EVALUACIÓN POR PORTAFOLIO

 El Portafolio es un procedimiento de recolección de datos que faculta

el proceso de autoevaluación del estudiante. Se centra en un trabajo
productivo de quien lo elabora y provee evidencia verdadera y concreta
de lo que el estudiante aprende en su interacción con la realidad
académica, y también lo que pueden hacer para lograr sus propósitos.
 Los estudiantes tienen que saber lo que hacen y tienen que darse
cuenta de las ventajas que tiene hacerlo.
 El Portafolio es la recolección de documentos que pueden ser mostrados
como evidencia del proceso de aprendizaje y los logros de un estudiante.
 Es el proceso de recolectar información donde se manifiestan los
estados de avance de los aprendizajes conceptuales, procedimentales y
actitudinales de los estudiantes.
 El estudiante participa de la propia evaluación de su propio trabajo.
 Lleva al estudiante asumir la responsabilidad de sus aprendizajes
 Certifica la competencia del alumno, promueve la autoevaluación y
control del aprendizaje
 Permite una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y
puede saber
 La evaluación del portafolio corresponde tanto al docente como al
estudiante.
 El portafolio es metacognitivo , se refiere a la capacidad del estudiante
para reflexionar, comprender, controlar su propio aprendizaje

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO

 FACULTAD :
 ESCUELA PROFESIONAL :
 APELLIDOS Y NOMBRES :
 DNI :
 CORREO ELECTRÓNICO :
 PÁGINA DE RESPONSABILIDAD :

DIRECTIVAS PARA SU ELABORACIÓN

 Capacidad para la organización y planificación

 Capacidad para el acceso y gestión de la información
 Capacidad pare el trabajo autónomo
 Capacidad pare el trabajo en equipo
 Habilidades de comunicación escrita o gráfica
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de uso adecuado de las TICs

ACTITUDES A CULTIVAR

 Expresa ideas claras

 Busca soluciones efectivas basadas en la normas académicas y del
docente
 Interactúa efectivamente con su grupo, aportando ideas claras
 Muestra interés y se preocupa por adquirir nuevos conocimientos
 Demuestra automotivación, entusiasmo, dedicación y confianza en lograr
los resultados
 Organiza su trabajo, materiales y equipos necesarios adecuadamente
 Es tolerante con las personas que piensan diferente
 Cómo se evalúa : INSATISFACTORIO
EN PROCESO
SATISFACTORIO
DESTACADO