ORGANIZADOR GRAFICO

DISTRIBUIDORA LAP

CAMPO ELI SANCHEZ GOMEZ

INSTRUCTORA

ANGELA PAOLA AMAYA MORENO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
GAES 1881724 9
MODALIDAD VIRTUAL
2019
 MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
MÉTODO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Característica o Se miden las características que  De fácil y rápido diseño  No son tan útiles para dar devolución a los
referidos a normas se consideran importantes en un  menor costo empleados
empleado. Métodos fáciles de  fácil de usar  el margen de error es mayor al momento
aplicar pero resultan subjetivos.  Es útil para empresas pequeñas de aplicar la evaluación
 No requiere de un sistema  No es aplicable para empresa grandes
integrado  se hace más difícil establecer las
 La puede aplicar un sola diferencias entre todos
persona  Se puede caer en la subjetividad.
 La evaluación es subjetiva
 Pocos precisos
Métodos de Según Sherman, A. (1999), las  Se pueden definir estándares  El desarrollo puede requerir mucho tiempo.
comportamiento evaluaciones basadas en las de desempeño que son  Superficial y subjetiva
características son vagas y fácilmente aceptados por los  Limita los factores de evaluación (sistema
subjetivas. Por ello, se recomienda jefes y subordinados. cerrado)
establecer una escala de  Son muy útiles para la  Produce efecto generalizador
clasificación que incluya devolución de la evaluación  crea controversia en los resultados entre
descripciones de comportamiento Fácil para el jefe darle los colaboradores
para detectar cuándo un empleado retroalimentación al empleado.  Distancia al jefe del subordinado
se aleje de dicha escala. Los  Permite identificar de inmediato  cuantifica mas no cualifica las virtudes de
métodos de comportamiento el punto en el que empleado se los evaluados.
describen específicamente qué aleja de la escala
acciones deberían o no presentarse
en un sitio de trabajo. Consiste en
proporcionar a los empleados una
herramienta de retroalimentación.
Resultados Basado en los resultados o  Evitan la subjetividad  El desarrollo puede requerir mucho tiempo.
logros que obtiene una persona. Es  Son fácilmente aceptados por  las evaluaciones pueden contaminarse por
más objetivo, ya que toma los jefes y subordinados factores externos
aspectos medibles tales como  pueden fomentar en los  poco control del empleado
ventas, recuperación de cartera o empelados un enfoque de corto  perdida de la cooperación, adaptabilidad,
número de paquetes enviados. Su plazo iniciativa
limitación es determinar las áreas de  Relacionan el desempeño de  falta de preocupación por las relaciones
resultado de cada cargo, pues en las personas con la humanas
ocasiones puede resultar complejo organización.  Depende de otro método
establecer los indicadores de  fomentan los objetivos
resultados en algunos de ellos. compartidos
 se evalúa por objetivos