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1. Leia atentamente o poema moderno e responda a
questão.
Senhor feudal
Se Pedro Segundo
Vier aqui
Com história
Eu boto ele na cadeia.
Oswald de Andrade.
O tulo do poema de Oswald remete o leitor à Idade Média.
Nele, assim como nas can gas de amor, a ideia de poder
retoma o conceito de:
a) Fé religiosa.
b) Relação de vassalagem.
c) Idealização do amor.
d) Saudade de um ente distante.
e) Igualdade entre as pessoas.
2. Assinale a alterna va incorreta a respeito das can gas
de amor.
a) O ambiente é rural ou familiar.
b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem
quem fala.
c) Têm origem provençal.
d) Expressam a “coita” amorosa do trovador, por amar
uma dama inacessível.
e) A mulher é um ser superior, normalmente pertencente
a uma categoria social mais elevada que a do trovador.
3. Observe os versos abaixo, re rados do poema “Os
Lusíadas” de Luís de Camões. As palavras destacadas
mostram a seguinte caracterís ca clássica:
A viseira do elmo de diamante
Alevantando um pouco, mui seguro,
Por dar seu parecer, se pôs diante
De Júpiter, armado, forte e duro:
E dando uma pancada penetrante,
Com o conto do bastão no sólio puro,
O Céu tremeu, e Apolo, de torvado,
Um pouco a luz perdeu, como enfiado.
a) Antropocentrismo.
b) Concre smo.
c) Mitologia.
d) Imitação grego-la na.
e) Valorização do na vismo.
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4. Iden fique a alterna va que não contenha ideais
clássicos de arte:
a) Universalismo e racionalismo.
b) Formalismo e perfeccionismo.
c) Obediência às regras e modelos e contenção do
lirismo.
d) Valorização do homem (do aventureiro, do soldado,
do sábio e do amante) e verossimilhança (imitação da
verdade e da natureza).
e) Liberdade de criação e predomínio dos impulsos
pessoais.
5. Leia o soneto a seguir, de autoria de Gregório de Ma os:
Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado,
Da vossa piedade me despido,
Porque quanto mais tenho delinquido,
Vos tenho a perdoar mais empenhado.
Se basta a vos irar tanto pecado,
A abrandar-vos sobeja um só gemido,
Que a mesma culpa, que vos há ofendido,
Vos tem para o perdão lisonjeado.
Se uma ovelha perdida, e já cobrada
Glória tal e prazer tão repen no
vos deu, como afirmais na Sacra História:
Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada,
Cobrai-a, e não queiras, Pastor divino,
Perder na vossa ovelha a vossa glória.
(Cf. DIMAS, Antônio. “Seleção de textos, notas, estudos biográficos,
histórico e crí co.” 2. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1988. p.141s)
 Assinale a alterna va incorreta sobre o
mesmo:
a) No jogo de an teses, o poeta vê-se como
culpado, mas também ovelha indispensável ao
Pastor Divino.
b) O argumento do poeta, arrependido, constrói-
Português 2º ano
se pelo jogo de ideias, ou seja, o cul smo.
c) O poeta recorre ao texto bíblico para jus ficar,
perante Deus, a necessidade de ser perdoado.
d) Segundo o poeta, o perdão de sua culpa
favorecia a ambos: tanto ao culpado, quanto ao
Pastor Divino.
e) O poeta busca, em sua linguagem dualista,
conciliar, poe camente, fé e razão.
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6. Assinale a questão cujo trecho apresenta
caracterís cas próprias do Barroco no Brasil:
Português 2º ano
a) “Pequei, Senhor; mas não porque hei
pecado, Da vossa alta clemência me despido;
Porque quanto mais tenho delinquido, Vos
tenho a perdoar mais empenhado. Se basta a
vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja
um só gemido: Que a mesma culpa, que vos há
ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado.”
b) “Alma minha gen l, que te par ste/Tão
cedo desta vida, descontente,/Repousa lá
no Céu eternamente,/E viva eu cá na terra
sempre triste./Se lá no assento etéreo, onde
subiste,/Memória desta sida se consente,/Não
2 te esqueças daquele amor ardente/Que já nos
ollhos meus tão puro viste.”
c) “Úl ma flor do Lácio, inculta e bela,/És, a um
tempo, esplendor e sepultura;/Ouro na vo,
que, na ganga impura,/A bruta mina entre
cascalhos vela.”
d) “Parece até que sobre a fronte angélica/Um
anjo lhe depôs coroa e nimbo.../Formosa a vejo
assim entre meus sonhos/Mais bela no vapor
do meu cachimbo.”
e) “Lá na úmida senzala,/Sentado na estreita
sala,/Junto ao braseiro, no chão,/Entoa o
escravo o seu canto,/E ao cantar correm-lhe em
pranto/Saudades do seu torrão.”
7. Leia os textos abaixo para responder à questão:
(Texto 1) Descuidar do lixo é sujeira
Diariamente, duas horas antes da chegada do caminhão
da prefeitura, a gerência de uma das filiais do McDonald’s
deposita na calçada dezenas de sacos plás cos recheados
de papelão, isopor, restos de sanduíches. Isso acaba
propiciando um lamentável banquete de mendigos.
Dezenas deles vão ali revirar o material e acabam
deixando os restos espalhados pelo calçadão.
(Veja São Paulo, 23-29/12/92).
(Texto 2) O bicho
Vi ontem um bicho
Na imundície do pá o
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
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O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
(Manuel Bandeira. Em Seleta em prosa e verso. Rio de Janeiro: J.
Olympio/MEC, 1971, p.145).
I. No primeiro texto, publicado por uma revista,
a linguagem predominante é a literária, pois
sua principal função é informar o leitor sobre os
transtornos causados pelos detritos.
II. No segundo texto, do escritor Manuel Bandeira, a
linguagem não literária é predominante, pois o poeta
faz uso de uma linguagem obje va para informar o
leitor.
III. No texto “Descuidar do lixo é sujeira”, a intenção
é informar sobre o lixo que diariamente é depositado
nas calçadas através de uma linguagem obje va e
concisa, marca dos textos não literários.
IV. O texto “O bicho” é construído em versos e estrofes
e apresenta uma linguagem plurissignifica va, isto
é, permeada por metáforas e simbologias, traços
determinantes da linguagem literária.
Estão corretas as proposições:
a) I, III e IV.
b) III e IV.
c) I, II, III e IV.
d) I e IV.
e) II, III e IV.
Fragmento para a questão 8:
A origem da poesia se confunde com a origem da
própria linguagem.
Talvez fizesse mais sen do perguntar quando
a linguagem verbal deixou de ser poesia. Ou:
qual a origem do discurso não poé co, já que,
res tuindo laços mais ín mos entre os signos e as
coisas por eles designadas, a poesia aponta para
um uso muito primário da linguagem, que parece
anterior ao perfil de sua ocorrência nas conversas,
nos jornais, nas aulas, conferências, discussões,
discursos, ensaios ou telefonemas [...]
No seu estado de língua, no dicionário, as
palavras intermedeiam nossa relação com as
coisas, impedindo nosso contato direto com elas.
A linguagem poé ca inverte essa relação, pois,
vindo a se tornar, ela em si, coisa, oferece uma
via de acesso sensível mais direto entre nós e o
mundo [...]
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Já perdemos a inocência de uma linguagem
plena assim. As palavras se desapegaram das
coisas, assim como os olhos se desapegaram dos
ouvidos, ou como a criação se dasapegou da vida.
Mas temos esses pequenos oásis – os poemas –
contaminando o deserto de referencialidade.
ARNALDO ANTUNES
8. A comparação entre a poesia e outros usos da linguagem
põe em destaque a seguinte caracterís ca do discurso
poé co:
a) Revela-se como expressão subje va.
b) Manifesta-se na referência ao tempo.
c) Afasta-se das pra cidades co dianas.
d) Conjuga-se com necessidades concretas.
e) Aproxima-se das pra cidades co dianas.
9. Sobre a linguagem não literária é correto afirmar, exceto:
a) É u lizada, sobretudo, em textos cujo caráter seja
essencialmente informa vo.
b) Sua principal caracterís ca é a obje vidade.
c) U liza recursos como a conotação para conferir às
palavras sen dos mais amplos do que elas realmente
possuem.
d) U liza a linguagem denota va para expressar o real
significado das palavras, sem metáforas ou preocupações
ar s cas.
e) Explora a denotação.
10. Leia o trecho abaixo.
“Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas,
Vagam nos velhos vór ces velozes
Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.”
(Cruz e Sousa)
Neste trecho de Cruz e Sousa, a musicalidade é resultado
de___________ .
a. Prosopopeias.
b. Aliterações.
c. Comparações.
d. Metonímias.
e. An teses.
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11. Assinalar a alterna va que contém as figuras de
linguagem correspondentes aos períodos a seguir:
I. “Está provado, quem espera nunca alcança”.
II. “Onde queres o lobo sou o irmão”.
III. Ele foi discriminado por sofrer de uma doença
contagiosa muito falada atualmente.
IV. Ela quase morreu de tanto estudar para o ves bular.
a) Ironia – an tese – eufemismo – hipérbole.
b) Eufemismo – ironia – hipérbole – an tese.
c) An tese – hipérbole – ironia – eufemismo.
d) Hipérbole – eufemismo – an tese – ironia.
e) Ironia – hipérbole – eufemismo – an tese.
12. Um recurso bastante explorado em rinhas de humor
consiste em um dos personagens u lizar a linguagem em
sen do figurado e outro interpretar literalmente a fala de
seu interlocutor ou vice-versa. É isso que acontece neste
diálogo entre Hagar e seu inseparável amigo Eddie.
 O humor dessa rinha decorre do seguinte fato:
a) Hagar se expressa por meio de uma
metáfora, que Eddie interpreta literalmente.
b) Hagar emprega a linguagem em sen do
denota vo, literal, e Eddie interpreta a fala do
amigo como um exagero, ou seja, como uma
hipérbole.
c) Hagar, para suavizar a ideia de morte,
u liza um eufemismo, mas Eddie interpreta
literalmente a fala do amigo.
d) Hagar, para impressionar Eddie, faz uso de
uma hipérbole, mas o amigo a interpreta como
Português 2º ano
uma an tese.
e) Hagar faz uso de um eufemismo, mas Eddie
interpreta a fala do amigo como uma ironia.
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13. Leia o poema e responda a questão. 16. Marque a alterna va cuja frase apresenta palavra(s)
empregada(s) em sen do figurado:
POÇAS D’ÁGUA
Português 2º ano

As poças d´água são um mundo mágico a) O homem procura novos caminhos na tenta va de
Um céu quebrado no chão fixar suas raízes.
Onde em vez de tristes estrelas b) O dia está nublado.
Brilham os letreiros de gás Néon.
c) “... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de
(Mario Quintana, Prepara vos de viagem, São Paulo, Globo, 1994.)
par da.”
d) “Pode estabelecer regras que conduzam a um viver
Levando-se em conta o texto como um todo, tranquilo...”
é correto afirmar que a metáfora presente no e) “Evidentemente, (...) as transformações serão mais
primeiro verso se jus fica porque as poças: rápidas.”

a) Es mulam a imaginação. 17. Assinale a afirma va errada com relação à análise

4 b) Permitem ver as estrelas. morfológica da palavra desonrosa:
c) São iluminadas pelo Néon.
d) Se opõem à tristeza das estrelas. a) O radical é onr.
e) Revelam a realidade como espelhos. b) O prefixo é des.
c) O sufixo é -rosa.
d) O a final é desinência de gênero.
14. Analise os provérbios:
e) Sofre derivação.
I – Uma andorinha só não faz verão.
II- Nem tudo que reluz é ouro.
18. O item em que a palavra não está corretamente
III- Quem semeia ventos, colhe tempestades.
classificada quanto ao seu processo de formação é:
IV – Quem não tem cão caça com gato.
a) Ataque - derivação regressiva.
As ideias centrais dos provérbios acima são na ordem: b) Fornalha - derivação por sufixação.
a) Solidariedade- aparência- vingança- dissimulação. c) Acorrentar - derivação parassintética.
b) Cooperação – aparência- punição- adaptação. d) Antebraço - derivação prefixal.
c) Egoísmo- ambição- vingança- falsificação. e) Casebre - derivação imprópria.
d) Cooperação – ambição – consequência- dissimulação
e) Solidão – prudência- punição – adaptação. 19. Que item contém somente palavras formadas por
justaposição?
15. A palavra arroz é empregada conota vamente na frase:
a) Desagradável - complemente.
a) O arroz-doce foi servido num prato lindamente
ornamentado. b) Vaga-lume - pé-de-cabra.
b) O arroz, moldado em forma de pirâmide, acompanha c) Encruzilhada - estremeceu.
carnes. d) Supers ciosa - valiosas.
c) Na borda da travessa, traçadas com grãos de arroz,
e) Desatarraxou - estremeceu.
estavam suas iniciais.
d) Saudaram os noivos com punhados de arroz.
e) Ele, sim era arroz de festa, não perdia uma
comemoração.

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Fragmento para a questão 20:

Rua na Aclimação amanhece coberta por gelo

A intensa chuva de granizo que caiu sobre

a cidade na tarde de domingo (18) deixou a
cidade em estado de atenção, que durou até as
17h35. Segundo o Centro de Gerenciamento de
Emergências (CGE), as chuvas foram mais intensas
nas zonas Sul e Oeste, mas moradores da zona
Leste também registraram o fenômeno climá co.
Placas de gelo formadas. no chão chamaram a
atenção dos paulistanos, que postaram fotos
da neve cobrindo as ruas nas redes sociais. No
bairro da Aclimação, no centro, a Rua Pedra Azul
amanheceu coberta por gelo nesta segunda-feira
(19).
(Fonte: h p:/ /vejasp.abril.com.br)

20. Releia o texto em questão. Qual é a função da

linguagem que prevalece?

a) Função metalinguís ca.

b) Função emo va.
c) Função fá ca.
d) Função cona va.
e) Função referencial.

Português 2º ano

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21. Analisando as alterna vas sobre conjunto

numérico.
Matemática 2º ano

I. A soma de dois números inteiros ímpares é

sempre um inteiro par.
II. A soma de dois números racionais pode ser
irracional.
III.
IV. O número 0,3633636... é um número racional.
Podemos afirmar:
a) Somente I e II são verdadeiras.
b) Somente I é verdadeira.
c) Apenas I e IV são verdadeiras.
d) IV é falsa e III é verdadeira.
6
e) Todas são verdadeiras.
___________________________________________

22. Amanda, aluna do CMCB – 2 DE JULHO, deseja

fazer uma pequena economia, por mês, para visitar
os Lençóis Maranhenses. Para isso, comprou um
cofre e começou a poupar fazendo inicialmente um
depósito no valor de R$ 100,00. Se a cada mês,
a par r do segundo mês, Amanda depositar R$
10,00 a mais em relação ao mês anterior no cofre,
ela terá no fim de 12 meses um saldo de:
a) R$ 1210,00.
b) R$ 1370,00.
c) R$ 1580,00.
d) R$ 1860,00.
e) R$ 1920,00.
___________________________________________

23. Um botânico acompanha o crescimento de uma

planta, em cen metros, todos os dias, ligando os
pontos colocados por ele no gráfico. Se for man da
sempre essa relação entre tempo e altura, qual a
altura da planta no 40º dia?
a) 6 cm.
b) 8 cm.
c) 10 cm.
d) 12 cm.
e) 15 cm.

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24. A professora Conceição comprou um terreno retangular

com 10 metros de largura e 30 metros de comprimento.
Ela contratou seu Nordson para cercar todo o terreno com
quatro voltas de arame. Quantos metros, no mínimo, de
arame serão necessários comprar?
a) 290.
b) 300.
c) 320.
d) 340.
e) 360.
___________________________________________

25. Todas as afirmações abaixo são verdadeiras, EXCETO.

a) Por dois pontos dis ntos passa uma única reta.
b) A reta é infinita.
c) Podemos dizer que o ponto é algo sem espessura,
mas com dimensão.
d) Por um ponto podem ser traçadas infinitas retas.
e) Um ponto qualquer de uma reta a divide em duas
semi-retas.
___________________________________________

26. No trapézio abaixo, a soma das bases é 24cm, a altura

é igual a metade da base maior e a base menor é igual a
altura. Qual a área desse trapézio?
a) 96.
b) 86.
c) 76.
d) 66.
e) 56.
___________________________________________
Matemática 2º ano

27. Na figura abaixo temos a//b//c. Considerando as

medidas na mesma unidade e que a medida do segmento
tracejado mede 32. Podemos afirmar que o valor de x na
figura é:
a) 20.
b) 25.
c) 15.
d) 28.
e) 22.

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28. Matheus estava treinando arremessos na

quadra do Colégio Militar “2 de Julho” para
representar bem, junto com seus companheiros,
Matemática 2º ano

a escola no Jem’s no basquete categoria infanto.

Um dos seus arremessos seguiu uma trajetória
plana ver cal de equação
, na qual os valores de e são dados em metros.
Nesse arremesso, Matheus acertou a cesta, e o
centro da bola passou pelo centro da mesma, que
está a 3m metros de altura. Então, a distância do
centro da cesta ao eixo é:

a) 8m.
b) 7m.
c) 6m.
8
d) 4m.
e) 2m.
___________________________________________

29. Se um raio de uma circunferência ver um acréscimo de

50%, então o acréscimo percentual em seu comprimento
será igual a:

a) 90%.
b) 40%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 70%.
___________________________________________

30. Para se apagar incêndio em áreas de di cil acesso, os

Militares do Corpo de Bombeiros u lizam aviões que são
chamados de bombardeiros. Se um bombardeiro de água,
que apaga incêndios em operação cinco horas por dia,
lança 36 000 litros de água em três dias. Quantas horas por
dia deveria operar, durante oito dias, para lançar 240 000
litros de água?

a) 8h:00min.
b) 9h:10min.
c) 10h:30min.
d) 12h:10min.
e) 12h:30min.

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31. Os militares do Corpo de Bombeiros do Maranhão, são

treinados para situações de incêndios sem saída e acidentes
em quedas naturais, como cachoeiras. Nessa segunda
situação, que normalmente ocorre, geralmente é u lizada as
técnicas aprendidas em treinamento e uma delas é a técnica
de rolesa. O Tenente Carvalho desce em uma rolesa do
ponto A até o ponto B, a par r desse ponto ele cai em um lago.
Considerando que a velocidade do mesmo do ponto A até o
ponto B foi constante e igual a 18m/s. Então, o tempo gasto
pelo Tenente Carvalho nesse intervalo foi:
a) 7s.
b) 6s.
c) 4s.
d) 3s.
e) 2s.
___________________________________________

32. No teste final do curso de paraquedista para oficiais

do Corpo do Bombeiro do Maranhão, o Tenente Pestana
teve que saltar de um avião quando este se encontrava a
1.500 m de altura. Devido à velocidade do avião e à ação
do vento, o Tenente caiu conforme indica o segmento
, na figura abaixo, inclinado 300 em relação a . A que
distância do ponto B o Tenente Pestana caiu? Dados:
.

a) 500
b) 700
c) 900
d) 1000
e) 1200
___________________________________________

33. A massa em gramas de uma substância volá l está

decrescendo em função do tempo (t), em horas, de acordo
com a função m(t) = 96 – 3·2t. Podemos afirmar, que o
tempo necessário para que a massa da substância seja igual
Matemática 2º ano

a zero, é:
a) Inferior a 100 minutos.
b) Maior do que 100 minutos e menor do que 150
minutos.
c) Maior do que que 150 minutos e menor do que 200
minutos.
d) Igual a 300 minutos.
e) Igual a 350 minutos.

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34. O comandante do Colégio Militar “2 de Julho”,

Major Jader Mendes, precisou comprar materiais
de construção para uma reforma na própria escola,
Matemática 2º ano

a compra foi feita em um depósito de material

de construção na mesma comunidade da escola,
Depósito Paloma. As tabelas abaixo mostram os
dados da compra:

Cimento
Tijolo (milheiro) Areia (m³)
(saco de 50 kg)

2 40 10
Tijolo (milheiro) R$ 270,00
Cimento (saco de 50 kg) R$ 25,00
Areia (m³) R$ 40,00

O valor que o Major gastou na compra dos

10 materiais, foi:
a) R$ 2330,00.
b) R$ 2220,00.
c) R$ 2012,00.
d) R$ 1980,00.
e) R$ 1940,00.
___________________________________________
35. O gráfico abaixo mostra a variação do nível (h) de água
(em cm) numa caixa d’água, em função do tempo t (em
horas).
De acordo com o gráfico acima, podemos afirmar:

a) No intervalo de até o nível da água

foi decrescente.
b) O nível mínimo que a água a ngiu ocorreu no instante
.
c) O nível da água teve uma maior variação no intervalo
de até do que no intervalo de
até .
d) No intervalo de até o nível da água
encontra-se numa variação constante.
e) No intervalo de até o nível da água
encontra-se numa variação constante.

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36. Dois números naturais, cujo produto é 432, estão entre si

assim como 3 está para 4. A soma desses números é igual a:
a) 42.
b) 43.
c) 48.
d) 57.
e) 62.
___________________________________________

37. Nas compras de natal, Thiago gastou em relação a sua

mesada: um décimo para comprar um presente para Tyfane,
três décimos para comprar um presente para sua mãe e um
quinto para comprar um presente para sua irmã Juliana.
Ainda lhe restou R$ 36,00. Qual o valor da mesada do Thiago?
a) R$ 60,00.
b) R$ 70,00.
c) R$ 80,00.
d) R$ 90,00.
e) R$ 100,00.
___________________________________________

38. No laboratório do Colégio Militar 2 de Julho, numa

experiência, a aluna Clara Larissa constatou que, dentro
de t horas, a população P de determinada bactéria crescia
segundo a função P(t) = 25 × 2t. Nessa experiência, sabendo
que , a população a ngiu 625 bactérias em,
aproximadamente:
a) 4 horas e 43 minutos.
b) 4 horas e 38 minutos.
c) 5 horas e 23 minutos.
d) 5 horas e 40 minutos.
e) 6 horas e 50 minutos.
Matemática 2º ano

___________________________________________

39. Na figura abaixo, onde as retas r e s são paralelas, o valor

de x, em graus, é
a) 30°.
b) 60°.
c) 90°.
d) 120°.
e) 160°.

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 SELETIVO 2017 SELETIVO 2017 SELETIVO 2017 SELETIVO 2017 SELETIVO 2017 SELETI

40. A figura abaixo representa a área de uma

região limitada pelo polígono ABCDE. Sabendo
que a malha está dividida em quadrados iguais
Matemática 2º ano

medindo 1 cm de lado. Á área da região limitada

pelo polígono ABCDE é:
a) 30 cm².
b) 40 cm².
c) 60 cm².
d) 70 cm².
e) 80 cm².

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