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1/7/2019 Quiz 2 - Semana 7: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA-[GRUPO4]

Quiz 2 - Semana 7

Fecha límite 2 de jul en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10


Disponible 29 de jun en 0:00-2 de jul en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/9803/quizzes/36383 1/6
1/7/2019 Quiz 2 - Semana 7: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA-[GRUPO4]

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje


MANTENER Intento 2 20 minutos 90 de 90

ÚLTIMO Intento 2 20 minutos 90 de 90

Intento 1 29 minutos 81 de 90

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 3 de jul en 0:00 al 3 de jul en 23:55.

Calificación para este intento: 90 de 90


Presentado 1 de jul en 19:07
Este intento tuvo una duración de 20 minutos.

Pregunta 1 9 / 9 ptos.

Clara está en el cine con sus hermanos viendo una película de drama. Al
finalizar la película Clara desea llorar pero teme que sus hermanos se
burlen de ella, por ello reprime el llanto. Para este caso Clara esta
haciendo uso de una de las funciones de las emociones, esa función es:

Función adaptativa

Función motivacional

Función social

Función aceptativa

Pregunta 2 9 / 9 ptos.

La concepción de que los seres humanos necesitan formar parte de un


grupo, se denomina:

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Motivación de afiliación

Teoría de la atribución

Teoría de las expectativas

Motivación de logro

Pregunta 3 9 / 9 ptos.

Los sentimientos pueden dividirse en:

Primarios y secundarios

Funcionales y causales

Conductuales y motivacionales

Simples y complejos

Pregunta 4 9 / 9 ptos.

“Conocer el grado en el que su comportamiento ha sido más o menos


eficaz y cuáles han sido las claves de su éxito” es una de las
características de las personas con motivación a:

Motivos de agresión

Motivación de poder

Motivo al logro

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Motivos de Afiliación

Pregunta 5 9 / 9 ptos.

En un ejercicio de condicionamiento clásico, donde a un conejo se le


aplica un soplo en el ojo para que este emita una conducta de parpadeo.
Y posteriormente se comienza a acompañar el soplo en el ojo con un
tono (sonido), logrando que al final del condicionamiento el conejo emita
la conducta de parpadeo solo con escuchar el tono. El soplo en el ojo
cumplió la función de:

Estímulo Incondicionado

Respuesta condicionada

Respuesta Incondicionada

Estímulo condicionado

Pregunta 6 9 / 9 ptos.

La mayor característica del aprendizaje vicario es que se realiza a través


de:

Estímulo - respuesta

Modelamiento – recompensa

Castigo – recompensa

Modelamiento – observación

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Pregunta 7 9 / 9 ptos.

Es el conjunto de sensaciones producidas por nuestra reactividad


fisiológica. Este concepto hace referencia a:

Emoción

Sensación

Percepción

Motivación

Pregunta 8 9 / 9 ptos.

Los diferentes acercamientos al estudio de la motivación pueden


ordenarse en función de su posición ante cuatro dimensiones principales
que, históricamente, han opuesto a los diferentes planteamientos
teóricos. Una de las siguientes opciones, no corresponde a estas
dimensiones:

Interno Vs Externo

Primario Vs Secundario

Innato Vs Adquirido

Nomotético Vs Ideográfico

Pregunta 9 9 / 9 ptos.

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Proceso en el que se obtiene la información a partir del almacenamiento


de recuerdos, se conoce como:

Almacenamiento

Codificación

Recuperación

Recuerdo

Pregunta 10 9 / 9 ptos.

El dolor y su anticipación, es un instigador de qué tipo de emoción básica:

Miedo

Cariño

Tristeza

Asco

Calificación de la evaluación: 90 de 90

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