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Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Diagnóstico “Técnicas e instrumentos de evaluación”

Con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le sugiere resolver el


diagnóstico inicial sobre técnicas e instrumentos de evaluación. Para esto,
conteste según los parámetros establecidos cada una de las preguntas realizadas.

En las siguientes tablas se presenta una relación amplia de técnicas e


instrumentos de evaluación. Con ello, realice lo siguiente:

 En la segunda columna de cada tabla conteste 1, 2 ó 3, según el conocimiento


que usted tiene acerca de cada técnica o instrumento.

o Significado de las respuestas:

1. Conozco la técnica/instrumento, pero no la he aplicado, quizá la pueda


definir.

2. He aplicado esta técnica/instrumento, la conozco y la puedo definir.

3. Desconozco esta técnica/instrumento, por lo tanto, no la puedo definir.

 En la tercera columna defina cada una de las técnicas que conoce o ha


aplicado.

Diagnóstico

Conocimiento de la
Técnica/instrumento Definición
técnica/instrumento
Evaluación cuantitativa
Pruebas o exámenes
Orales.
Escritas.
Prácticas.
Evaluación con base en
normas.
Evaluación con base en
criterios.
Estandarizada.
Construida por el profesor.
Individual.
Grupal.
Aprovechamiento
académico.
De personalidad.
De aptitudes.
De inteligencia.
De ubicación.
De competencias.
De dominio lingüístico.
De actitudes y valores.
Objetiva.
Subjetiva.
Parcial.
Final.
Batería de pruebas.

Tareas de ejecución
Proyectos
Organizadores gráficos:

Mapas conceptuales.
Diagramas de flujo.
Organigramas.
Diagramas de redes (redes
semánticas).
Gráficas.
Procesos de verbalización
de otros lenguajes.
Dibujos.
Tirillas (secuencias,
procesos).
Demostraciones.
Simulaciones.
Portafolios.
Informes orales.

Evaluación cualitativa
Técnicas de observación
Registros anecdóticos.

Listas de cotejo (Check list).

Escalas de comportamiento.
Expedientes o registros
acumulativos.
Inventarios de actitudes y
valores.

Técnicas de comunicación personal


Entrevista.
Cuaderno (Journal).
Diario.
Bitácora ("blog” electrónico).
Inventarios de Intereses.
Inventarios de opinión.
Autobiografía o
reminiscencia.
Autorretrato.
Sociograma.
Sociodrama.
Juego de roles.

 Marque con X los resultados de su auto-evaluación.

Técnicas/
Excelente Bueno Regular Aceptable
instrumentos
Conocimiento De 30 a 40 De 25 a 35 De 20 a 30 Hasta 15
Definición De 30 a 40 De 25 a 35 De 20 a 30 Hasta 15

 Para finalizar, realice sus comentarios acerca de la importancia de las


técnicas/instrumentos de evaluación en los procesos educativos:
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Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y envíe el


archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Nota: esta evidencia es de carácter individual.

Criterios de evaluación

Reconoce las técnicas e instrumentos de evaluación del conocimiento, de


acuerdo con el proyecto formativo.