A garantizar un mínimo de 5 días de internación.
b)
A informar a la justicia de toda madre menor de edad.
*
c)
A posibilitar la permanencia del neonato junto a la madre.
d)
A retener las historias clínicas durante 5 años.
)
5
Alejandra de 17 años convive con Ariel de 20 años y consulta al servicio de salud de la ciudad por
situaciones que la tienen como víctima de violencia. Según la LEY 24.417 de “Protección contra la
Violencia Familiar”, ¿quién debe acompañar a la adolescente para realizar la denuncia?

a)
Quien ejerza la patria potestad.
b)
El abogado patrocinante
c)
El profesional de salud interviniente.
*
d)
Ninguna persona.
)
6
Los padres de un menor internado en un servicio de terapia intensiva con un cuadro terminal se
niegan a que se lo conecte a un respirador artificial. Según la LEY BÁSICA DE SALUD 153, ¿cuál es
la actitud correcta a tomar por el equipo profesional ante el rechazo de los padres?
a)
Desconocer la voluntad de los padres y conectar al niño al respirador artificial
b)
Buscar apoyo legal ante el temor a demandas de mala praxis y abandono de paciente
c)
Convocar a un ateneo médico para discutir en el equipo la medida a tomar
*
d)
Respetar el rechazo informado y la voluntad difícil y dolorosa de los padres
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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2
)
7
Las coordinadoras de una juegoteca del Centro de Salud observan que un niño presenta algunas
marcas en su cara. Al preguntársele que le ha sucedido, el niño relata que su padre le pega
cuando no trae buenas notas en la escuela. Según el artículo 2 de la LEY 24417 de PROTECCIÓN
CONTRA LA VIOLENCIA FAMILIAR ¿Qué acción debe realizar el profesional de salud en este caso?
a)
Derivar al niño a un grupo de apoyo escolar.
b)
Solicitar la intervención del pediatra y el asistente social del Centro de Salud.
c)
Derivar al padre a tratamiento psicológico.
*
d)
Denunciar los hechos a un juez con competencia en asuntos de familia.
)
8
Verónica, de 30 años de edad, soltera, le manifiesta al médico que su religión no le permite recibir
un transplante. En situación terminal, la indicación de transplante clínicamente es la única solución
posible. En caso de que Verónica no acepte la indicación terapéutica, según la LEY BÁSICA DE
SALUD 153, ¿ qué debe hacer la paciente en esta situación?
a)
Solicitar la evaluación del médico legista en la especialidad médica correspondiente
*
b)
Firmar la historia clínica y el alta voluntaria
c)
Acudir al Juez de turno para que indique que hacer
d)
Aceptar la indicación médica, a pesar de sus creencias
)
9
Según la LEY 114, ¿cuál es el organismo que tiene a cargo todas las funciones en materia de
promoción y protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes de la Ciudad?
a)
Defensoría Zonal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
b)
Asesoría General Tutelar de Menores
c)
Consejo Nacional del Menor y la Familia
*
d)
Consejo de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes
)
10
Un niño le comenta a Ud. que su hermanito está internado por haber caído por las escaleras.La
madre relata que viven en una casa tomada precaria y que al momento del accidente los niños se
encontraban solos ya que ella estaba realizando una “changa”. Según la LEY 114 de Protección
integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Buenos Aires ¿Cuál es la
medida a adoptar en las situaciones en las que los derechos vulnerados son consecuencia de
necesidades básicas insatisfechas ?
a)
Denuncia al juez de menores para que instrumente las medidas necesarias.
*
b)
Gestión de medidas de protección familiar a través de programas sociales.
c)
Tratamiento psicológico para la madre que le permita trabajar pautas de cuidado.
d)
Internación de los niños en un albergue hasta resolver la situación habitacional.
)
11
Una mujer sufre un accidente y se la traslada de urgencia a un hospital público; intervenida
quirúrgicamente, permanece internada varios días. A través de estudios complementarios se
detectan otros problemas de salud que los médicos tratantes consideran relevante investigar antes
del alta.
¿Cuál es el derecho, que en primera instancia, le asiste a la paciente según lo establece la LEY
BÁSICA DE SALUD en su Cap 2?
a)
Ser derivada a otro efector de la red para un mejor tratamiento
b)
Ser atendida por otro profesional del hospital de referencia
c)
Acceder a una copia de los resultados de las investigaciones realizadas
*
d)
Que el profesional actuante solicite su consentimiento previo y fehaciente
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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)
12
Un niño de 8 años de nacionalidad paraguaya, residente en su país de origen, sin
cobertura de obra social, viaja a la ciudad de Buenos Aires para realizar un estudio neurológico
en un hospital dependiente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Según la LEY BASICA DE SALUD 153 ¿tiene derecho a realizárselo? Por qué?
a)
Sí, por la existencia de convenios marco entre países del Mercosur.
b)
No, porque no es derecho de quien no es residente de la Ciudad de Buenos Aires.
c)
No, porque no tiene obra social para efectuar los trámites que requiere el hospital.
*
d)
Sí, porque es derecho de quienes sean residentes o no de la Ciudad de Buenos Aires.

)
13
Según LEMUS, en la epidemiología contemporánea, de los ´70 y ´80 se delinean tres tendencias
principales. Identifique la tendencia que enfatiza en la identificación de casos y en las
investigaciones de problemas y procesos de clasificación diagnóstica, con un uso pragmático de la
metodología epidemiológica.

a)
Etnoepidemiología
b)
Crítica
*
c)
Clínica
d)
Empírico-positivista
)
14
En los CESAC´s que atienden a cinco barrios de la ciudad se han identificado como problemas
relevantes en la población entre 35 y 65 años las enfermedades cardiovasculares y diabetes. Se
han realizado análisis epidemiológico-geográfico- poblacionales con la intervención de la
comunidad.
¿Cuál es, según LEMUS, el instrumento que identifica los problemas de salud en los conjuntos
sociales?

a)
Determinación de prioridades
*
b)
Planificación participante
c)
Estudio descriptivo
d)
Relevamiento epidemiológico
)
15
En el Distrito de Salud 4 la tasa de mortalidad infantil (TMI) muestra según los datos secundarios,
un ascenso a 22/ooo, principalmente en una de las áreas del distrito. En ésta se realiza un estudio
que muestra una TMI de 52/ooo; integrando un estudio socio-antropológico de las condiciones de
vida y de salud.Según LEMUS, a qué fase de la planificación local de salud corresponde este
estudio?

a)
Evaluación ex post
b)
Determinación de estrategias
c)
Perfil epidemiológico
*
d)
Identificación de necesidades y problemas
)
16
El INFORME SOBRE LA SALUD EN EL MUNDO 2002 ubica a la pobreza como uno de los factores
de riesgo determinantes de la carga de morbilidad y mortalidad en los países en desarrollo.
En relación con ella se encuentran una serie de factores de riesgo. Señale cual es el factor de
riesgo que incide en el 60% de las defunciones infantiles, en niños menores de cinco años.
a)
Carencia de hierro
b)
Accidentes del hogar
*
c)
Insuficiencia ponderal
d)
Insuficiencia respiratoria aguda
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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4
)
17
En las conclusiones del INFORME SOBRE LA SALUD EN EL MUNDO 2002, se afirma que los riesgos
que inciden en la carga de morbilidad de las poblaciones en los países en desarrollo con baja
mortalidad tienen una peculiaridad respecto a los países en desarrollo con alta mortalidad y a los
países desarrollados.¿Cuál es esta característica?

*
a)
Coexisten los riesgos atribuibles al tabaco y la hipertensión con las enfermedades
transmisibles y la desnutrición.
b)
Inseguridad alimentaria y malnutrición en la infancia y prácticas sexuales de riesgo en la
adolescencia.
c)
Incremento progresivo de las enfermedades crónicas y del riesgo de sufrir traumatismos
laborales
d)
Incidencia de los riesgos atribuibles al agua insalubre, saneamiento e higiene deficientes
)
18
El INFORME SOBRE LA SALUD EN EL MUNDO 2002 analiza la evaluación y gestión de los riesgos en
salud ambiental, aplicable a situaciones locales. Identifique el principio que asegura que cuando
hay peligro de un daño grave o irreversible, el que no haya una certeza científica absoluta no es
razón suficiente para postergar la adopción de medidas eficaces.

a)
De comunicación gubernamental
*
b)
De precaución
c)
De vulneración de derechos
d)
Consideraciones ético - sociales
)
19
Según STARFIELD, cuáles son los tres tipos de información necesarios para poder realizar la
evaluación del Primer contacto ?

a)
Accesibilidad a diversas modalidades de atención, integralidad y coordinación de la
atención.
*
b)
Accesibilidad, experiencia de las personas con la atención y utilización del centro de
salud.
c)
Tecnologías utilizadas, aceptabilidad social y alcance a las personas y a la comunidad.
d)
Diagnósticos prevalentes, grado de coordinación con el hospital e información de los
profesionales de salud.
)
20
Según STARFIELD, de dónde procede fundamentalmente la información sobre la incidencia y la
prevalencia de las enfermedades?
a)
De la información asistencial y el encuentro familiar.
b)
De los datos de las fuentes secundarias.
*
c)
De la información producida en los encuentros médico-paciente.
d)
De la información epidemiológica local
)
21
Que presupone la existencia de longitudinalidad como atributo de la Atención Primaria, según
STARFIELD?
a)
Consumo continuado de los servicios de salud y reducción del gasto farmacéutico.
*
b)
Fuente continuada de atención así como su utilización a lo largo del tiempo.
c)
Atención sistemática durante un año y utilización de los servicios médicos en el
mencionado período
d)
Fuente permanente de atención médica a costos accesibles durante un periodo de tiempo.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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5
)
22
Según SOUZA CAMPOS ¿cuál es la parte fundamental de cualquier proceso terapéutico?

a)
Incentivar en el paciente la inclusión en la red familiar y social.
*
b)
Acrecentar la capacidad de autonomía del paciente
c)
Generar condiciones subjetivas y objetivas óptimas en el vínculo médico-paciente.
d)
Fortalecer el rol de la institución de salud como sostén del paciente
)
23
SOUZA CAMPOS afirma que el núcleo de la Salud Colectiva es el apoyo a los sistemas de salud, a
la elaboración de políticas, la construcción de modelos y de explicaciones para los procesos de
salud/enfermedad/atención y menciona su rasgo más específico ¿Cuál es este rasgo?

a)
La construcción de los perfiles epidemiológicos locales
*
b)
Las prácticas de promoción de la salud y la prevención de las enfermedades
c)
La situación de salud en los espacios de lo singular, lo particular y lo general
d)
Las prácticas de atención primaria de la salud
)
24
Según SOUZA CAMPOS hay diferentes modos de producción de la salud. Tres de ellos son: la salud
colectiva, la producción social de salud y la atención de urgencia y emergencia ¿Cuál es el cuarto
modo de producción de salud?

a)
La organización integral de los servicios de atención
*
b)
La clínica y la rehabilitación
c)
La planificación local participativa
d)
La atención primaria de la salud

)
25
Según TESTA, ¿Cómo es concebido el diseño de la atención primaria de la salud, en los países de
América Latina?
a)
Una estrategia integral de atención de la salud
*
b)
Una forma de disminuir el gasto social para salud.
c)
Una herramienta política gubernamental
d)
Puerta de entrada al sistema de salud.
)
26
Según CARBALLEDA, la creciente complejidad social exige nuevas formas de intervención que
permitan aproximaciones genuinas a las particularidades de cada contexto ¿ Cómo propone
acceder al conocimiento de una comunidad?

a)
A través del diagnóstico comunitario
b)
Por el uso del enfoque macrosocial
c)
Por la construcción de la demanda
*
d)
A través de la microsociología local
)
27
Un grupo de personas viviendo con VIH señala en una entrevista en Infosida 3: “hoy por hoy el
VIH no es la muerte como fue en algún momento, somos personas con las mismas capacidades
que otras; tiene que ver con valorizarse un poquito más”. Considerando estas palabras a la luz del
texto de CARBALLEDA sobre la intervención en lo social ¿Cuál sería la potencialidad de este tipo de
dispositivos?

a)
Reconstruir ortopédicamente espacios de encuentro e intercambio
b)
Socializar estrategias de afrontamiento de la enfermedad
*
c)
Desarmar los discursos estigmatizantes reduciendo el padecimiento de los afectados
d)
Generar espacios de contención para poblaciones con problemas específicos
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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6
)
28
CARBALLEDA plantea tres ejes en la intervención en lo social: lo solidario, lo histórico y lo
lúdico-expresivo. Coincidiendo con su planteo las juegotecas infantiles permiten una recuperación
de los lazos sociales ¿Qué otro aspecto favorecería, según este autor, la dimensión de lo lúdico
a)
Visibilizar estrategias de competencia - cooperación en lo grupal
*
b)
Alterar el orden de lo cotidiano, resignificando situaciones
c)
Ser un pasatiempo que sustrae a los sujetos del padecimiento
d)
Permitir la socialización de los sujetos excluidos
)
29
DE PIERO sostiene que las Organizaciones de la Sociedad Civil no representan un conjunto
homogéneo. Sin embargo, reconoce que las une un objetivo común. ¿Cuál es ese objetivo?
a)
Ético, establecer relaciones más solidarias
*
b)
Político, modificar la construcción del espacio público
c)
Económico, morigerar el agravamiento de las crisis económicas
d)
Social, mejorar la situación de los excluidos
)
30
DE PIERO afirma que en la Argentina de los '90 ¨las identidades¨ comienzan a ocupar el centro
de la escena en la conformación de los Nuevos Movimientos Sociales, creando un nuevo nosotros.
En este contexto, ¿sobre qué colectivo se definen estas identidades?

a)
Nación
b)
Pueblo
c)
Clase
*
d)
Grupo
)
31
DE PIERO comparte con la corriente neoinstitucionalista la idea de la erosión producida en las
últimas décadas en las estructuras institucionales de mediación:partidos políticos, sindicatos, el
Congreso. En el diagnóstico neoinstitucional se explica este proceso por la existencia de dos crisis.
¿Cuáles son estas crisis?
a)
Política y económica
b)
Cultural y comunitaria
*
c)
Identitaria y moral
d)
Cultural y democrática
)
32
En "Políticas y organización del sistema de salud", ¿Qué reflexión hace BONAZZOLA con respecto
al rol de las normas legales en la sociedad contemporánea?
a)
Incorporan un nuevo paradigma en salud y modos innovadores de producir salud
b)
No ofrecen respuestas técnico-sanitarias a las necesidades reales de la población.
*
c)
Son un poderoso instrumento de cambio cuando los actores sociales las motorizan.
d)
No se implementan por ineficacia de los organismos sanitarios.
)
33
Un Centro de Salud y Acción Comunitaria de la ciudad ha desarrollado estrategias comunitarias
que le permiten en un período de 5 años contar con el padrón de residentes de su área de
responsabilidad. ¿Qué facilita contar con este instrumento, según “Comunas.Areas de Salud”?
a)
La restricción en la accesibilidad a los servicios de salud de los residentes del área
metropolitana
*
b)
Un proceso de articulación población-espacio político-geográfico-redes de salud
c)
La efectividad del sistema de referencia-contrarreferencia con el segundo nivel
d)
Menor presión de la demanda en los consultorios ambulatorios del hospital de referencia
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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7
)
34
Según el informe de ASIS - 2005, el sexo de los fallecidos por accidentes de tránsito fue
mayoritariamente
a)
Femenino
b)
No hubo diferencias significativas entre sexos
*
c)
Masculino
d)
Masculino con diferencias poco significativas
)
35
Según el informe de ASIS - 2005, ¿qué relación presenta la mortalidad infantil, con respecto al
año anterior?
*
a)
Ha disminuido
b)
Se ha mantenido estable
c)
Ha aumentado
d)
Ha sido idéntica sólo en su componente neonatal
)
36
Según el informe de ASIS - 2005, las tasas de APVP (Años de vida potencialmente perdidos)
muestran que en primer lugar se pierden años de vida por

a)
Causas cardiovasculares
b)
Causas Externas
*
c)
Tumores
d)
Enfermedades infecciosas
)
37
Según el informe de ASIS - 2005, el grupo etareo más afectado por tuberculosis es el de:
a)
15 a 50 años
*
b)
20 a 35 años
c)
40 a 60 años
d)
65 y más años
)
38
Según el informe de ASIS - 2005, la epidemia del VIH/SIDA en la ciudad de Buenos Aires tiene
mayor impacto geográfico en

a)
Los barrios más pobres
b)
Los barrios con mayor desocupación.
c)
Los barrios con mayor cantidad de jóvenes.
*
d)
Los barrios de la zona sur .
)
39
Según el informe de ASIS - 2005, el principal motivo de consulta en los Centros de Salud y Acción
Comunitaria (CESAC´s) fue:
*
a)
Control de salud del niño
b)
Exámenes e investigaciones de rutina
c)
Control de salud del lactante
d)
Atención para la anticoncepción
)
40
Según el informe de ASIS - 2005, el principal diagnóstico único de egreso en hospitales generales
de agudos fue:
a)
Parto espontáneo
b)
Aborto no especificado
*
c)
Nacidos vivos
d)
Neumonía a organismo no especificado
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


8
)
41
Según el informe de ASIS - 2005, en qué sector de la ciudad fue mayor la tasa de mortalidad por
tuberculosis?
*
a)
Sur
b)
Intermedio
c)
Noroeste
d)
Norte
)
42
Según el informe de ASIS - 2005, en término de desigualdades sociales la mortalidad por suicidio
en la ciudad evidencia una
a)
Concentración en los más pobres
b)
Concentración en los más ricos
*
c)
Semejanza entre ricos y pobres
d)
Concentración en la franja etárea de mayor edad
)
43
Según el informe de ASIS - 2005, el subsector estatal da cobertura a
a)
La población sin cobertura social
b)
La población sin cobertura social y de medicina prepaga
*
c)
Toda la población de la ciudad, residente o no que solicite atención
d)
Toda la población residente en la ciudad
)
44
DIEZ ROUX discute la aplicación de estrategias que aíslan y diseccionan los riesgos en la
investigación epidemiológica y que refuerzan dos ideas. Una idea es que las causas verdaderas de
la enfermedad deben encontrarse en lo biológico ¿Cuál es la otra idea?
*
a)
La causalidad de la enfermedad es a nivel individual
b)
Las condiciones de riesgo se resuelven a través de un enfoque sistémico
c)
El modelo causal en epidemiología requiere de la demostración experimental
d)
La tríada epidemiológica agente-huésped -ambiente amplía el análisis epidemiológico
)
45
Al estudiar la hipertensión arterial en el INFORME SOBRE LA SALUD 2002 se reconocen como
factores de riesgo la ingesta de sal, el nivel de ejercicio físico, la obesidad y el consumo excesivo
de alcohol.Según DIEZ ROUX subsiste en este enfoque epidemiológico un modelo implícito de la
causalidad de la enfermedad. ¿ A cuál modelo haría referencia el caso señalado?
a)
Unicausal
*
b)
Multicausal
c)
Integral
d)
Social
)
46
DIEZ ROUX afirma que en gran parte de la investigación epidemiológica actual el modelo implícito
de la causalidad de la enfermedad es el modelo multicausal propuesto por Mac Mahon. ¿Cuál es la
limitación importante que ha tenido este modelo según esta autora?

a)
Prioriza los determinantes más sociales y distales.
b)
Recupera la interacción entre las determinaciones sociales y ambientales.
c)
Sobrevalora las determinaciones estructurales.
*
d)
Prioriza los determinantes proximales e inmediatos.

)
47
Según ROSE, en una población con alta incidencia de tuberculosis, ¿ con cuál de los siguientes
factores podría mostrarse una relación?
a)
Carencias nutricionales individuales.
b)
Patologías preexistentes en los individuos.
*
c)
Estado nutricional promedio de la población.
d)
Desnutrición crónica de los individuos.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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9
)
48
Según MENENDEZ, cuál es una de las consideraciones que la educación para la salud debería tener
en cuenta por ser una de las formas de atención de los padecimientos?

a)
Su legitimidad reside en su capacidad de anticipar los daños
b)
Su eficacia técnica se vincula con los desarrollos comunicacionales y socio-educativos
*
c)
El propio quehacer no es el único que garantiza eficacia, eficiencia y legitimidad
d)
Es una disciplina sanitaria que se visibiliza a través de la estrategia de atención primaria
)
49
MENÉNDEZ considera que entre las distintas formas de atención se producen relaciones de
articulación. ¿Cuál es el principal agente que genera estas formas de articulación?
a)
los programas de atención primaria del Sistema de Salud
b)
las formas de atención alternativas o new age
*
c)
los sujetos y los grupos sociales
d)
la industria químico-farmacéutica
)
50
Según MENÉNDEZ la biomedicina desarrolla una relación contradictoria con la autoatención.
¿Qué tipo de actividades promueve la biomedicina por considerarlas beneficiosas?

a)
asistenciales
*
b)
de autocuidado
c)
preventivas
d)
de automedicación
)
51
Se requiere realizar un estudio epidemiológico a fin de analizar a qué se debe el aumento de la
incidencia de las enfermedades cardiovasculares en una población con homogeneidad en la
exposición a los factores de riesgo. Según ROSE, además de registrar las diferencias con otras
poblaciones ¿qué se tiene en cuenta para realizar un estudio epidemiológico de este tipo?

a)
Analizar la influencia de los factores genéticos
b)
Realizar un estudio de casos y controles
*
c)
Analizar los cambios registrados en esa población a lo largo del tiempo
d)
Tener en cuenta las características de los individuos
)
52
En un centro de salud de la ciudad, una médica clínica implementa actividades de educación para
la salud con un grupo de pacientes hipertensos. Un kinesiólogo del mismo centro propone
desarrollar un programa de actividad física para los mismos pacientes. De acuerdo con ROSE,
¿cuál es la estrategia de prevención que se implementa?
a)
Prevención primaria
b)
Prevención terciaria
c)
Poblacional
*
d)
Alto riesgo
)
53
Según CASTELLANOS, cuándo se cometen vicios de reduccionismo en los procesos de
determinación de la situación de salud?
a)
Los problemas del espacio de lo particular son explicados en el mismo espacio.
b)
Los problemas fácilmente explicables en espacios inferiores, se abordan sólo a niveles
superiores.
*
c)
Los problemas correspondientes a espacios superiores se explican en espacios inferiores.
d)
Los problemas del espacio de lo singular se explican en el espacio de lo general.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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10
)
54
En LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN AMÉRICA LATINA, según el texto “Perspectivas de la
Promoción de la Salud en América Latina”, durante los últimos años los países de América Latina
han impulsado reformas en el campo de la Promoción de la Salud. En este contexto, la autora
identifica la existencia de algunas barreras en el avance del movimiento de promoción de la salud
en la región. ¿Cuál es la principal barrera?

a)
La ampliación de la burocracia estatal, provincial y nacional, sin el financiamiento
adecuado.
b)
La ausencia de procesos de formación y capacitación permanente de los recursos
humanos.
*
c)
La inestabilidad político-administrativa en las estructuras de las organizaciones
internacionales y al interior de los países.
d)
La ausencia de voluntad política para la realización de un diagnóstico continuo del estado
de salud de la población.
)
55
En LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN AMÉRICA LATINA, según el texto “Promoción de la Salud y
evidencias de su efectividad…”, los diseños metodológicos de la evaluación en Promoción de la
Salud varían según las preguntas que se quieren responder. La autora hace referencia a dos
categorías de preguntas principales. Identifique a que se refieren las mismas.

a)
A los costos y la disponibilidad presupuestaria para la intervención
b)
A los resultados en los grupos beneficiarios y al cumplimiento de las expectativas de
quienes realizan la intervención.
*
c)
Al proceso y los resultados de la intervención y a su efectividad.
d)
Al cumplimiento de los objetivos de las organizaciones territoriales y a la eficiencia de la
intervención.
)
56
En LA PROMOCIÓN DE LA SALUD EN AMÉRICA LATINA, en el texto Situación de la Promoción de la
Salud y Educación para la Salud en la Argentina, las autoras y las personas entrevistadas por ellas
identificaron varios desafíos para la Promoción de la Salud en la Argentina. ¿Cuál es uno de ellos?
a)
Reforzar las tecnologías para garantizar la accesibilidad a la atención de la salud
*
b)
Avanzar en la evaluación e investigación para generar evidencias sobre su efectividad
c)
Reforzar y ampliar la acción sectorial para garantizar la efectividad de las actividades
d)
Realizar acciones articuladas y coherentes para garantizar la eficiencia de las
intervenciones
)
57
Según CZERESNIA la construcción de la idea de promoción de la salud requiere trabajar dos
cuestiones fundamentales y entrelazadas. ¿Cuáles son dichas cuestiones?

*
a)
El concepto de autonomía y las posiciones subyacentes acerca de qué es "buena salud".
b)
Los estudios de riesgo y la medicina basada en la evidencia.
c)
El derecho a la salud y la reconfiguración de la educación en las prácticas de salud.
d)
Los límites del concepto de prevención y la consecuente ampliación de la idea de salud.
)
58
Según CZERESNIA, ¿con qué se relaciona la dificultad para distinguir la diferencia existente entre
los conceptos de prevención y promoción en salud?

a)
Escasa apropiación del concepto de promoción en contraposición con el de prevención,
que está muy afianzado.
b)
Demarcación difusa en la competencia específica de las acciones en el campo de la salud.
*
c)
Las condiciones del surgimiento de la medicina moderna y de la salud pública.
d)
Los problemas epistemológicos en torno a los conceptos de salud y enfermedad.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


11
)
59
Según CZERESNIA la salud pública se define como la responsable de la promoción de la salud
mientras sus prácticas se organizan en torno a conceptos de enfermedad. ¿Cuál sería otra de las
cuestiones relacionadas con las prácticas de la salud pública?

*
a)
Hacer equivalentes el concepto de enfermedad con la experiencia de enfermar.
b)
Identificar a la salud colectiva con las prácticas preventivas.
c)
Exacerbar el discurso científico, negando la experiencia humana de estar enfermo.
d)
Sostener a las epidemias como experiencia colectiva paradigmática
)
60
ONOCKO CAMPOS señala en su análisis sobre la institución hospitalaria que el objeto institucional
está constituido por objetivos institucionales (misión o tarea primaria, para otros autores). ¿Qué
sucede cuando, ya sea desde la gestión o desde el análisis institucional, se definen los objetivos
con un grupo de una organización?
a)
Disminuimos el sufrimiento psíquico producido por la vida institucional.
*
b)
Contribuimos a la aparición de la adherencia narcisista a la organización.
c)
Hacemos conciente el malestar constitutivo de la vida en sociedad y en la organización.
d)
Habilitamos el surgimiento de las identificaciones y las ideologías singulares.
)
61
Tomando la conceptualización de Winnicott, ¿Cómo define ONOCKO CAMPOS a los proyectos
institucionales?
*
a)
Procesos transicionales.
b)
Fenómenos intermediarios.
c)
Objetos transicionales.
d)
Espacios intermediarios protegidos.
)
62
ONOCKO CAMPOS, siguiendo a Souza Campos, ubica a dos categorías como centrales para el
entendimiento de las relaciones de la organización con sus sujetos. ¿Cuáles son dichas categorías?
a)
Los movimientos instituyentes y el pacto de alianza entre los sujetos.
b)
La sublimación y el control social.
c)
La demanda y el ofrecimiento.
*
d)
La formación de compromiso y la formulación de contratos.
)
63
FREIRE cuando define el concepto de situación educativa identifica seis componentes: educador,
educandos, contenidos curriculares, espacio pedagógico, tiempo pedagógico
¿Cuál es el sexto componente?
a)
Prácticas educativas
*
b)
Direccionalidad de la educación
c)
Dinámica de las relaciones
d)
Ideología de la educación
)
64
En el texto de FREIRE, según Pablo Imen, ¿cuál ha sido la consecuencia de la política de
descentralización educativa propuesta por el gobierno?

a)
La formación heterogénea en las distintas jurisdicciones
b)
La desigualdad derivada de la accesibilidad diferencial al sistema educativo
*
c)
La profundización de un sistema dual de educación
d)
La equidad en las oportunidades educativas
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


12
)
65
Según Pantelides (citada en WELLER) qué categoría define a los patrones de actividad sexual como
claramente diferenciados ?
a)
Edad
*
b)
Género
c)
Clase social
d)
Escolaridad
)
66
MONTERO al referirse a las redes comunitarias en un caso de Los Teques, en Venezuela señala que
un grupo de investigadoras al no lograr que los trabajos planificados con la comunidad se inicien
recurren a un joven con muy buen vínculo con sus vecinos que los convoca a realizar una tarea en
común, iniciando el trabajo con un alto nivel de participación ¿Qué característica de las redes
comunitarias se ilustra allí?

a)
Pluralidad y diversidad de los miembros
b)
Interrelación de los miembros
c)
Dinámica de las relaciones
*
d)
Afectividad, filiación y solidaridad
)
67
Un grupo de mujeres de un comedor comunitario, el jardín de infantes y profesionales del centro
de salud trabajan en red al detectarse un problema de desnutrición grave en niños del barrio.
Según MONTERO, ¿cuál es el rol de los profesionales de salud en esta red comunitaria?

a)
Ser catalizadores e impulsores de la creación de la red comunitaria
*
b)
Incluirse en el funcionamiento de la red existente
c)
Identificar a los grupos que favorecen la organización en red
d)
Actuar como agentes externos, promoviendo el trabajo de la red
)
68
FREIRE al considerar la situación de los sectores populares latinoamericanos en el contexto de la
actual política neoliberal reconoce una dimensión capaz de dotar de gran poder al discurso
neoliberal. ¿Cuál es esta dimensión?

a)
Comunicacional
*
b)
Ideológico- política
c)
Económico- social
d)
Subjetiva
)
69
Según KALINSKY, ¿cuáles de las siguientes condiciones es necesaria para la construcción de un
trabajo interdisciplinario?
a)
Conformación de disciplinas ya constituidas.
*
b)
Creación de un nuevo objeto de conocimiento.
c)
Búsqueda de un lenguaje común.
d)
No interferencia de distintas especializaciones
)
70
Según KALINSKY ¿cuáles de las siguientes condiciones es imprescindible para crear un equipo
interdisciplinario en salud?
*
a)
Flexibilizar los propios patrones perceptuales para entender una situación
b)
Abandonar la propia mirada y compartir las del equipo.
c)
Organizar una red de conocimientos homogéneos.
d)
Participar en forma igualitaria en la resolución de un problema.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


13
)
71
Según LALONDE a qué se refiere el componente “estilo de vida” en el concepto de campo de la
salud
*
a)
A las decisiones que los individuos están en condiciones de tomar sobre su salud.
b)
Al conjunto de hábitos de los individuos respecto de su salud, en las rutinas cotidianas
c)
A las opiniones de los individuos respecto de lo que consideran una vida saludable
d)
A las opiniones de los individuos respecto de lo que consideran hábitos nocivos
)
72
La efectividad de las estrategias de prevención en dengue en un Distrito de salud está debilitada
por la fragmentación entre salud, educación y promoción social.
Las decisiones implementadas por la Dirección de Zoonosis tienden a reducirla.
Cuál sería según BUCK, - Promoción de la Salud, OPS-, una respuesta adecuada a esta
fragmentación ?
a)
Reorganizar la Dirección, fortaleciendo los recursos humanos
b)
Fortalecer la asociatividad de las organizaciones territoriales
c)
Reencauzar los mecanismos intersectoriales
*
d)
Mejorar la comunicación entre los niveles centrales y periféricos
)
73
Según PRIETO CASTILLO, ¿cuál es el fin último de la comunicación para el desarrollo?

a)
Que las personas usen los medios de comunicación para informarse según su interés
*
b)
Que las personas se apropien de los medios de comunicación para relacionarse entre sí
c)
Que las instituciones creen herramientas de información para su población
d)
Que las instituciones utilicen los medios de comunicación para educar a las personas
)
74
Desde la perspectiva comunicacional que defiende PRIETO CASTILLO, ¿cuál debería ser la actitud
de un comunicador para la salud?
a)
Acompañar procesos de transformación de conductas
b)
Promover el cambio de comportamientos
*
c)
Acompañar y promover procesos de aprendizaje
d)
Brindar información sobre estilos de vida saludable
)
75
PRIETO CASTILLO plantea que en los enfoques de la comunicación para el desarrollo en América
Latina, al referirse a la relación con la población se definen diferentes etapas y modos en el intento
por involucrarla. Desde el punto de vista comunicacional nombre la característica que asumen los
actores, en la etapa asistencialista
a)
Un emisor privilegiado para la emisión de los mensajes y un receptor activo
b)
Un emisor y un receptor en igualdad de condiciones para la comunicación
*
c)
Un emisor privilegiado para la emisión de los mensajes y un receptor pasivo
d)
Un emisor y un receptor organizados para la emisión de un mensaje unidireccional
)
76
Según BERLINGUER en Salud, sexualidad y vih sida, “etica de la prevención”; ¿A qué principio
responde la prevención?
a)
Legalidad.
b)
Prioridad.
c)
Direccionalidad.
*
d)
Universalidad
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


14
)
77
Según PERALTA en: SALUD, SEXUALIDAD Y VIH SIDA “Los múltiples escenarios de la sexualidad
humana” ¿Cuál es el sentido de la educación que recupera, cuando dice que la educación no puede
ni debe ser ingenua?

*
a)
Educar para la acción a favor del proyecto de vida individual y colectivo.
b)
Educar para la transformación de los procesos político- sociales.
c)
Educar para reconocer los mecanismos de poder en relación al conocimiento.
d)
Educar para estar informados en un contexto de actualización permanente.
)
78
En la sanción de la Ley de Salud Sexual y Reproductiva influye la gestión en red de
organizaciones y personas cuyo fin explícito es el bienestar de las mujeres en edad reproductiva.
Dicha gestión no se contrapone a los fines de las organizaciones participantes, ni a sus
estructuras formales, sino que se complementan entre sí.
Según DABAS-PERRONE en qué se fundamenta esta finalidad explícita?

a)
En un enfoque estratégico
*
b)
En un ideario compartido
c)
En la apropiación de prácticas democratizadoras
d)
En la presencia de liderazgos representativos
)
79
Según DABAS-PERRONE implementar redes intersectoriales es una gestión compleja y que
impacta en lo social. Una dimensión a considerar es que las personas al actuar en la red
intersectorial lo hacen como parte de la gestión pública y como ciudadanos, promoviendo el
entramado social y la participación y asunción de responsabilidades.
¿A qué aporta este accionar?
*
a)
Al fortalecimiento de la sociedad civil
b)
Al entrenamiento social para abordar situaciones críticas
c)
A la integración en la atención de los servicios públicos
d)
A la gestión estratégica
)
80
En SALUD Y POBLACIÓN 5 se describe una experiencia que desarrolla un Equipo de Educación para
la Salud en una escuela media, en la que se realizan encuentros participativos de capacitación en
vih-sida con alumnos de 4to.año, que fomentan la reflexión, el intercambio grupal y de saberes
con los adolescentes. En un segundo momento, los alumnos co-coordinan con el Equipo talleres
con alumnos de 1er. año. Según DAVINI, ¿a qué modelo pedagógico responde esta intervención?
a)
Transmisión
b)
Adiestramiento
*
c)
Problematización
d)
Participativa
)
81
Según DAVINI, en el marco de los grupos, la definición de los problemas de la práctica de trabajo
envuelve dos aspectos vinculados a la dinámica institucional, ¿cuáles son esos dos aspectos?

*
a)
La práctica profesional y la práctica social
b)
Los aspectos técnicos y los aspectos afectivos
c)
El proceso de aprendizaje y el proceso de trabajo
d)
La capacidad de autogestión y la formación profesional
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


15
)
82
Colaboradores de un comedor comunitario solicitan al equipo de Educación para la Salud que
realice actividades de prevención del vih/sida con los adolescentes. El equipo capacita al personal
de dicho comedor para que en el futuro el mismo personal pueda realizar estas actividades.
Según NIRENBERG, BRAWERMAN y RUIZ una capacitación de este tipo es un “atributo estratégico”
en una intervención. ¿De qué atributo estratégico se trata?
a)
Integralidad
b)
Carácter asociativo
*
c)
Sustentabilidad
d)
Carácter participativo
)
83
Según NIRENBERG, BRAWERMAN y RUIZ el diagnóstico es uno de los momentos de intersección
entre la planificación y la evaluación. ¿Cuál es la función principal del diagnóstico?
a)
Iniciar un escenario de interacción en un espacio particular entre distintos actores
b)
Sentar las bases para establecer parámetros comparativos en el proceso de evaluación
*
c)
Fundamentar y diseñar mejor las actividades y plantear más correctamente los recursos
necesarios
d)
Facilitar la posibilidad de apoyos y adhesiones de funcionarios y otros actores sociales
)
84
El equipo de salud realiza acciones de prevención del dengue en su área de influencia. Se evalúa
la pertinencia de las actividades, la adecuación de las estrategias y modalidades de intervención,
en función de la magnitud de la población y las condiciones ambientales del área. Según
NIRENBERG, BRAWERMAN Y RUIZ ¿qué tipo de evaluación se realiza?

a)
De procesos
b)
De formación
c)
De viabilidad
*
d)
Ex ante
)
85
BERTUCELLI plantea que para que los problemas se resuelvan apoyados en el "saber hacer", se
articulan a las prácticas los saberes; inclusive aquellos olvidados o ignorados por los sistemas de
salud, las instituciones o lo académico.
¿ Cuál es la modalidad de equipo capaz de facilitar esta visión?

a)
Interdisciplinario
b)
Transdisciplinario
*
c)
Intercultural
d)
Sistémico
)
86
El equipo del Centro de Salud X y madres del barrio identifican un importante aumento de casos
de diarrea infantil. Ponen en práctica diferentes estrategias para disminuir los casos: charlas de
potabilización del agua, uso de sales de rehidratación oral, demanda a las autoridades de redes
cloacales. Según PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPATIVA de la OPS, ¿con qué momento del Marco
Lógico, en la formulación de proyectos, se corresponde esta situación?
*
a)
Táctico-operacional
b)
Explicativo
c)
Normativo
d)
Estratégico
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007
Examen de:Educación p/Salud
16
)
87
En el Área Programática X se inauguró un Centro de Salud. El equipo de salud tiene el objetivo de
utilizar la PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPATIVA como metodología para actuar sobre los
principales problemas de salud. Según esta metodología, ¿cuál sería el paso primordial que
debería dar el equipo?
*
a)
Conocer y convocar a la comunidad
b)
Recoger información secundaria sobre la situación de salud de la comunidad
c)
Recoger información sobre los recursos con los que cuenta el equipo de salud
d)
Presentar el proyecto técnico elaborado por el equipo
)
88
El equipo del Centro de Salud X y los vecinos han finalizado hace un año la implementación de un
proyecto de Promotores de Salud en Hoteles e Inquilinatos del Área Programática. El propósito
actual es conocer los resultados del proyecto sobre los indicadores de salud en la población
destinataria. Según PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPATIVA DE LA OPS, ¿qué evaluación deberían
llevar a cabo?

a)
De resultados
*
b)
De impacto
c)
Ex - post
d)
Formativa
)
89
Para la evaluación de un Programa de educación para la salud en Salud Sexual y
Reproductiva se utilizan técnicas para la recolección de datos cuantitativos mediante encuestas
realizadas a una muestra representativa de mujeres entre 15 y 39 años.
Señale cuál es la técnica utilizada, según EVALUACION PARA EL PLANEAMIENTO EN EDUCACION
PARA LA SALUD/OPS.
a)
Entrevista indirecta
*
b)
Entrevista estructurada
c)
Estadística de servicios
d)
Observación directa
)
90
El Programa de Educación para la Salud desarrollará en el período marzo-agosto 2007 un proyecto
para disminuir en un 20% los casos de infección respiratoria aguda (IRA) en los niños menores de
5 años, en el área de influencia del CESAC Y.
¿Según EVALUACION PARA EL PLANEAMIENTO EN EDUCACION PARA LA SALUD/OPS a qué etapa
del diseño del Programa de EpS en IRA corresponde este caso?.
a)
Diagnóstico de situación
*
b)
Formulación de objetivos
c)
Selección de estrategias
d)
Desarrollo de un plan de acción
)
91
Según INFOSIDA 5, para alcanzar sus objetivos la Red de Prevención de VIH/SIDA moviliza una
multiplicidad de actores sociales más allá de los equipos del sistema de salud. ¿Qué fundamenta
esta estrategia?
*
a)
Reconocer la existencia de actores más allá de los límites del sistema de salud.
b)
Responder a las resistencias del equipo de salud para trabajar en prevención con otros.
c)
Mejorar la ecuación costo/beneficio
d)
Atender al reclamo de las organizaciones sociales para resolver sus problemas de salud.
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


17
)
92
Según INFOSIDA 5, ¿qué modificaciones sustantivas realizó el proyecto Red de Prevención de
VIH/Sida en sus cinco años de funcionamiento?

*
a)
Transformó la distribución de insumos en una red interinstitucional que realiza acciones
preventivas.
b)
Logró superar la fragmentación interinstitucional entre los nodos componentes.
c)
Formó una red paralela que compite con la red de organizaciones comunitarias por el
acceso a los recursos.
d)
Transitó de una política de acceso universal a otra de acceso focalizado en grupos
vulnerables.
)
93
Según afirma LOPEZ MARTIN en la experiencia del AREA 9 DE MADRID, uno de los propósitos de
un proceso comunitario es que la comunidad sea protagonista de las cosas que le atañen. ¿Cuál es
el otro propósito?
a)
Favorecer la participación de la población en la gestión de los servicios de salud
*
b)
Mejorar las condiciones de vida de la población
c)
Favorecer el trabajo en red de los recursos de los territorios
d)
Vincular a las administraciones públicas, a los técnicos y a la población en el mismo
proceso
)
94
En el centro de salud el diagnóstico comunitario de un asentamiento cercano tiene como primera
actividad una visita al lugar, donde sus habitantes informan que han ido trabajadoras sociales del
Centro de Gestión El equipo continúa con el plan de actividades, porque las acciones de salud no
se relacionan con las de otras organizaciones. Según LOPEZ MARTÍN del AREA 9 DE MADRID ¿cuál
es la característica metodológica de los procesos comunitarios que no ha sido tenida en cuenta por
este equipo de trabajo?
a)
Informar a instituciones, técnicos y población con lenguajes adaptados
b)
Pasar del protagonismo del equipo al protagonismo de la población
*
c)
Pasar del protagonismo del equipo al protagonismo de la población
d)
Buscar el apoyo de la Gerencia de Atención Primaria
)
95
Según INFOSIDA 2005, respecto de la situación epidemiológica del VIH-SIDA en la Ciudad de
Buenos Aires, ¿ qué registran los sitios centinela ?
*
a)
La prevalencia de infección por VIH en diferentes poblaciones.
b)
Sólo los casos nuevos de SIDA.
c)
La población que consulta enferma.
d)
Las acciones de fármaco-vigilancia.
)
96
Según KORNBLIT et al. citado en el artículo “Qué medios para qué comunicación” (Salud y
Población Nº5) ¿cuándo son más eficaces los mensajes de comunicación en salud?
a)
Cuando se presentan en los medios de comunicación masiva
*
b)
Cuando se dirigen a públicos específicos
c)
Cuando tienen como soporte un material gráfico
d)
Cuando van precedidos de investigaciones de demanda de informaciones
)
97
Según FERRER, en la entrevista realizada para la Revista Salud y Población Nº 5
¿Cómo se concibe a la red de salud ambiental?
a)
Priorizando las acciones del Tercer Sector
*
b)
Articulando los tres niveles de atención
c)
Privilegiando el trabajo intersectorial
d)
Enfatizando el trabajo en el primer nivel de atención
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

Examen de:Educación p/Salud


18
)
98
En el artículo “De Posibles e Imposibles” (Salud y Población Nº 4) se exploran los conceptos de
representación social y fantasía inconciente que se ponen en juego en las intervenciones en
Educación para la Salud ¿Cómo piensan las autoras estos dos conceptos?
*
a)
Como dimensiones que se entretejen
b)
Como dimensiones que se contraponen
c)
Las representaciones sociales como determinantes de las fantasías inconcientes
d)
Como dos conceptos que responden a niveles de análisis diferentes.
)
99
Cuando se plantean los ¨para qué¨ del Curso de Convivencia humano animal el INSTITUTO
PASTEUR hace referencia a los objetivos que se pretende alcanzar con los docentes. ¿Cuál de ellos
identifica entre estas opciones?
a)

Promover el rol del docente como transmisor de conocimientos


*
b)
Promover el desarrollo de estrategias pedagógicas
c)
Transmitir los contenidos pertinentes al docente
d)
Promover la utilización en la vida cotidiana de los aprendizajes realizados
)
100
Según el MODULO 1 SALUD AMBIENTAL del INSTITUTOPASTEUR, siguiendo a Leff , ¿cuál de los
siguientes tópicos integra el conocimiento de un ¨saber ambiental¨?
a)
El conocimiento de los distintos índices epidemiológicos de riesgo ambiental
*
b)
El acompañamiento de un cambio cultural, de socialización en nuevos valores
c)
Un campo de estudios especializado en riesgos ambientales
d)
Una estructura clásica de aprendizaje( memorización, repetitividad, pasividad)
GCBA. SS. DCyD. Concurso 2007

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