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Corina Gwendolyne Dorantes Cordero A00829667 22 de agosto del 2019

Introducción a las ciencias sociales Grupo:9


Capitulo 1. Hipótesis, leyes y teorías: La guía del usuario.
 Teoría. Son declaraciones generales que describen y explican las causas o
efectos de clases de fenómenos. Una ley causal o una hipótesis causal,
juntas con una explicación de la ley o hipótesis causal que explica como A
causa B.
 Ley. Una relación regular observada entre dos fenómenos. Pueden ser
deterministas o probabilísticas. En ciencias sociales las leyes son
probabilísticas. También pueden ser causales o no causales,
principalmente buscamos leyes causales.
 Hipótesis. Una relación de conjeturas entre dos fenómenos. hay dos tipos
causales y no causales.
 Explicación. También llamados condiciones iniciales, son las leyes o
hipótesis causales que conectan la causa con el fenómeno que está
causando, mostrando cómo se produce la causalidad.
 Condición antecedente. Un fenómeno cuya presencia activa o magnifica la
acción de una ley o hipótesis causal. Podemos reformular una condición
antecedente como una ley o hipótesis causal
 Variable. Un concepto que puede tener varios valores.
 Variable independiente. Una variable que enmarca el fenómeno causal de
una teoría o hipótesis.
 Variable dependiente. Una variable que enmarca el fenómeno causado de
una teoría o hipótesis causal.
 Variable interviniente. Fenómeno intermedio de encuadre variable incluido
en la explicación de una teoría causal.
 Condición variable. Una variable que enmarca una condición antecedente.
 Variable de estudio. Una variable cuyas causas o efectos buscamos
descubrir con nuestra investigación.
 Hipótesis primera. La hipótesis general que enmarca la relación entre las
variables independientes y dependientes de una teoría.
 Hipótesis explicativa. Las hipótesis intermedias que constituyen la
explicación de una teoría.
 Prueba de hipótesis. La hipótesis que buscamos probar.
Una teoría entonces, es nada mas que un conjunto de leyes e hipótesis
conectadas.
¿Qué es una explicación específica?
Las explicaciones de eventos específicos usan teorías y se enmarcan como
teorías. Una buena explicación nos dice qué causas específicas produjeron un
fenómeno específico e identifica el fenómeno general del cual esta causa
específica es un ejemplo.
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Introducción a las ciencias sociales Grupo:9
 Explicación especifica. Una explicación emitida en términos específicos que
explica un evento distintivo. Estas causas y efectos se enmarcan en
términos singulares. También se llama "explicaciones particulares”.
Existen dos tipos:
 Explicación específica no generalizada. No identifica la teoría de que
la causa operativa es un ejemplo de.
 Explicación específica generalizada. Una explicación específica que
identifica las teorías que rigen su funcionamiento.
Las explicaciones especificas están compuestas de fenómenos causales,
causados, intervinientes y antecedentes.
 Fenómeno causal. El fenómeno que causa
 Fenómeno causado. El fenómeno que se está causando.
 Fenómenos intervinientes. Fenómenos que forman la explicación de la
explicación.
 Fenómenos antecedentes. Fenómenos cuya presencia activa o magnifica la
acción causal de los fenómenos causales o explicativos.
Una buena teoría.
a) Gran poder explicativo. Un gran efecto en una amplia gama de fenómenos
en una amplia gama de condiciones. Con tres características: Importancia,
rango explicativo y aplicabilidad.
b) Simplificado. Utiliza pocas variables simplemente dispuestas para explicar
sus efectos.
c) Satisfactorio. Satisface nuestra curiosidad.
d) Claramente enmarcado. De lo contrario, no podemos inferir predicciones a
partir de él, probarlo o aplicarlo a situaciones concretas.
e) Falsificable. Se pueden definir datos que falsificarían la teoría.
f) Explica fenómenos importantes. Responde preguntas que son importantes
para el mundo en general, o ayuda a otros a responder tales preguntas.
g) Riqueza prescriptiva. Produce recomendaciones útiles de política.
¿Cómo se pueden hacer las teorías?
1. Podemos examinar casos "atípicos" que son casos mal explicados por las
teorías existentes.
2. "Método de diferencia y método de acuerdo". En el primero, el analista
compara casos con características de fondo similares y valores diferentes
en busca de otras diferencias entre casos. Y en el método de acuerdo, el
analista explora casos con diferentes características y valores similares en
la variable de estudio, buscando otras similitudes entre los casos y
nominando estas similitudes como posibles causas o efectos de la variable.
3. Casos con valores extremos altos o bajos en la variable de estudio y
explorarlos en busca de fenómenos asociados con ella. Si los valores en la
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variable de estudio son muy altos, sus causas y efectos también deberían
estar presentes en abundancia inusual.
4. Si los valores en la variable de estudio varían bruscamente, sus efectos
también deberían variar bruscamente
5. El análisis contrafactual puede ayudar a teorizar inductivamente, ayudarnos
a reconocer teorías, no hacerlas
6. Las teorías a menudo se pueden inferir de los debates políticos.
7. Las ideas de los actores u observadores que experimentaron el evento que
uno busca explicar se pueden extraer de hipótesis.
8. Los conjuntos de datos large-n pueden explorarse para correlaciones entre
variables. descubrieron correlaciones como posibles relaciones causa-
efecto.
9. Podemos crear teorías importando teorías existentes de un dominio y
adaptándolas para explicar fenómenos en otro.
¿Cómo podemos probar nuestras teorías?
 Experimentación. Un investigador infiere predicciones de una teoría,
luego expone solo uno de los dos grupos equivalentes a un estímulo. La
congruencia de la predicción y el resultado corrobora la teoría, la
incongruencia la debilita.
 Observación. El investigador observa pasivamente la transferencia de
datos que impone un estímulo externo a la situación y pregunta si las
observaciones son congruentes con las predicciones. Existen dos
posibles tipos de observaciones:
 Large-n o análisis estadístico. Se ensambla y explora una gran
cantidad de casos para ver si las variables covarían como predice
la teoría.
 Análisis de casos de estudio. El analista explora un pequeño
número de casos en detalle para ver si los eventos se desarrollan
de la manera prevista y si los actores hablan y actúan como lo
predice la teoría.
Pruebas fuertes versus pruebas débiles
Se prefieren las pruebas fuertes porque transmiten más información y tienen más
peso que las pruebas débiles. Una prueba sólida es aquella cuyo resultado es
poco probable que resulte de algún factor, excepto la operación o el fracaso de la
teoría. Una prueba sólida evalúa las predicciones que son ciertas y únicas.
Consejos útiles para probar teorías.
 Probar tantas hipótesis de una teoría como sea posible
 Inferir y probar tantas predicciones de cada hipótesis como sea posible
 Explica y defiende las predicciones que infieres de tu teoría.
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 Seleccione datos que representen con la mayor precisión posible el dominio
de la prueba.
 Considere y evalúe la posibilidad de que una relación observada entre dos
variables no sea causal, sino que el resultado de una variable se debe al
efecto de una tercera variable
 Al interpretar los resultados, juzgue cada teoría por sus propios méritos
 Podemos reparar las teorías reemplazando las hipótesis no confirmadas
con nuevas hipótesis explicativas sobre el alcance de las afirmaciones de la
teoría.
 Podemos probar teorías contra la hipótesis nula o una contra la otra
 Uno prueba una teoría preguntando si la evidencia empírica confirma las
predicciones de la teoría
 Uno no prueba un ensayo evaluando la validez de sus supuestos
¿Cómo se pueden explicar eventos específicos?
Explicaciones específicas explican eventos discretos. Deberíamos hacer cuatro
preguntas para explicarlas:
1. ¿La explicación ejemplifica una teoría general válida?
2. ¿Es el fenómeno causal de la ley de cobertura presente en el caso que
buscamos explicar?
3. ¿Están cubriendo las condiciones previas de la ley cumplidas en el
caso?
4. ¿Están cubriendo leyes relacionadas con fenómenos observados en el
caso
Estos cuatro pasos son necesarios porque los primeros tres pasos no son
definitivos

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