PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA I

(Sec. General) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 8
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 MEDIOS TECNICOS

EJE Sociedad, cultura y técnica

TEMA Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.

La de creación de herramientas según sus funciones en las sociedades antiguas.

Las máquinas y herramientas de la informática: el uso del hardware y el software

SUBTEMAS La delegación de funciones en las herramientas informáticas:

El procesador de texto.
Las bases de datos.
Las hojas de cálculo.
El internet

Herramientas
CONCEPTOS Máquinas
RELACIONADOS Instrumentos
Delegación de funciones
Gesto técnico
Sistema ser humano-producto

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la delegación de funciones como Identifican la función de las herramientas, máquinas e

una forma de extender las capacidades
humanas a través de la creación y uso de
herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e
instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas,
máquinas e instrumentos como proceso
social, histórico y cultural.
instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como
extensión de las capacidades humanas e identifican las
funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas,
máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales,
sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la
solución de problemas técnicos.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Realizar una investigación documental sobre las primeras herramientas creadas por la humanidad para identificar la función
para la que fueron creadas y la delegación de funciones derivadas de su uso.

Analizar en equipos la forma en que la humanidad se ha comunicado y la creación de herramientas que han facilitado dicha
acción.

Utilizar las herramientas de la informática para identificar la función de cada una de ellas para conocer los periféricos de
entrada y de salida -escáner, cámara digital, lápiz óptico y plotter, entre otros.

Investigar el desarrollo del software, sus características, tipos y aplicaciones como herramienta de la informática para el
procesamiento de datos en la solución de tareas.

Recibe: Profesor (a)________________________

 PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE INFORMÁTICA I

(Sec. Técnica) PROFESOR:

DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 8
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 2 MEDIOS TECNICOS

EJE Sociedad, cultura y técnica
MEDIOS INSTRUMENTALES

TEMA Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.

La delegación de funciones en los proceso técnicos.

La delegación de funciones: la regulación y control en las herramientas y máquinas:
-Los programas como delegación de funciones de procesamiento de la información.
(Software), características e importancia.
SUBTEMAS Análisis de las funciones delegadas: qué cambia, qué permanece.
Herramientas empleadas en las técnicas de la informática.
La comunicación en redes de las computadoras.
La simulación de procesos a través de gráficos.
La recuperación de la información como un medio técnico.
Herramientas
CONCEPTOS Máquinas
RELACIONADOS Instrumentos
Delegación de funciones
Gesto técnico
Sistema ser humano-producto

PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconocer la delegación de funciones como Identifican la función de las herramientas, máquinas e

una forma de extender las capacidades
humanas a través de la creación y uso de
herramientas y máquinas.
Utilizar herramientas, máquinas e
instrumentos en diversos procesos técnicos.
Reconocer la construcción de herramientas,
máquinas e instrumentos como proceso
social, histórico y cultural.
instrumentos en el desarrollo de procesos técnicos.
Emplean herramientas, máquinas e instrumentos como
extensión de las capacidades humanas e identifican las
funciones delegadas en ellas.
Comparan los cambios y adaptaciones de las herramientas,
máquinas e instrumentos en diferentes contextos culturales,
sociales e históricos.
Utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en la
solución de problemas técnicos.
OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

Analizar en forma grupal: la creación de herramientas en las sociedades antiguas.

Demostrar las funciones delegadas en herramientas y máquinas.

Utilizar a las herramientas de informática para identificar la función de cada una de ellas.

Visitar la página http://ciberhabitat.gob.mx/museo/historia/time_line.htm para analizar las diferentes herramientas que se

utilizaron para el proceso de la información.

Estudiar el desarrollo del software de informática, sus características y aplicaciones como herramientas para el
procesamiento de datos en la solución de tareas.

Usar el procesador de texto que ofrece el Windows que es el “Bloc de Notas” para analizar la delegación de funciones de la
escritura corporal a la informática. Así mismo, este procesador de texto se compara con el de Office “Word”. Analizar las
diferencias entre sus menús y barra de herramientas.

Abrir cuentas de correo electrónico y reconocerlo como un medio técnico.

Analizar otras formas de recabar información en la red.

Desarrollar actividades de búsqueda y selección de información con los buscadores de Internet más comunes.

Buscar en internet información sobre las partes de la computadora.

Desarrollar un collage con revistas y recortes de periódico y presentarlo por equipo para que el alumno identifique en el
software y hardware como parte de las herramientas y máquinas que delegan funciones humanas.

Recibe: Profesor (a)________________________