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SÍLABO
NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA-GESTIÓN (200000X102)
2019 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: ADMINISTRACIÓN, BANCA Y FINANZAS

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
ADMINISTRACIÓN HOTELERA Y DE TURISMO
ADMINISTRACIÓN Y MARKETING
1.2. Coordinador: Fernando Manuel Garcia Berru

1.3. Créditos: 3
1.4. Modalidad: Presencial

1.5. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN
Nivelación de Matemática permite que el estudiante conozca y domine los conocimientos y propiedades básicas de las
matemáticas que serán la base para los siguientes cursos del Plan de estudios de la carrera de administración.
Permite desarrollar en el estudiante habilidades para la resolución de problemas, análisis crítico y de comunicación.

3. SUMILLA
El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico- práctico y tiene como propósito que el estudiante cuente con las
herramientas básicas de matemática para la gestión empresarial. De allí que prioriza temas como: números reales, términos
algebraicos, división de polinomios, factorización, entre otros.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el estudiante aplica los conceptos básicos matemáticos para resolución de problemas aplicados a la
administración.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4 y 5

Introducción a los números reales.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante aplica las propiedades de los números reales en la solución de problemas.

Temario:

Introducción de los números reales, operaciones con enteros.

Operaciones con fracciones.
Taller 1
Operaciones con decimales
Razones y proporciones
Primera Práctica Calificada
Regla de Tres Simple
Porcentajes
Logaritmos: Propiedades
Operaciones con Logaritmos
Taller 2
Segunda Práctica Calificada

Unidad de aprendizaje 2: Semana 6,7 y 8

Términos algebraicos y polinomios especiales.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante identifica el grado de las expresiones algebraicas y su aplicación en los tipos de polinomios.

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Temario:

Termino algebraico: Elementos.

Términos semejantes. Reducción de términos semejantes. Monomios. Grados de un monomio
Polinomios. Valor numérico. Grados de un polinomio
Polinomios Especiales: Homogéneo, ordenado, completo, idénticos, idénticamente nulo
Taller 3
Taller 4
Examen Parcial

Unidad de aprendizaje 3: Semana 9 y 10

Productos notables, División algebraica.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve divisiones algebraicas de polinomios identificando su tipo y características.

Temario:

Definición de igualdad e identidad.

Productos Notables: Binomio al cuadrado, diferencia de cuadrados. Identidades de Legendre. Binomio al cubo, binomio por
trinomio. Trinomio al cuadrado. Identidades condicionales
División: elementos, propiedades. Método de Horner.
Método de Ruffini. Teorema del residuo
Taller 5

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11 y 12

Factorización en Q.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante factoriza un polinomio haciendo uso del método algebraico.

Temario:

Definición de factor primo. Número de Factores. Factor común por agrupación de términos. Identidades. Aspa simple
Tarea Virtual
Taller 6
Tercera Práctica Calificada

Unidad de aprendizaje 5: Semana 13 y 14

Ecuaciones de primer y segundo grado. Desigualdades. Inecuaciones lineales..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve ecuaciones e inecuaciones de primer y de segundo grado tomando en cuenta los métodos de
solución.

Temario:

Ecuaciones lineales. Métodos de resolución de ecuaciones lineales

Intervalos: Definición
Inecuaciones de primer grado
Ecuación de segundo grado. Métodos de resolución de ecuaciones de segundo grado.
Taller 7

Unidad de aprendizaje 6: Semana 15,16,17 y 18

Funciones básicas..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante grafica funciones lineales para resolución de problemas relacionados a la administración.

Temario:

Funciones Básicas. Dominio y Rango de una función

Función Lineal. Análisis de una función lineal
Taller Examen Final
Examen Final

6. METODOLOGÍA

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La asignatura se desarrolla bajo metodología activa, con el fin de que los estudiantes sean quienes construyan sus aprendizajes
de manera colaborativa y el docente lo acompañe en este proceso. Las estrategias a utilizar son:

a. Estrategias basadas en resolución de problemas, a través de la realización de talleres.

b. Estrategias de búsqueda de información, selección y organización de la información.

Asimismo, este curso hace uso de nuestra plataforma CANVAS para desarrollo de actividades de aprendizaje autónomo y
retroalimentación del docente y entre pares.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(5%)PC1 + (10%)PC2 + (15%)PC3 + (10%)EP + (30%)EXPA + (30%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRACTICA CALIFICADA 1 2 práctica individual

PC2 PRACTICA CALIFICADA 2 5 práctica individual

PC3 PRACTICA CALIFICADA 3 12 práctica individual

EP EVALUACIÓN PERMANENTE 17 evaluación permanente

EXPA EXAMEN PARCIAL 8 examen individual

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 examen individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La EP (evaluación permanente) considera la suma de los talleres y la tarea virtual

2. La nota obtenida en el EXPA reemplaza la nota NS de la PC1 o la PC2 o en el caso que la PC1 o PC2 sea menor
3. La nota obtenida en el EXFI reemplaza a la PC3 no rendida o en caso que la PC sea menor
4. Los alumnos que no rindan el EXPA o el EXFI pueden dar el Examen de Rezagados, que a su vez, reemplazará la nota de la
PC que corresponda según la indicación anterior
5. No es necesario que el alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice
6. Los alumnos pueden rezagar el EXPA o el EXFI. En ningún caso podrá rezagar ambos exámenes
7. El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso
8. No se elimina ninguna práctica calificada
9. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce)
10. La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas y de laboratorio será hasta de quince (15) minutos luego de
iniciadas las mismas. Pasado dicho lapso de tiempo, no se permitirá el ingreso de los alumnos
11. Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no podrán retirarse del aula sino hasta después de los 15 minutos
de haberse iniciado la evaluación

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:

MILLER, CHARLES D. Matemática, Pearson Prentice Hall

LARSON, RON Precálculo , Editorial Reverté

Bibliografía Complementaria:

SWOKOWSKI, EARL W. Álgebra y trigonometría con geometría analítica, Cengage Learning

VENERO B., J. ARMANDO Introducción al análisis matemático, Editorial Gemar

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Unidad 1 Introducción de los números reales,

Introducción a los números operaciones con enteros. Los estudiantes en
reales Operaciones con fracciones. forma grupal resuelven
1 1
Taller 1 ejercicios y problemas
Evaluación permanente

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2 2 Operaciones con decimales Los estudiantes en

Razones y proporciones forma grupal resuelven
Primera Práctica Calificada ejercicios y problemas
Practica Calificada 1
(Práctica Individual)

Regla de Tres Simple

Porcentajes Los estudiantes en
3 3 forma grupal resuelven
ejercicios y problemas

Logaritmos: Propiedades
Operaciones con Logaritmos Los estudiantes en
4 4 forma grupal resuelven
ejercicios y problemas

Taller 2
Segunda Práctica Calificada Evaluación permanente
5 5 Practica Calificada 2
(Práctica Individual)

Termino algebraico: Elementos.

Términos semejantes. Reducción de términos Los estudiantes en
6 6 semejantes. Monomios. Grados de un monomio forma grupal resuelven
Polinomios. Valor numérico. Grados de un ejercicios y problemas
polinomio

Polinomios Especiales: Homogéneo, ordenado,

Unidad 2 completo, idénticos, idénticamente nulo Los estudiantes en
Términos algebraicos y Taller 3 forma grupal resuelven
7 7
polinomios especiales ejercicios y problemas
Evaluación permanente

Taller 4
Examen Parcial Evaluación permanente
8 8 Examen Parcial
(Examen Individual)

Definición de igualdad e identidad.

Productos Notables: Binomio al cuadrado, Los estudiantes en
diferencia de cuadrados. Identidades de forma grupal resuelven
9 9 ejercicios y problemas
Legendre. Binomio al cubo, binomio por
trinomio. Trinomio al cuadrado. Identidades
Unidad 3 condicionales
Productos notables, División
algebraica
División: elementos, propiedades. Método de
Horner. Los estudiantes en
Método de Ruffini. Teorema del residuo forma grupal resuelven
10 10
Taller 5 ejercicios y problemas
Evaluación permanente

Definición de factor primo. Número de Factores.

Factor común por agrupación de términos. Los estudiantes en
Identidades. Aspa simple forma grupal resuelven
11 11
Tarea Virtual ejercicios y problemas
Evaluación permanente
Unidad 4
Factorización en Q
Taller 6
Tercera Práctica Calificada Evaluación permanente
12 12 Práctica Calificada 3
(Práctica Individual)

Ecuaciones lineales. Métodos de resolución de

ecuaciones lineales Los estudiantes en
13 13 Intervalos: Definición forma grupal resuelven
Unidad 5 Inecuaciones de primer grado ejercicios y problemas
Ecuaciones de primer y
segundo grado.
Desigualdades. Inecuaciones Ecuación de segundo grado. Métodos de
resolución de ecuaciones de segundo grado. Los estudiantes en
lineales. forma grupal resuelven
14 14 Taller 7
ejercicios y problemas
Evaluación permanente

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Unidad 6 15 15 Funciones Básicas. Dominio y Rango de una

Funciones básicas. función Los estudiantes en
forma grupal resuelven
ejercicios y problemas

Función Lineal. Análisis de una función lineal

Los estudiantes en
16 16 forma grupal resuelven
ejercicios y problemas

Taller Examen Final

Evaluación Permanente
17 17 (Evaluación
Permanente)

Examen Final
Examen Final Individual
18 18
(Examen Individual)

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