Educación inclusiva:

Es el de derecho educación para todos los niños y niñas, centrándose en todos los alumnos y
prestando especial atención a aquellos que tradicionalmente han sido excluidos de las
oportunidades educativas, tales como los alumnos con necesidades especiales y discapacidades,
niños pertenecientes a minorías étnicas y lingüísticas, y otros. La inclusión significa desarrollar
escuelas que acojan a todos los alumnos, cualesquiera sean sus características, desventajas y
dificultades. Estas escuelas celebran las diferencias entre los alumnos más que percibirlas como un
problema. Educación inclusiva también significa ubicar a las escuelas en el contexto más amplio de
los sistemas educativos – formal y no formal – que también han de ser inclusivos, proporcionando
todos los recursos que las comunidades requieren para asegurar que las necesidades de la
diversidad de los alumnos pueden ser efectivamente satisfechas. Para que todos los alumnos sean
incluidos en la educación, se deben habilitar las escuelas y a su vez los profesores; estos últimos
deben estar capacitados para enfrentarse a la diversidad de alumnos a su disposición, teniendo
que poseer recursos, apoyos y herramientas extraordinarias a su dominio.