Unidad Curricular: Ética y Docencia desde la práctica docente
Descripción de la Unidad Curricular: Con este curso se pretende que el docente sea un ser integral, una persona de reconocida idoneidad académica, que tenga principios valores y visiones claras de lo que quiere lograr para con sus estudiantes, teniendo en cuenta que se encuentra formando el futuro ciudadano del país y que desde su práctica docente establezca una relación de confianza, utilizando estrategias didácticas de forma grupal e individual durante el desarrollo de las actividades, que le permita actuar como dinamizador y asesor en el trabajo con los estudiantes.
POTENCIALIDADES: Desarrollar los principios y valores éticos en la práctica docente, como
su actuación, la toma de decisiones, la conducta, su forma de expresarse y de vestir en el desempeño como docente.
Temas generadores. (Referentes teóricos -prácticos)
Empoderamiento del marco legal que sustenta la educación venezolana y responde al interés de las escuelas técnicas (ET). Productividad y sustentabilidad de las ET desde sus alcances legales con entes gubernamentales. Articulación práctica socioproductiva de las ET, tomandolo en cuenta como principio establecido en el art. 3 de la CRBV: Educación-Trabajo. (Amor al trabajo) Contextualización de fenómenos sociales, económicas, educativas y humanas que respondan a la producción en por y para la vida. Autobiografía y reflexión como crecimiento personal para la proyección ética profesional. Bibliografía recomendada: la CRBV, el REPD, la Ley de los Consejos Comunales, la Ley del Poder Ciudadano y el Código de Ética, Resoluciones emanadas del MPPE referente a la Educación Técnica.