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VARIABLES PROPUESTAS POR BELLAK PARA EL ANALISIS INTERPRETATIVO DEL CAT

1. Tema principal
Criterios para definir al “héroe”
– En torno a quien gira la historia.
– Cercano en sexo y edad.
– Acontecimientos se relatan desde su punto de vista.
2. Héroe principal – Adecuación del héroe (capacidad de enfrentar
cualquier situación de manera adecuada con la
sociedad a la que pertenece (fuerza del Yo))
Imagen de sí mismo (concepción que el sujeto tiene de su propio
cuerpo)

¿Qué inspira la conducta del héroe?


3. Principales
– Figuras, objetos y circunstancias introducidas.
necesidades e
– Figuras, objetos y circunstancias omitidas.
impulsos del héroe
4. Concepción del
ambiente
¿Con que miembro del entorno se identifica?
(PERCEPCION DEL
¿Cómo concibe el ambiente? Hostil, indiferente, enjuiciador, etc.
HORIZONTE
VIVENCIAL (Lersch))
¿Cómo ve a las figuras que lo rodean? (simbióticas, analíticas, de
dependencia oral, ambivalentes, relaciones de apoyo,
5. Figuras vistas como
competitivas, etc.)
¿Cómo reacciona ante ellos?

6. Conflictos
Naturaleza de la defensa
Significativos
Ansiedad ante el daño físico (castigo)
Ansiedad de no tener o perder el cariño (desaprobación)
Ansiedad ante el abandono (soledad, falta de apoyo)

7. Naturaleza de las Melanie Klein : ansiedad esquizoparanoide vs ansiedad


ansiedades depresiva
Freud: ansiedades de tipo oral, anal, fálica, genital.

¿En qué contextos el niño opera con sus defensas dominantes?

Defensas (capacidad del individuo y el modo de enfrentarlos


8. Principales defensas
estímulos internos y externos)
Aspectos morales del relato
9. Adecuación del
Punitivo, flexible, etc.
superyó

10. Integración del Yo


ADECUACION AL CLISÉ ESTRUCTURA DE LA HISTORIA

Interacción
Qué A. ve y Contenidos Tipo de Capacidad Modelos
Temporalidad Pensamiento de SINTESIS
cómo. Lenguaje creativa. Teóricos
personajes

Lamina 1

Lamina 2

Lamina 3

Lamina 4

Lamina 5

Lamina 6

Lamina 7

Lamina 8

Lamina 9
Lamina 10