Año 15 N° 480 / Del 2 al 8 de septiembre del 2019

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Pontificia Universidad
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Católica del Perú
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APORTES [Págs. 12-13] PUNTO DE LECTURA [Pág. 16]

Clima de
investigación
EL MES DE LA
INVESTIGACIÓN PUCP
TRAE CONVERSATORIOS,
TALLERES, VISITAS
A LABORATORIOS Y
EXPOSICIONES.

Q [Pág. 18]

Días de feria
Tecnología AÚN TE QUEDAN 5 DÍAS PARA BUSCAR
para el orden EN LA FERIA DEL LIBRO PUCP TUS
TEXTOS FAVORITOS E INCENTIVAR TU
ENCUENTRA UNA
#PASIÓNPORLEER. ADEMÁS, NO TE PIERDAS
GUÍA COMPLETA DE
LAS PRESENTACIONES DE LIBROS QUE SE
APLICACIONES QUE TE
REALIZARÁN ESTA SEMANA.
AYUDARÁN A ORDENAR
TUS HORARIOS DE ESTUDIO
Y TAREAS PENDIENTES.
TATIANA GAMARRA

ENFOQUE SEMANAL [Págs. 2-4]

La Biblioteca de CC.SS. genera contenido

propio utilizando sus recursos bibliográficos
A PROPÓSITO DEL TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ALBERTO FLORES GALINDO, QUE HA ELABORADO LA CRONOLOGÍA DE
LA REFORMA AGRARIA UTILIZANDO SU BIBLIOGRAFÍA, TE CONTAMOS CÓMO APROVECHAR MEJOR LOS RECURSOS DEL
SISTEMA DE BIBLIOTECAS PARA HACER INVESTIGACIÓN Y DESARROLLARTE EN TU VIDA ACADÉMICA.
2 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
ENFOQUESEMANAL
Por
E
FIORELLA PALMIERI
n nuestro centenario
Sistema de Bibliotecas
(la primera se fundó en
1917), vemos que la in-
novación y la capacidad de me-
jora forman parte de un proce-
so continuo. Así, con la finali-
dad de aprovechar todo su po-
tencial para difundir y actuali-
zar el conocimiento, la Biblio-
teca de Ciencias Sociales “Al-
berto Flores Galindo” se embar-
có en la creativa experiencia de
elaborar contenido propio uti-
lizando sus recursos. A fines
de junio, presentó una gigan-
tografía con la cronología de
la Reforma Agraria en el Perú,
que se exhibió en las mampa-
ras de la Facultad de Ciencias
Sociales hasta el 19 de agosto.
Se trató de una exposición
atractiva, que explicó este
enorme proceso histórico con
un lenguaje sencillo, con imá-
genes y códigos QR de los libros
consultados, para una mejor
comprensión de los hechos.
Con este fin, Mónica Calde-
rón, gestora de la Biblioteca de
Ciencias Sociales, y su equipo,
conformado por José Soriano y
Carla Velarde, realizaron una
investigación de varios meses
que requirió, además, consul-
tas con especialistas, como los
docentes María Luisa Burneo
y Manuel Glave; y Alejandro
Diez, jefe del Departamento de
Ciencias Sociales.
“Esta experiencia piloto nos
ha demostrado que elaborar
contenidos propios, como la
cronología de la Reforma Agra-
ria, es una línea de trabajo que
debemos continuar. Este traba-
jo requirió revisar bibliografía
extensa, escanear imágenes o
buscarlas en internet para ali-
mentar la parte gráfica. Al sis-
tematizar este material, y ex-
poner los contenidos alrededor
de un tema, ponemos en valor
las colecciones que tenemos y
que están vinculadas con las in-
vestigaciones que realizan los
docentes, con temas de interés
para los alumnos y la comuni-
dad en general”, dice la Mg. Mó-
nica Calderón.
Esta cronología fue presen-
tada en el marco de la XVII Con-
ferencia bienal IASC “En defen-
sa de los bienes comunes: de-
HERRAMIENTAS DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS PUCP
Recursos para
el conocimiento
CON MÁS DE 300 MIL LIBROS FÍSICOS Y ELECTRÓNICOS, ASÍ COMO UN
REPOSITORIO CON MILES DE TESIS Y 158 BASES DE DATOS DIGITALES, NUESTRO
SISTEMA DE BIBLIOTECAS ES UNO DE LOS MEJORES ALIADOS PARA CONSTRUIR
NUEVO CONOCIMIENTO EN EL PERÚ. AQUÍ TE PRESENTAMOS LA EXPERIENCIA
DE LA BIBLIOTECA DE CIENCIAS SOCIALES, QUE GENERA CONTENIDO
ACADÉMICO PROPIO, COMO LA LÍNEA DE TIEMPO DE LA REFORMA AGRARIA
QUE SE EXHIBIÓ RECIENTEMENTE.
TATIANA GAMARRA
“AL SISTEMATIZAR EL
MATERIAL Y EXPONER
LOS CONTENIDOS DE
UN TEMA, PONEMOS
EN VALOR LAS
COLECCIONES QUE
TENEMOS”.
MG. MÓNICA
CALDERÓN
Gestora de la
Biblioteca de
Ciencias Sociales
tecas, una red que abarca cin-
co centros de información en
nuestro campus y tres en sedes
externas.
Entre las iniciativas más re-
cientes por brindar mejores
herramientas a los usuarios se
MATERIAL. Parte del material bibliográfico que se revisó para construir la cronología de la Reforma Agraria. encuentra la pestaña Guías te-
máticas, disponible en la pági-
safíos, innovación y acción”, sión PUCP organizadora de este Tras la acogida de esta pri- na de inicio del Sistema de Bi-
evento internacional que con- evento. mera línea de tiempo, la Biblio- bliotecas. “Tenemos guías te-
vocó a representantes de la aca- Para la Mg. María Luisa Bur- teca de Ciencias Sociales pre- máticas de las especialidades
demia, la empresa y la política. neo, especialista en antropolo- sentó una segunda cronología, de la PUCP y de temas de inves-
“Presentar un recuento de la gía política y rural, el resulta- esta vez para conmemorar los tigación que se están desarro-
Reforma Agraria de una forma do final del proyecto que aseso- 70 años que hubiera cumplido llando. Es una recopilación de
amigable, visual, y con un aná- ró “logró poner en valor textos el recordado intelectual Alber- fuentes de información acadé-
lisis profundo, fue una oportu- clásicos de la biblioteca, que to Flores-Galindo, historiador mica, como artículos, capítu-
nidad para mostrar este proce- muchas veces son ignorados y docente PUCP. Además, para los de libros o revistas, libros
so histórico a invitados de la re- por las nuevas generaciones, el próximo año, están en agen- electrónicos, páginas web es-
gión que trabajan en temas co- que además tienden a buscar da propuestas con otros con- pecializadas. Algunas son de
mo el acceso colectivo a los re- material en internet”, dijo Bur- tenidos, según indicó Mónica acceso abierto y otras son por
cursos naturales. Las reaccio- neo, quien añadió que “presen- Calderón. suscripción de pago. Los enla-
nes fueron muy interesantes tarla como infografía acompa- ces se actualizan por lo menos
porque algunos ya habían tra- ñada de textos fue un ejercicio FUENTE DE RECURSOS. Una una vez al mes”, explicó Patri-
bajado sobre el Perú, y encon- visual muy efectivo. La gente se de las más grandes ventajas de cia Sánchez, gestora de Servi-
traron información novedosa y detuvo a leer, es una manera de formar parte de la comunidad cios del Sistema de Bibliotecas.
relevante en el trabajo realiza- entender el proceso a través de PUCP es el acceso a fuentes Una de las principales preo-
do”, comentó la Dra. Deborah una mirada a la secuencia de de conocimiento invaluables cupaciones de los gestores de es-
Delgado, presidenta de la comi- hechos”, señaló la docente. dentro del Sistema de Biblio- tas áreas es que se aproveche el
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 3

PARTE DE LA CRONOLOGÍA DE LA REFORMA AGRARIA (1968 - 1973) “TENEMOS GUÍAS

TEMÁTICAS DE LAS
ESPECIALIDADES DE
1969 1970 LA PUCP Y DE TEMAS
La Sociedad Nacional Agraria, Se promulga la Ley General
de Aguas 17752 "Las aguas,
Se crea la SAIS Túpac Amaru y DE INVESTIGACIÓN
QUE SE ESTÁN
el gremio de los terratenientes, se le adjudica los fundos de la
define su posición ante la Ley sin excepción alguna, son Cerro de Pasco Cooper Corpo-
de Reforma Agraria: "La nueva
ley es un instrumento más polí-
propiedad del estado y su
dominio es inalienable e im-
ration en Junín. DESARROLLANDO”.
Se promulga D.S. 265-70-AG
tico que técnico". prescriptible".
Reglamentación de la Ley de
Reforma Agraria. PATRICIA
SÁNCHEZ
HD 1333.P4 S
HD 1333.P4 I59 1978

1969 Gestora de
Servicios-Sistema
de Bibliotecas
El gobierno intervie-
ne las principales
agroindustrias azuca-
reras del país: Casa potencial de los recursos digita-
Grande, Laredo y Car- les, como la suscripción que la
tavio en La Libertad;
Pomalca, Tumán,
Pátapo y Cayalti en
Lambayeque; y Para- 1969 1971 Universidad mantiene con las
principales bases de datos de
monga, en Lima. D.L. 18896 se crea el Se crea la SAIS Ca-
El gobierno declara Discurso de Velasco Alvarado a la nación: 1 Sistema Nacional de huide en Junín, con publicaciones académicas.
“Al hombre de la tierra ahora le podemos
zonas de reforma
decir en la voz inmortal y libertaria de
Apoyo a la Moviliza- la adjudicación de “Más del 80% del presupues-
agraria a los departa- ción Social (Sinamos), las ex - haciendas
mentos de La Liber- Túpac Amaru: ¡Campesino, el patrón ya que juega un rol fuda- Acopalpa, Anta- to anual para colecciones se
tad y Lambayeque; la no comerá más de tu pobreza!”. mental en el proceso pongo, Huari, Laive
provincia Bolognesi, de implementación y Runatullo. utiliza para el pago de las sus-
en Ancash; y el distri- Se promulga el Decreto-Ley 17716 de la
Reforma Agraria.
2 de la Reforma. cripciones, y el acceso a bases
to de Pativilca, de la
provincia de Chancay, de datos y revistas. El otro 20%
Se cambia el nombre de comunidades
en Lima.
indígenas a comunidades campesinas. 3 es para la compra de libros im-
El gobierno expropia las tierras de los la- presos. Actual-
tifundios e impone un límite a la propie- mente, tenemos
dad de la tierra. Concentra y colectiviza
la tierra expropiada a través del modelo una gran canti-
del agro asociativo, formando grandes
cooperativas, cuya administración recae
dad de recursos
HD 552 L66
en manos de los ex trabajadores. F 3611.81 P V.3 de información
HD 1333.P4 R7 Creación de las Cooperativas Agrarias
de Producción (CAP) en la costa y sierra. 4 1972 digital y la idea es
que se usen mu-
Se promulga el Decreto
1968
Creación de las Sociedades Agrícolas de Primera disposición tran- cho más. Este año
Interés Social (SAIS) en la sierra. Estas Ley 19400 sobre la es- sitoria: "A la vigencia del
El gobierno toma po-
agrupaban a un conjunto de actores di- tructura y funciona- presente Decreto - Ley ha habido un in-
versos, desde los ex feudatarios de ha- miento de las organiza- quedan disueltas las aso-
sesión de los fundos
cienda, hasta comunidades campesinas ciones agrarias. ciaciones o sociedades
cremento del uso”,
de la empresa Cerro Juan Velasco colindantes, lo cual hizo muy complejo Artículo 2. - “Solo las or- que hubieran asumido la dice María Elena
de Pasco Corporation
en Junín.
Alvarado su funcionamiento. Se estima que tan ganizaciones agrarias a representación gremial
(1968-1975) solo alrededor del 10% de las tierras ex-
que se refiere el artículo agraria a nivel local, regio- Oliveros, gestora
propiadas fueron entregadas a las co-
7° del presente Decreto nal o nacional, ante las au-
munidades campesinas.
Ley tendrán la represen- toridades y organismos
de Recursos de In-
tatividad de los trabaja-
Establece un límite inafectable: dores del agro, ante el
del Sector Público Nacio- formación. En ese
nal". El gobierno disuelve
Estado, los particulares y la Sociedad Nacional sentido, se ha busca-
Predios agrícolas de la costa - 150 ha. la opinión pública". Agraria, la Sociedad Na-
Predios ganaderos de la costa - 1500 ha. cional de Ganaderos, la
do evaluar qué con-
Tierras de cultivo de la sierra y ceja de Asociación Nacional de tenidos son más re-
selva - 15-55 ha. Productores de Algodón,
HD 556 P455 Tierras de secano de la sierra y ceja de que eran los gremios prin- levantes para las líneas y gru-
selva - 30-110 ha. cipales de la oligarquía pos de investigación, docentes
Da un golpe de estado Tierras de pastos naturales de la sierra y peruana, dando así un
a Belaunde Terry el 03 ceja selva - Superficie para soportar de 5 fuerte golpe a su aparato y alumnos. Para ello, actual-
de octubre de 1968 y mil unidades de ovino o su equivalencia institucional.
toma el gobierno. mente, solo se puede ingresar

1968
1 2 a las bases de datos con usuario
1973 y contraseña del Campus Vir-
Se crea la Federación Provincial de Campe- tual, dentro y fuera del cam-
sinos de Andahuaylas (FEPCA), en Apurí- pus. “Esto nos permite tener
mac, que se opone a la reforma, principal-
4 F 3611.1 P45 VOL.3
mente por no tener control directo de las datos más cercanos sobre qué
ex haciendas, sino a través de las empresas
3 asociativas y establecimiento de la deuda base de datos son más utiliza-
agraria. Los campesinos y comunidades re- das por tipo de usuario, facul-
claman una mejor distribución de las tie-
rras y el acceso directo a su tenencia. tades y especialidades, y saber
Sucedió en el Perú - Juan Ve-
lasco Alvarado[Documental] HD 1536 P3 S21 si una base de datos especiali-
TV Perú, 2016.
HD 1333.P4 V34 zada, por ejemplo, en química
o en literatura, es usada tam-
MATERIAL PRÁCTICO. La cronología de la Reforma Agraria en el Perú es un material que explica, con un lenguaje sencillo, lo que fue ese enorme proceso bién por usuarios de otras es-
histórico. Descarga el material completo, elaborado por la Biblioteca de Ciencias Sociales, en http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/136977 pecialidades”, añadió Oliveros.
Siguiendo un modelo de co-
nocimiento compartido, la PU-
CIFRAS El Sistema de Bibliotecas PUCP cuenta con: SABÍASQUE
CP apunta a poner en libre cir-

58 384,752 158 u En la pestaña de Formación y Capacitaciones del Sistema de Bi-

bliotecas, podrás encontrar respuesta a tus dudas y tutoriales sobre
culación la información sobre
cómo se elaboraron las inves-
GUÍAS TEMÁTICAS, QUE SON RECURSOS LIBROS IMPRESOS BASES DE DATOS
Y ELECTRÓNICOS ELECTRÓNICAS el uso de los recursos digitales, así como enlaces a guías temáticas tigaciones. Por ello, el Sistema
DE INFORMACIÓN POR ESPECIALIDADES.
ESTÁN EN GUIASTEMATICAS.BIBLIOTECA. PERPETUOS DE LIBROS Y (Mendeley y normas APA) que te ayudarán a citar fuentes y elaborar de Bibliotecas prepara el lan-
PUCP.EDU.PE (DIC.2018) REVISTAS bibliografía. Visita: http://biblioteca.pucp.edu.pe/formacion
zamiento del Portal de Da-
4 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019

HERRAMIENTAS DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS PUCP

tos Abiertos, que se realizará mos acceso. Lo ideal será que

el 12 de septiembre en el marco
del Mes de la Investigación. “Es-
te se lanzará inicialmente con
195 archivos del Instituto de
Opinión Pública de la PUCP. Po-
co a poco, las demás unidades
de la Universidad podrán in-
cluir su propia colección de da-
tos abiertos en esta plataforma
que estará en un dominio apar-
te”, señaló Raul Sifuentes, ges-
tor de Innovación y Tecnología.
DESDE EL INICIO. Nuestras
bibliotecas son el punto de
partida para que los alumnos
se familiaricen con la investi-
gación. Así, desde los prime-
ros ciclos, los docentes de Es-
tudios Generales Ciencias (EE.
GG.CC.) y Estudios Generales
Letras (EE.GG.LL.) incentivan
a sus alumnos a consultar los
recursos impresos y digitales
en diversos cursos. Del mis-
mo modo, el área de Servicios
ofrece capacitaciones inicia-
les a los alumnos ingresantes
en estas unidades académicas.
En EE.GG.LL., uno de los cur-
sos que exigen un acercamien-
to a estos recursos es Investiga-
ción Académica, que cada año
se dicta en 20 secciones a alre-
EXHIBICIÓN. La Reforma Agraria estuvo al alcance de todos en los pasillos de la Facultad de Ciencias Sociales.
dedor de 1,000 estudiantes de
tercer y cuarto ciclo. De acuer-
do con el Dr. Julio del Valle, de-
cano encargado de EE.GG.LL.
y docente de este curso, “la in-
formación disponible en las bi-
bliotecas PUCP es muy comple-
ta para los estudiantes en todo
nivel de formación”.
“Cuando revisas las mejores
monografías del curso, que no
son pocas, puedes encontrar
una tabla de contenidos y un
índice de fuentes bibliográfi-
cas muy competente. La idea es
que acudan a fuentes especia-
lizadas para defender su posi-
ción y muchas fuentes son ex-
traídas de las base de datos de
las bibliotecas. No se contentan
con lo que encuentran inme-
diatamente”, añade el docente
de uno de los cursos que exigen
mayor dedicación en esa uni-
dad académica de los primeros
años formativos.
En EE.GG.CC., la Dra. Betty
Galarreta y otros profesores
de esta unidad académica exi-
gen que los estudiantes inclu-
yan al menos dos o tres refe-
rencias de artículos de revistas
indizadas de la última década
en sus informes de laboratorio.
“Siempre los motivamos a que
realicen búsquedas bibliográ-
ficas sobre los temas tratados
en los cursos. Les comentamos
también que pueden acceder
a los libros de texto usando las
guías temáticas que la biblio-
teca ha elaborado”, señala la
docente e investigadora. Sin
embargo, desde su perspecti-
va, todavía “no son suficientes
los recursos que ofrece el Siste-
ma de Bibliotecas. Aún existen
muchas revistas especializa-
das en áreas de materiales, na-
notecnología, espectroscopia
y sensores a las cuales no tene-
poco a poco podamos ampliar
los recursos disponibles en lí-
nea”, consideró Galarreta.
Por su par te, Giovanni
Arriola, joven egresado de la
Especialidad de Ciencia Políti-
ca y Gobierno, considera que
“sí existen suficientes recur-
sos para la investigación de
alumnos de pregrado, particu-
larmente para estudiantes de
mi carrera”. Entre las bases de
datos que recomienda, se en-
cuentran JSTOR Archive y Sco-
pus. “En primer lugar, por el
filtrado temático, la relevancia
y calidad académica que te per-
miten realizar. Y, en segundo,
por la rapidez y la variedad de
artículos que se pueden encon-
trar”, señaló Giovanni, para
quien la biblioteca debe encar-
garse de difundir más los talle-
res y recursos de su platafor-
ma digital, que ofrece enlaces
a programas de acceso libre,
como Mendeley, que permiten
organizar la bibliografía. “Es-
tas deben realizarse cuando
los estudiantes están en el pri-
mer ciclo de facultad, para que
se familiaricen con estos pro-
gramas durante toda la carre-
ra”, recomienda. n

VOCESDEINVESTIGACIÓN

DRA. MARÍA EUGENIA ULFE DR. NICOLA TARQUE DRA. MARITZA PAREDES LIC. JESSICA MUÑIZ
Directora de la Maestría en Antropología y Docente e investigador del Dpto. de Docente e investigadora del Dpto. de Ciencias Especialista en Evaluación e Impacto de la
de la Maestría en Antropología Visual Ingeniería Sociales Investigación de la DGI

u “Mi relación con las
amigas y los amigos de
la Biblioteca de Cien-
cias Sociales tiene mu-
chos años. Desde que
dirijo los programas
de Maestría en Antro-
pología y en Antropología Visual,
converso constantemente con Móni-
ca Calderón, gestora de la Biblioteca
de Ciencias Sociales. Con ella, vemos
los libros y textos nuevos que se de-
ben adquirir sobre los temas de es-
tudio de los cursos. Dicto el de Meto-
dología, que es obligatorio para estu-
diantes de los programas de posgra-
do en Antropología. En el sílabo del
curso, se incluye un taller de biblio-
teca para que el estudiante reciba in-
formación sobre los sistemas de bús-
queda de información, para que sepa
discriminar lo que les es útil y cómo
citar las fuentes, porque eso es tam-
bién aprender a investigar”.
u “El Sistema de Biblio-
tecas nos apoya con ca-
pacitaciones a docentes
del Dpto. de Ingeniería
en el uso de la platafor-
ma Orcid. Desde mi la-
bor como director de In-
vestigación del departamento, convo-
co a los profesores para que registren
sus datos. En mis proyectos de investi-
gación, busco la información más ac-
tualizada en revistas indizadas en Sco-
pus o en revistas de ingeniería de alto
impacto. La ventaja que ofrece la PUCP
es que está registrada a publicaciones
de pago y nos permite descargar gratis
las investigaciones más recientes. Sería
muy caro pagar US$ 30 por revisar cada
artículo. Yo recomiendo a mis alumnos
y tesistas que vayan a la biblioteca del
CIA a revisar los recursos digitales del
Sistema de Bibliotecas, aunque me gus-
taría que hubiera un espacio reservado
para investigadores”.
u “En general, los servi-
cios de la biblioteca se
han modernizado mu-
cho y han mejorado en
los últimos años, sobre
todo hay mayor stock de
libros de especialidad y
en idioma inglés. He podido actualizar
la bibliografía de mis cursos, y acceder
a videos, documentales y películas que
uso para dictar clase. Sin embargo, con-
sidero que los docentes tienen requeri-
mientos distintos que los investigado-
res, que necesitamos mayor acceso digi-
tal a artículos académicos y bases de da-
tos. Comparando con experiencias en
universidades de la región, como Chi-
le y Colombia, considero que necesita-
mos mejorar, sobre todo si queremos
que las bibliotecas del campus sean un
soporte para cumplir con los objetivos
de la Universidad e incentivar a los do-
centes a publicar en revistas indexadas
de nivel internacional”.
u “Desde la DGI, es-
tamos haciendo una
campaña en coordi-
nación con el Siste-
ma de Bibliotecas pa-
ra difundir la adop-
ción de Orcid entre
los investigadores. Este es un iden-
tificador único que permite tener
toda la producción científica del
investigador en una sola platafor-
ma, que se interconecta con las de-
más, y, sobre todo, que se conecta
con el CTI Vitae, que es el insumo
que utiliza Concytec para ubicar a
los científicos peruanos en los dis-
tintos niveles de clasificación de
Registro Nacional de Ciencia y Tec-
nología (Renacyt). Hace un año hu-
bo una campaña similar sobre Goo-
gle Scholar. De este modo, a través
de un trabajo conjunto, logramos
identificar las necesidades de los
investigadores”.
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 5

COMUNIDADPUCP
COMUNIDAD

EDITORIAL

La investigación en
nuestro día a día
Generar conocimientos y desarrollo tecnológico, des-
de las diferentes especialidades de la PUCP y también
-cada vez más- desde el trabajo interdisciplinario, es
una constante en nuestra Universidad, que mantiene
el compromiso, cada año, de promover, reforzar y di-
fundir la investigación de calidad en todos los niveles
de la formación académica para brindar soluciones a
los problemas o interrogantes de carácter científico y SOLO PARA DEJAR PASAJEROS
promover el desarrollo de la sociedad.
En este sentido, cada mes de septiembre, la comunidad
de investigadores e investigadoras de nuestra Univer-
sidad se aboca a mostrar, a un público amplio, cómo PARA IR A PLAZA SAN MIGUEL
estamos avanzando en esa tarea. El Mes de la Investiga- Utiliza el PlazaBus
ción comienza hoy (lunes 2) y traerá varios días de ac- Recuerda que, cada media hora, puedes utilizar el PlazaBus para desplazarte entre la PUCP y Plaza San
Miguel con solo mostrar tu TI o carné universitario. Úsalo de lun. a vie., de 8 a.m. a 10 p.m., y los sáb., de
tividades, así podrás conocer qué hacemos y también
10 a.m. a 6 p.m. Ojo: en hora punta, puede haber retrasos y el paradero 3 es solo para dejar pasajeros.
obtendrás herramientas para saber cómo introducirte
a la actividad investigativa. Mira una nota del Mes de la
TÓPICO EN EL CAMPUS
Investigación en la página central (págs. 12 y 13 ) de es-
ta edición.
Salud al toque
El Tópico de Primeros Auxilios de nuestro Servicio de Salud cuenta
Asimismo, en la sección Q, traemos muy buenas noti- con profesionales en enfermería que te ayudarán ante un malestar o
cias para los estudiantes de pregrado y posgrado que emergencia, y te atenderán si necesitas una curación, inyección o ne-
bulización, entre otros servicios. Atiende de lunes a viernes, de 8 a.m.
puedan tener dudas sobre cómo abordar sus textos aca- a 10 p.m., y los sábados, de 8 a.m. a 1 p.m.
démicos: el nuevo Centro de Escritura Académica co-
mienza a funcionar hoy (lunes 2), gracias a un esfuerzo SERVICIO DE ALIMENTACIÓN
de nuestro Sistema de Bibliotecas y la Escuela de Pos-
¿Dónde comer en la PUCP?
grado PUCP. Ahí tendrás asesorías personalizadas de Junto con esta edición de PuntoEdu encontrarás un mapa en el que se ubican los 25 puntos de venta de
acuerdo con tus necesidades. Lee la nota que hemos alimentos en nuestro campus. Desde frutas y snacks hasta almuerzos completos, podrás conocer los
horarios de atención de tus lugares favoritos y explorar otros. Esta vez, hemos destacado 17 puntos en
preparado en la página 19 de esta edición.
los que encuentras snacks vegetarianos.

1981
Es una publicación de la Pontificia
Universidad Católica del Perú.
Av. Universitaria 1801, San Miguel.
Depósito Legal: Nº2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Perú S.A.
Los textos publicados se pueden
reproducir citando la fuente y
EN LA HABANA. Este año, Alberto Flores-Galindo hubiera cum-
consignando los créditos. plido 70 años y la Facultad de CC.SS. realizó un homenaje en su
honor. Publicamos, en nuestra última edición, esta foto, donde
Consejo editorial: Celia Rubina,
Alberto Gago, Silvia Rosas, Edward aparece en el Palacio de la Revolución junto con amigos, como
Venero, Betzabé Marciani, Daniella Antonio Cisneros y Sinesio López. Lo que no sabíamos entonces
Arcasi, Verónica Salem, Rosario Yori y
era que el fotógrafo misterioso es nuestro querido Luis Peirano.
Vania Ramos. Editora: Vania Ramos.
LUIS PEIRANO

Subeditora: Sulsba Yépez. Diseño:

Luis Amez y Augusto Patiño. #unacomunidadunahistoria
6 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019

ACTUALIDADPUCP

DR. QUINO VALVERDE PROYECCIÓN NACIONAL

Nuevo jefe (e) del Dpto.
de Ingeniería
El Consejo Universitario desig-
nó al Dr. Quino Valverde Guz-
mán como jefe (e) del Departa-
mento Académico de Ingenie-
ría hasta junio de 2020 en reem-
plazo del Mg. Juan Carlos Dex-
tre Quijandría, ahora director
de la Dirección Académica de
Planeamiento y Evaluación (DA-
PE). En lo que resta del periodo,
el propósito de su jefatura es
continuar el impulso al desa-
rrollo del mencionado departa-
mento que imprimió la gestión
anterior, de acuerdo con los ob-
jetivos previstos en el plan estra-
tégico de la unidad, elaborado
participativamente por los pro-
fesores de Ingeniería.
DOCTOR HONORIS CAUSA
Se entregará distinción al Dr. Juan José Díez Sánchez
Este jueves 5, se entregará la
distinción de doctor honoris
causa de nuestra Universidad
al doctor Juan José Díez Sán-
chez en reconocimiento a su
Quino Valverde es doctor en
Ingeniería por la Universidad
Politécnica de Cataluña (Es-
paña), máster en Métodos Nu-
méricos Aplicados al Cálculo y
importante contribución al
desarrollo de los estudios jurí-
dicos de España e Iberoaméri-
ca en el campo del derecho ad-
ministrativo.
Diseño en la Ingeniería por el
Centro Internacional de Méto-
dos Numéricos en la Ingenie-
ría (España), e ingeniero mecá-
nico por nuestra Universidad.
Desde el año 2005, se desem-
peña como profesor principal
del Departamento Académico
de Ingeniería, donde lleva más
de 25 años de trabajo. El Dr.
Valverde es destacado docente
de la Sección de Ingeniería Me-
cánica por su desempeño en la
docencia, la investigación y la
gestión académico-adminis-
trativa. Ha sido coordinador
de Sección entre los años 2005
al 2011, ha dirigido y partici-
pado en numerosos proyectos
de investigación —financiados
mediante fondos concursables
externos e internos—, y es in-
vestigador reconocido por el
Concytec. n de formación continua
La ceremonia empezará a
las 12:15 p.m. en el anfiteatro
Monseñor José Dammert Belli-
do, ubicado en la Facultad de
Derecho. El ingreso es libre. n
Silvana Vargas presidirá Sepia
La Dra. Silvana Vargas Wins-
tanley, directora de nuestra
Dirección Académica de Res-
ponsabilidad Social, ha sido
escogida para presidir el Con-
sejo Directivo del Seminario
Permanente de Investigación
Agraria (Sepia) durante el pe-
riodo 2019 – 2021. Este conse-
jo también está integrado por
Mireya Bravo (IBC), Juan Luis
Dammert Bello (NRGI), Alejan-
dro Diez Hurtado (PUCP), Ma-
nuel Glave (Grade), Valentina
DESCUENTO PARA LA COMUNIDAD PUCP
Facultad de Estudios
Interdisciplinarios lanza cursos
Se trata de dos cursos de re-
postería peruana del Progra-
ma de Gastronomía. En ellos,
se explorarán las técnicas ba-
se de nuestra pastelería y rece-
tas clásicas. Los cursos estarán
a cargo del chef Héctor Ibarra
Llanos, creador del taller Ma-
dame Kintu.
Robiglio (Icraf), Carolina Tri-
velli (IEP) y María Nilda Varas
Castrillo (Unalm). Este equipo
organizará el seminario Sepia
XIX, que se realizará el 2021 en
Puerto Maldonado.
Sepia es una asociación ci-
vil sin fines de lucro, creada en
1985, que promueve la investi-
gación y el debate descentrali-
zado sobre temas rurales, agra-
rios y ambientales desde una
perspectiva multidisciplinaria
y plural.  n
La comunidad PUCP tendrá
el 10% de descuento. En el caso
de administrativos y docentes,
el monto podrá ser descontado
de su planilla.
Para más información, in-
gresa a facultad.pucp.edu.pe/
estudios-interdisciplinarios/
curso/sumilleria/ n

FOTONOTICIA FOTOS: TATIANA GAMARRA

EL COMITÉ CONSULTIVO DEL VRI TUVO SE CREA COMITÉ DE ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN

SU PRIMERA SESIÓN
El Comité Consultivo del Vicerrectorado de Investigación, con-
formado por los docentes Ian Vázquez (Ingeniería), Alberto Gago
(Física), Abraham Siles (Derecho), Roberto Zariquiey (Humanidades),
Stéphanie Rousseau (Ciencias Sociales), Lennia Matos (Psicología),
Jorge Lossio (Humanidades) y Lorena Pastor (Artes Escénicas), tuvo
su primera sesión con el vicerrector de Investigación, Dr. Aldo Panfi-
chi, y el director de la DGI, Dr. Carlos Silva. El comité es presidido
por el Dr. Alberto Gago.
PARA CIENCIAS DE LA VIDA Y TECNOLOGÍAS
El pasado jueves se realizó la primera sesión de este nuevo comité, donde se eligió como
presidenta a la Dra. María Elena López (Ciencias) y al Dr. Roberto Lavarello (Ingeniería) como
vicepresidente. Los otros docentes integrantes del comité son Eric Cosio (Ciencias), César
Beltrán (Ingeniería), Adolfo Pillihuamán (Ingeniería), Julio Cuisano (Ingeniería), Elizabeth Villota
(Ingeniería), Manuel Yarlequé (Ingeniería), Isabel Quispe (Ingeniería), Nicola Tarque (Ingeniería),
Jorge Lossio (Humanidades), María Isabel La Rosa (Psicología), María de los Ángeles Fernán-
dez (Humanidades) y la jefa de la Oficina de Ética de la Investigación e Integridad Científica
(OETIIC), Gisela Fernández.

EN EL COLISEO POLIDEPORTIVO
Sábado de danzas
en nuestro campus
EL XII ENCUENTRO DE MÚSICA Y DANZA 2019 SE REALIZARÁ EL
7 DE SEPTIEMBRE, Y PODRÁS APRECIAR EL ESPECTÁCULO DE
LOS ELENCOS ARTÍSTICOS DE LAS CUATRO INSTITUCIONES
DEL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES
E
l Consorcio de Uni-
versidades, confor-
mado por la PUCP, la
Universidad del Pacífico,
la Universidad de Lima y
la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, realiza-
rá su tradicional Encuen-
tro de Música y Danza es-
te sábado 7 en el Complejo
Polideportivo PUCP y toda
la comunidad universita-
ria está invitada a disfru-
tar de este evento.
“Este encuentro se rea-
liza hace doce años de ma-
nera ininterrumpida. Se
trata de un espacio común
donde los estudiantes han
desarrollado una vocación
artística y muestran estos
talentos, su dedicación a
compartir sus habilidades
y disfrutar con el público”,
comenta Martín Carrillo,
director del Consorcio de
Universidades.
Las danzas que presenta-
rá cada universidad son:
1. Marinera norteña (Uni-
versidad de Lima),2. Lundu
(Universidad del Pacífico),
3. Danzas amazónicas (PU-
CP), 4. Cuadro criollo (Uni-
versidad Peruana Cayetano
Heredia), 5. Francisco Con-
ga... la historia (Universi-
dad de Lima), 6. Oita no má
(Universidad del Pacífico),
7. Carnaval de Tucopampa
(PUCP), 8. Estampa arequi-
peña (Universidad Peruana
Cayetano Heredia), 9. Waca
Waca (Universidad del Pa-
cífico), 10. Los shacshas de
Huaraz (PUCP), 11. Negri-
tos de Chincha (Universi-
dad Peruana Cayetano He-
redia), 12. Fiesta patronal
de Huanchi (Universidad
de Lima).
El show comenzará a las 6
p.m. Asiste con tiempo, pues
la capacidad es limitada. n
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
CALENDARIOACADÉMICO
LUNES 2
u Conferencia “Los usos del
patrimonio: oportunidades
de diálogo”. El evento conta-
rá con la participación de los
arquitectos catalanes Mariona
Genís y Jordi Planelles, investi-
gadores y docentes en el cam-
po de la intervención en pa-
trimonio, y colaboradores del
Dpto. de Educación y el Cole-
gio de Arquitectos de Cataluña
en la elaboración de nuevos
protocolos de intervención en
construcciones históricas. Or-
ganizan: Dpto. de Arquitectura,
Grupo Patrimonio Arquitectóni-
co – PUCP, IRA, DARI y Mincul.
Hora: 7 p.m. Lugar: aula T103.
Informes: nsilvera@pucp.pe
u Seminario internacional
“Etnomusicología amazóni-
ca”. Este seminario tiene una
mira interdisciplinaria, en la que
reúne la antropología, la mú-
sica y la lingüística. El invitado
especial es el Dr. Bernd Brabec,
etnomusicólogo y especialista
en la región amazónica. Orga-
nizan: Instituto de Etnomusico-
logía, Grupo de Antropología
Amazónica y DARI. Hora: 10
a.m. Lugar: Facultad de Cien-
cias Sociales. Informes: gvivar@
pucp.pe
MARTES 3
u Seminario internacional “La
abogacía: entre su estado y
su sentido”. El contexto, na-
cional e internacional, muestra
a la abogacía como una profe-
sión que, en los hechos, con-
tradice su propósito. El evento
busca colocar a la ética de esa
profesión en el debate acadé-
mico y público, para promover
la generación de conocimien-
tos y alianzas que nos permitan
proponer mejoras. Organiza:
Fac. de Derecho. Hora: 8:30
a.m. Lugar: Anfiteatro Arman-
do Zolezzi. Informes: derecho.
diplomasycursos@pucp.edu.pe
MIÉRCOLES 4
u Taller de Metodología His-
tórica “Debates y perspecti-
vas sobre América Latina si-
glo XIX”. Tiene como objetivo
REVISA LOS EVENTOS DE LA SEMANA Y SUBE TU INFORMACIÓN EN:
http://agenda.pucp.edu.pe/
7
introducir a los participantes en
los sustentos teóricos, las téc-
nicas de investigación, las pro-
blemáticas historiográficas y las
posibles fuentes para su estu-
dio presentes en cuatro temas:
territorio, violencia, raza e insti-
tuciones. Organiza: IRA. Hora: 5
p.m. Lugar: Sala VEO. Informes:
ira@pucp.edu.pe
u “II Laboratorio de proyec-
tos de investigación en arte
y diseño”. Busca incentivar y
dinamizar el ejercicio investiga-
tivo en arte y diseño, así como
establecer un espacio multi-
disciplinario e interinstitucional
en el que las ideas, procesos y
metodologías de investigación,
experimentación y producción
sean compartidos y discutidos.
Organiza: FAD. Hora: 2:15 p.m.
Lugar: Auditorio de la FAD. In-
formes: arcofad@pucp.edu.pe
JUEVES 5
u Congreso internacional
“Derecho administrativo por
el centenario PUCP”. Pro-
moverá la discusión de temas
cuya actualidad y proyección
requieren la atención de la aca-
demia y de los profesionales
del Derecho. Los ponentes se-
rán Jaime Orlando Santofimio
(Colombia), Alejandro Moscol
(Perú), Martin Razquín (España),
Kathrin Nitschmann (Alemania),
Manuel Izquierdo (España), Lu-
cio Sánchez (Perú), etc. Organi-
zan: Fac. de Derecho y Grupo
de Investigación en Derecho
Administrativo. Hora: 5 p.m.
Lugar: Auditorio de Derecho.
Informes: lasquiere@pucp.pe
u Charla “Experiencia del
participante en programas in
company: determinantes críti-
cos para el éxito”. Como parte
de los Diálogos de Educación
Continua, Juan O’Brien, direc-
tor de programas de alta direc-
ción, in company y consultoría
en CENTRUM PUCP, compar-
tirá su experiencia desarrollan-
do actividades de educación
continua a medida. Organiza:
DEC. Hora: 4 p.m. Lugar: A100.
Inscripción: https://tinyurl.com/
y6ddada4
8 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019

INVESTIGACIÓN

INGENIEROS CIVILES PUCP EN LA SELVA

Tras las huellas de un sismo

EL PASADO 26 DE MAYO, UN TERREMOTO DE 8 GRADOS (Mw)
SACUDIÓ LA SELVA PERUANA. DÍAS DESPUÉS, UN EQUIPO DE
LA SECCIÓN DE INGENIERÍA CIVIL DE LA PUCP VIAJÓ HACIA LAS
ZONAS MÁS PRÓXIMAS AL EPICENTRO PARA ELABORAR UN
REPORTE DE DAÑOS. AQUÍ, TE CONTAMOS CÓMO SE REALIZÓ
ESTA INVESTIGACIÓN.
FOTOS: SECCIÓN INGENIERÍA CIVIL

MEDICIONES. El equipo realizó las evaluaciones en la misma zona del sismo.

FERNANDO CRIOLLO

EQUIPO. (De izq. a der.) Jesús Carpio, Rafael Aguilar, Joao Rengifo, Mauricio
EPICENTRO. El sismo afectó a Yurimaguas, Tamarate y Lagunas, en Loreto; y Lamas Wayku, en la región San Martín. Gonzales, Nicola Tarque y Jorge Zegarra de la Sección de Ingeniería Civil.

Por
FIORELLA PALMIERI
Hubo una zona donde
el agua empezó a sa-
lir del suelo, entonces
la gente se asustó y se refugió
en canoas por el temor a que
se inunde su centro poblado,
lo que puede ocurrir muy rá-
pido luego de un sismo”, cuen-
ta Joao Rengifo. Como ingenie-
ro asistente del Laboratorio de
Mecánica de Suelos de nuestra
Universidad, fue parte de un
equipo de la Sección de Ingenie-
ría Civil, liderado por algunos
de sus profesores, que viajó a las
localidades de Yurimaguas, Ta-
marate y Lagunas, en Loreto; y
Lamas Wayku, en la región San
Martín, luego del terremoto de
8 grados (magnitud de momen-
to) que se produjo a las 2:41
a.m. del domingo 26 de mayo.
Los ingenieros Mauricio
Gonzales y Jesús Carpio, docen-
tes del Departamento Académi-
co de Ingeniería, fueron tam-
bién parte de este equipo. Jun-
to con Rengifo, inspeccionaron
durante cuatro días —del 30 de
mayo al 2 de junio— las zonas
afectadas por el terremoto, cu-
yo epicentro fue a 60 km de La-
gunas, localidad de la provincia
loretana de Alto Amazonas. El
objetivo del viaje fue elaborar
un reporte de las ocurrencias
geotécnicas y daños estructu-
rales ocasionados por este sis-
mo, que en 60 segundos dejó
un muerto, cerca de 2,500 afec-
tados, vías colapsadas, y peligro
de inundaciones y derrumbes.
Algunos hallazgos conside-
rados en el informe final son
el daño medio en edificaciones
recientes de albañilería confi-
nada y de concreto armado, el
buen desempeño de estructu-
ras de madera, el daño en edifi-
caciones antiguas de tapial y en
albañilería sin confinamiento,
y la licuación de suelos.
“En terrenos más cercanos a
ríos, que son un poco más blan-
dos, podría ser adecuado cons-
truir con madera. En zonas más
altas, sí se puede construir con
concreto u otros materiales”,
dijo Jesús Carpio. Para Mauricio
Gonzales, lo más retador de la
experiencia fue identificar cla-
ramente los patrones de daño.
“Lamentablemente, en el lugar,
hay mucha construcción infor-
mal y no es fácil determinar si
aquello que se cayó estuvo bien
o mal construido. Tuvimos que
recorrer grandes áreas a pie y
en poco tiempo”, explicó.
SISMO EN LA SELVA. Debido
a su cercanía a las placas Suda-
mericana y de Nazca, en el océa-
no Pacífico, la costa es más vul-
nerable ante los sismos de gran
magnitud. Sin embargo, ¿cuá-
les son las características de un
sismo en la selva peruana? Se-
gún el informe presentado, el
sismo en Lagunas se produjo
por el choque entre las placas “a
una profundidad aproximada
de 135 km”.
“Si un sismo es superficial,
es más peligroso. Cuando son
sismos intermedios o profun-
dos, pueden tener una magni-
tud muy elevada, pero el im-
pacto es menor. El terremoto
de Pisco fue superficial y el de
Lagunas fue de profundidad
intermedia”, dice el Dr. Nicola
Tarque, coordinador de Inves-
tigación del Departamento de
Ingeniería. Él es uno de los edi-
tores del informe del sismo en
Lagunas, junto con los docen-
tes Rafael Aguilar, Sandra San-
ta Cruz, Antonio Montalbetti
y Jorge Zegarra, quien expli-
có que la zona afectada por es-
te terremoto está identificada
“como la de mayor actividad
sísmica de la selva”.
“Desde el punto de vista de
la ingeniería civil en el Perú, es
fundamental analizar la ocu-
rrencia de sismos y estudiar los
daños producidos, porque nos
permite actualizar las normas
de análisis sísmico y diseño en
albañilería, concreto, madera
y adobe”, añadió el Dr. Rafael
Aguilar, coordinador de la Sec-
ción de Ingeniería Civil.  n
ENLAWEB
u El informe sobre daños del
terremoto Lagunas 2019 está
disponible en Facebook/seccio-
ningenieriacivilpucp
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 9

NOSVISITÓ MIHO MAZEREEUW, directora del Urban Risk Lab del MIT

TATIANA GAMARRA
Por

M
STHEFANNY CARRIÓN COBARRUBIAS

“Una de las
iho Mazereeuw, di-
rectora del Urban
Risk Lab del MIT

fortalezas del
-una de las mejores
universidades del mundo en el
campo de la arquitectura-, lle-

Perú es que
gó a Lima acompañada de un
grupo de sus estudiantes para
visitar escuelas, comedores y

existen muchos
otros espacios en nuestra capi-
tal. Su misión: entender cómo
utilizan las comunidades estas

lugares con
áreas, analizar sus estructuras
y reunir propuestas para mejo-
rar su infraestructura con es-

sentido de
trategias de planificación in-
novadoras.

comunidad”
¿Cómo pensamos la resiliencia
para los espacios colectivos?
Se trata de observar los espacios
que las comunidades utilizan y
hallar modos de diseñar méto-
dos para trabajar con ellas, para
que, en caso de que haya un te-
rremoto o desastres en general,
puedan estar preparadas. Se
busca que el espacio en el que
residen pueda resistir, sea eva-
luado, y tenga las característi-
cas necesarias para un correcto
habitamiento y evacuación.

¿Cuáles fueron sus actividades
aquí en Lima?
Realizamos el workshop y traba-
jé con algunos estudiantes en
sus tesis. Como parte de la in-
vestigación que llevamos a ca-
bo, fuimos a escuelas y parques
públicos, y buscamos entender
los puntos focales de las comu-
nidades; es decir, en ver dónde
ELPERFIL
Nombre: Miho Mazereeuw
Nacionalidad: japonesa
Trayectoria: profesora asociada
de arquitectura y urbanismo en
el MIT, y directora del Urban
Risk Lab. Se ha desenvuelto en
trabajos a gran escala territo-
rial con interés en los espacios
públicos y la experiencia urbana.
Reconocida por su trabajo en
la resiliencia a los desastres. Ha
trabajado con grupos multidis-
ciplinarios de investigadores
para innovar en tecnologías,
materiales, procesos y sistemas
que buscan reducir el riesgo en
espacios urbanos con el fin de
aumentar la resiliencia de las
comunidades locales.
INNOVADORA. Para Miho Mazereeuw, en el urbanismo, es importante utilizar las experiencias de las comunidades. “No buscamos llegar y cambiar todo”, dice.
se reúnen. La idea es aprender
de lo que las personas ya hacen
aquí para prepararse. Nosotros
no buscamos llegar y cambiar
todo, sino que trabajamos con
lo que ya existe para generar
nuevas propuestas de mejora.
Conmigo vinieron algunos es-
tudiantes del MIT, quienes se
quedarán más tiempo y con los
que, a su regreso a Japón, discu-
tiremos estas propuestas.
¿Cuál es el objetivo de esta in-
vestigación?
Es un trabajo que involucra a
distintas partes del mundo. Nos
gusta estudiar diferentes cultu-
ras y lo que cada una hace para
prepararse ante los desastres.
Hay que tener en cuenta mu-
chas aristas, como lo que el sis-
tema educativo plantea, lo que
el gobierno planifica y lo que
las comunidades proponen.
¿Cuáles son los proyectos en
los que se enfoca su laborato-
rio del MIT?
Actualmente, estamos llevan-
do a cabo varias investigacio-
nes de manera simultánea en
Haití, India, Japón, Chile y Es-
tados Unidos. Trabajamos con
las ONG de cada lugar o con el
gobierno. Depende de cada es-
pacio y el tipo de proyecto que
se esté realizando. Sin embar-
go, siempre es importante que
tengamos contacto con alguna
universidad y comunidad local.
¿Por qué es tan importante ver
el tema cultural en la arquitec-
tura?
Creo que el tipo de interacción
natural es diferente en cada lu-
gar. La cultura, los problemas,
la economía, hay variaciones
muy marcadas por cada con-
texto. Creo que las aproxima-
ciones deben ser distintas en
cada uno de los casos porque
en algunos lugares el gobierno
está más presente que en otros
o las políticas tienen más énfa-
sis en la seguridad que otros.
Debe haber una conexión en-
tre ambos, pero lo principal es
que se debe encontrar la mejor
manera de generar impacto y
ello se consigue realizando un
estudio de cada lugar en parti-
cular. Por ejemplo, por el creci-
miento de la urbanidad, en Li-
ma se necesita tener mayor én-
fasis en la seguridad.
¿Cuál es una característica prin-
cipal encontrada en la cultura
peruana que permita redirigir
el enfoque en temas arquitec-
tónicos?
Una de las mayores fortalezas
que tiene el Perú es que existen
muchos lugares que cuentan
con sentido de comunidad. Por
ejemplo, visitamos una que te-
nía como pilar a una líder mu-
jer, una madre que guía y es-
tá en la posibilidad de generar
cambios por la cultura que tie-
nen. Ella organiza y crea junto
con su comunidad. Maneja la
economía y se enfoca en la me-
jora de todos ellos como grupo.
Esa fortaleza puede ser aprove-
chada para tener un mayor én-
fasis en cómo están viviendo las
personas. Las relaciones de co-
munidad son muy fuertes y es
algo muy importante para apro-
vechar en temas de urbanidad.
¿Y una debilidad?
Una debilidad sería que hay -en
su mayoría- construcciones que
no están pensadas con el enfo-
que de la seguridad. Es algo di-
fícil de controlar, pues no hay
un solo responsable. No se tra-
ta solo del gobierno, no es una
responsabilidad única de la co-
munidad. Es un compromiso
social, todos tenemos que ayu-
dar y hay muchas aristas que se
deben considerar. n
Evento: Workshop “Espacios colec-
tivos de resiliencia”
Organizadores: FAU y Misti Perú
(un convenio entre Concytec y el
MIT como parte de la beca otorga-
da por el MIT y el Grupo Conurb, y
gestionada por los arquitectos Luis
Rodríguez Rivero y Miho Mazereeuw).
10 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
VIDAESTUDIANTIL
Por
S
JULIO HUAMÁN
on casi las 6 p.m. y Si-
lenne guarda las bro-
chas y rodillos después
de haber ayudado, to-
da la tarde, a pintar casas.
“Muchas veces, nosotros mi-
ramos nuestro interior y nos
percatamos mucho de las co-
sas materiales, pero a mí me
faltaba algo espiritual”, expli-
ca, con el chaleco rojo que la
identifica como parte de algo
más grande.
Ella pertenece a un gru-
po de jóvenes estudiantes de
nuestra Universidad que, en
febrero y agosto, deciden usar
sus vacaciones para ayudar a
otros. Dos veces al año, por un
periodo de diez días, ellos acu-
den al Asentamiento Huma-
no Juan Pablo II, en San Juan
de Lurigancho, para compar-
tir con las personas del lugar
y realizar diferentes activida-
des de apoyo. En ese tiempo,
dividen su trabajo en distintas
actividades, que han sido defi-
nidas en las Misiones Univer-
sitarias del Centro de Asesoría
Pastoral Universitaria (CAPU).
Así, pintar fachadas de ca-
sas ajenas no es su única la-
bor. El grupo de estudiantes
ha ayudado a construir vivien-
das prefabricadas; ha recorri-
do el lugar para presentarse,
casa por casa, y conocer a las
familias que viven en el área;
y ha organizado actividades
con los niños de los colegios
locales. Las jornadas son lar-
gas, pero gratificantes. “Te
das cuenta de las realidades
de muchas personas; esto me
ha ayudado mucho a discer-
nir más entre mis acciones”,
asegura Silenne.
Cada trabajo es liderado por
una persona, quien es elegida
por los dos coordinadores ge-
nerales. Silenne Sotelo, estu-
diante de séptimo ciclo de la
carrera de Gestión y Alta Direc-
ción, asumió la responsabili-
dad esta vez. Ella ingresó a es-
te equipo hace ya un año y me-
dio: iba caminando por el Ton-
tódromo con una amiga cuan-
do vio la convocatoria del CA-
PU y quiso intentarlo. Después
de asistir a la bienvenida, deci-
dió quedarse y formar parte de
las Experiencias Solidarias.
FOTOS: GABRIELA GARCÍA
UNIVERSIDAD EN SALIDA
Espíritu de ayuda
ACOMPAÑAMOS A CERCA DE 20 ESTUDIANTES, MIEMBROS DEL GRUPO DE LAS
MISIONES UNIVERSITARIAS DEL CAPU, QUIENES VISITARON A VECINOS DE UNA GRAN
COMUNIDAD AL ESTE DE NUESTRA CIUDAD PARA DAR UNA MANO SOLIDARIA.
Después de cenar, se juntan
nuevamente para hacer una
evaluación del día sobre qué
estuvo bien —y qué pueden
mejorar— en todo lo que hicie-
ron. Para acabar, realizan jue-
gos y actividades, que ellos lla-
man ‘veladas’, y finalizan su
día agradeciendo a Dios.
Para Mateo Montoya, quien
fue cachimbo el ciclo pasado y
hoy es parte de este grupo, “el
hecho de que esta sea una ex-
periencia que también tiene
un matiz católico le da un va-
lor agregado. Me ayuda, de al-
guna forma, a seguir buscan-
do en la fe; así como a tener un
enfoque más prolongado y pro-
fundo, y a darle un sentido a lo
que creo”, precisó.
A pesar de las experiencias
que hayan podido tener previa-
mente, cada chica y chico que
TRABAJANDO FELICES. Con pintura y brochas en mano, los jóvenes de las Misiones Universitarias del CAPU retornan integra este grupo vive de ma-
al local comunal después de una ardua jornada de pintado de fachadas de las casas de las vecinas de la localidad. nera distinta esta misión. La in-
teracción que se genera entre
LA VIDA EN LA CASA. Todos ra las tareas del día: en la ma- ellos, con las familias o con toda
ELDATO
los jóvenes participantes esta- ñana, trabajan con los niños; persona que se acerque intere-
blecen un hábito a seguir du- y en la tarde, realizan labor so- u Si deseas participar en las sada, forma estrechos lazos de
rante todos los días de la mi- cial o se acercan a las familias. áreas formativas que ofrece el amistad que le permite a cada
sión. Su jornada empieza a las Regresan en la noche al lo- CAPU, aún estás a tiempo. Las uno de ellos confiar en el otro.
6 a.m., cuando se levantan y se cal comunal donde viven por convocatorias siguen abiertas Todos los estudiantes de
para los alumnos que buscan
preparan para asistir a una mi- todo ese tiempo, un espacio nuestra Universidad están invi-
experiencias de apoyo y de co-
sa hasta las 8 a.m. Saliendo, to- que les brinda el CAPU, que munidad. Ingresa a http://capu.
tados a vivir esta experiencia.
man un desayuno que les va a fue construido hace 20 años pucp.edu.pe Basta con querer ayudar y reser-
permitir conservar fuerzas pa- por el padre Luis Martínez S.J. var un tiempo para hacerlo. n
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 11

SELLOPUCP

ENCUENTRO EN ALEMANIA

Colección de nobeles
EL ÚNICO REPRESENTANTE PERUANO QUE PARTICIPÓ EN EL 69TH LINDAU
NOBEL LAUREATE MEETING —UN EVENTO QUE CADA DOS AÑOS REÚNE
A JÓVENES CIENTÍFICOS DE TODO EL MUNDO CON VARIOS GANADORES FOTOS: ARCHIVO PERSONAL

DEL PREMIO NOBEL— ES DE LA PUCP. SE TRATA DEL FÍSICO FRANCO

DELGADO Y AQUÍ NOS CUENTA SU EXPERIENCIA.

Por autografió una

F
FIORELLA PALMIERI
ranco Delgado (23)
se considera un jo-
ven normal con ex-
periencias excepcio-
nales. El egresado de Física
PUCP vivió, en julio pasa-
do, una de las experiencias
de aprendizaje más intere-
santes del ámbito científi- 1. Claude Cohen-Tannoudji
co en la actualidad: partici-
pó en el 69th Lindau Nobel
Laureate Meeting, un even-
to que reunió a 584 jóvenes
científicos del
mundo con
39 premios
Nobel de Físi-
ca, de Quími-
ca y de la Paz.
El encuen-
tro se reali-
zó en Lindau,
Alemania.
Franco asis-
tió a conferen-
4. David J. Gross
cias, paneles
y clases maes-
tras sobre cos-
mología, ondas gravitaciona-
les y física láser, a cargo de reco-
nocidos científicos del mundo.
CARA A CARA. La experien-
cia no se quedó en lo académi-
co, lo atractivo del evento fue-
ron las numerosas oportuni-
dades para que jóvenes y vete-
ranos científicos se conozcan y
dialoguen, tanto en caminatas,
desayunos, almuerzos y cenas
en pequeños grupos, como en
fiestas tradicionales de Bavaria,
con cerveza y danzas de la zona.
“Almorcé con Takaaki Kajita
(Japón) y tuve una charla priva-
da con Arthur McDonald (Ca-
nadá), ganadores del Premio
Nobel de Física en el 2015 por
el tema de oscilaciones de neu-
5. Wolfgang Ketterle
7. David J. Wineland
trinos, en el que yo también tra-
bajo. Al principio estaba nervio-
so, porque es como conocer a
las estrellas de la ciencia, pero
son personas totalmente cerca-
2. Donna Strickland
8. William D. Phillips
nas. No se sienten genios ni su-
perdotados. Al conocerlos, te
das cuenta de que son muy hu-
mildes, con los pies en la tierra,
que simplemente aman la cien-
3. Arthur McDonald conocer a jó-
6. F. Duncan M. Haldane
NOBELES ETIQUETADOS:
1. Nobel de Física 1997
2. Nobel de Física 2018
3. Nobel de Física 2015
4. Nobel de Física 2004
5. Nobel de Física 2001
6. Nobel de Física 2016
7. Nobel de Física 2012
8. Nobel de Física 1997
cia. El premio Nobel no es
algo que ellos hayan estado
esperando”, comentó Fran-
co, quien además departió
con Brian P. Schmidt (EE.
UU.), Nobel de Física 2011;
Wolfgang Ketterle (Alema-
nia), Nobel de Física 2001; y
William D. Phillips (EE.UU.),
Nobel de Física 1997, “a quien le
encantaba charlar con los jóve-
nes y nos motivaba a seguir ha-
ciendo lo que nos gusta. Él me
tabla periódi-
ca”, recordó.
Otro aspec-
to central fue
venes científi-
cos de 89 paí-
ses del mundo.
“ L a m ayo r í a
eran doctoran-
dos y posdocto-
randos, y éra-
mos muy pocos
con bachillerato. Son gente
muy ‘capa’, aprendí mucho
de ellos. Justo ahora que he
acabado el pregrado, ellos
me dieron un panorama de
lo que podía ser mi futuro en
unos años”, consideró Fran-
co. Su participación en este
encuentro no ha sido cues-
tión de suerte. Franco fue in-
vitado a postular por la aso-
ciación de universidades de
Europa y América Latina Co-
lumbus —a la que pertenece
nuestra Universidad—, y sus
profesores PUCP no duda-
ron en recomendarlo, pues
Franco se graduó con el primer
puesto de su promoción, reali-
zó un intercambio académico
en una universidad de Finlan-
dia y en el 2018 realizó una pa-
santía de dos meses en el CERN
—la Organización Europea pa-
ra la Investigación Nuclear— en
Suiza. “Es el laboratorio más
importante de física de partí-
culas. ¡Trabajar allí por dos me-
ses fue como estar en otra di-
mensión!”, dijo nuestro egre-
sado, quien actualmente desa-
rrolla su tesis de licenciatura,
y trabaja como asistente de in-
vestigación y predocente en la
PUCP. Así, “sin ser chancón ni
brillante”-como él se describe
con modestia- da pasos firmes
en el desarrollo de su carrera. n
12 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 13

APORTES #PUCPESINVESTIGACIÓN

Investigación que florece

PUNTODEVISTA DR. ALDO PANFICHI, vicerrector de Investigación

“La investigación tiene que y ahora estamos en búsque-

da de que Concytec conside-
estar al servicio del país” re la investigación en cien-
cias sociales y humanas co-
SERGIO URDAY

VRI Nuestro Vicerrectorado de mo sujeto de financiamien-

DESDE HACE DIEZ AÑOS, CON LA CREACIÓN DEL VRI, LA Por ahí que en esta edición se cuen- Investigación (VRI) acaba to público, para que se reco-

G
OSCAR GARCÍA MEZA
PUCP APOSTÓ POR CONVERTIRSE EN UNA UNIVERSIDAD DE
INVESTIGACIÓN. PARA MOSTRAR LOS AVANCES EN ESTE CAMPO, enerar nuevo cono-
EN SEPTIEMBRE SE CELEBRA EL MES DE LA INVESTIGACIÓN, EN EL cimiento y desarro-
llo tecnológico es
CUAL INVESTIGADORAS E INVESTIGADORES DE DIVERSOS CAMPOS uno de los mayores
PARTICIPAN EN CONVERSATORIOS, TALLERES Y EXPOSICIONES. compromisos de la PUCP. Nues-
tros investigadores e investiga-
doras se han abocado a esta ac-
tividad con convicción y cada
año hay más para mostrar. Así,
desde el 2012, en la PUCP se
celebra el Mes de la Investiga-
ción. “Es el escenario en el cual
los investigadores exponen los
resultados de sus proyectos, a
fin de transmitir los logros ob-
tenidos a la comunidad univer-
sitaria”, comenta el Dr. Carlos
Silva, director de la Dirección
de Gestión de la Investigación
(DGI). El Dr. Aldo Panfichi, vi-
cerrector de Investigación,
añade: “Estos días ponemos en
la agenda académica de la Uni-
versidad la importancia de la
investigación”.
El crecimiento de este even-
to se demuestra en las más de
55 actividades que tendrá es-
ta edición. Cabe resaltar que
si bien la organización corre
a cuenta del Vicerrectorado
de Investigación (VRI), a través
de la DGI, en su realización in-
tervienen diferentes unidades
académicas, investigadores y
administrativos.
APUESTA INVESTIGATI-
VA. Por medio de la investiga-
ción generamos nuevos cono-
cimientos y, sobre todo, pode-
mos impactar de manera po-
sitiva en la sociedad peruana.
De ahí la importancia de que
la PUCP no solo sea una uni-
versidad basada en la forma-
ción o docencia, sino también
en la investigación. “Aposta-
mos a que la variable investiga-
ción sea protagonista de las ac-
ciones que realiza la Universi-
dad”, sostiene el Dr. Silva. Para
ello, ha sido muy importante
la creación, hace diez años, del
VRI. En ese período se ha apo-
yado a 697 proyectos median-
te el Concurso Anual de Pro-
yectos de Investigación. Asi-
mismo, entre el 2012 y 2018, se
brindó incentivo a los trabajos
de más de 1,000 estudiantes a
través de las convocatorias del
PAIN, PADET y PAIP.
La labor investigativa de un
docente impacta directamen-
te en la formación que reciben
los estudiantes, pues les trans-
mite nuevos y actuales conoci-
mientos. A la postre, esto origi-
te con actividades dedicadas al
campo artístico y creativo. En-
tre ellas, cabe resaltar el II Labo-
ratorio Proyectos de Investiga-
ción en arte y diseño, donde se
incentivará el ejercicio investi-
gativo en estas especialidades.
Las tecnologías de la infor-
mación constituyen un aspec-
to que atraviesa todas las disci-
plinas del conocimiento. Saber
utilizarlas es esencial para un
académico; por ello, se brin-
darán talleres que enseñarán
a sacarle el máximo provecho
a herramientas como Google
“APOSTAMOS A Scholar, Bloomberg, el gestor
QUE LA VARIABLE bibliográfico Mendeley y mu-
INVESTIGACIÓN chas más.
SEA PROTAGONISTA En nueve actividades nos
DE LAS ACCIONES acompañarán ponentes inter-
QUE REALIZA LA nacionales. Entre ellas resaltan
UNIVERSIDAD”.
el seminario “Poder económi-
co, Estado y sociedad civil: va-
DR. CARLOS riantes de relaciones en los An-
SILVA des centrales y el Cono Sur”; y
Director de la DGI
del Vicerrectorado
el “III Congreso internacional
de Investigación de Ciencias de la Gestión”. “Pa-
ra los investigadores, es necesa-
rio, cada vez más, relacionarse
na que los educandos tengan con sus pares de diferentes lati-
un valor agregado de cara al tudes del mundo”, resalta el Dr.
mercado laboral. “Hay un cír- Silva.
culo virtuoso entre la investi- Por supuesto, también ha-
gación, la formación y la em- brá espacio para el I+D+i. En
pleabilidad”, sostiene el Dr. la serie de conferencias Inves-
Panfichi. tigación en Ingeniería, los do-
centes de este Departamento
ACTIVIDADES VARIADAS. Académico compartirán sus
“Apostamos por incorporar la más recientes proyectos. Asi-
creación como parte del proce- mismo se realizarán, en varios
so de investigación”, enfatiza el días, visitas guiadas a diferen-
vicerrector de Investigación. De tes laboratorios.
de cumplir diez años de
creación. ¿Cuál ha sido
su evolución? ¿Cómo se
está impulsando está área
fundamental en la vida
académica de la PUCP? El
Dr. Panfichi, vicerrector de
Investigación, nos cuenta
sobre la labor de esta im-
portante unidad.
A diez años de haberse crea-
do el Vicerrectorado de In-
vestigación (VRI), ¿cuál es el
balance de esta unidad?
Tanto institucionalmen-
te como para su posiciona-
miento a nivel nacional e in-
ternacional, ha significado
un avance importante para
la Universidad. El proceso
de construcción del VRI tie-
ne un carácter paradigmá-
tico para otras casas de es-
tudios del país y, en ciertos
aspectos, es un modelo a se-
guir.El nuevo equipo recto-
ral está haciendo un estudio
del estado de la investiga-
ción en la PUCP, el cual en-
fatiza los avances obtenidos
pero también las dificulta-
des de su proceso de cons-
trucción. Buscamos mejo-
rar e impulsar aún más la
investigación, no solo en
posgrado sino también a
nivel de pregrado. Esto res-
ponde a la necesidad de que
los estudiantes tienen que
presentar informes de in-
vestigación o tesinas para
■
recibir su bachillerato, según
la ley universitaria.
¿De qué manera se va a brin-
dar este impulso que comen-
ta? ¿Cómo se puede conseguir
mayor financiamiento para los
investigadores?
La Universidad va a invertir ca-
da vez más recursos en la inves-
tigación, la cual aspiramos sea
competitiva y de estándares de
calidad internacionales en las
distintas áreas que conforman
nuestra oferta educativa. El
nuevo rectorado está compro-
metido a que el presupuesto
sea mucho más eficiente con el
objetivo de dedicar más recur-
sos al fomento de la investiga-
ción y a la posibilidad de desa-
rrollo científico. En los últimos
años, la Universidad ha conse-
guido recursos importantes en
la investigación en ciencias e
ingeniería por parte del Estado
nozca la importancia que
tienen para mejorar el bien-
estar de la población perua-
na. En el plano internacio-
nal, creemos que el Perú tie-
ne una gran biodiversidad y
potencial de investigación
que llama la atención de uni-
versidades, centros de in-
vestigación o think tank, los
cuales están buscando tener
partners de alta calidad en
nuestro país. Nosotros aspi-
ramos a serlo y, en algunas
áreas, ya lo somos.
En su opinión, ¿qué es lo
que caracteriza a la inves-
tigación desarrollada en la
PUCP?
El compromiso de la Univer-
sidad, asumido por por este
nuevo equipo rectoral, es que
la investigación tiene que es-
tar al servicio del país. Es
muy importante que tenga
utilidad social, y que esté vin-
culada a los problemas del
país y de la población perua-
na. En la investigación que se
realiza en ciencias básicas –
como física, química o mate-
máticas—, uno podría creer
que no hay una utilidad so-
cial, pero sí la tiene, porque,
a mediano y largo plazo, am-
plía las barreras del conoci-
miento y sienta las bases pa-
ra producir nuevas investiga-
ciones y tecnologías e impac-
tar directamente en la vida
de las personas.

◆ Ceremonia de inauguración
del Mes de la Investigación y
exposición fotográfica “Ha-
ciendo camino al investigar”
Fecha y hora : 2 de septiembre,
4 p.m.
AGENDA
Slater 2017 – 2019. Exposición
de pintura, dibujo y fotografía
Fecha y hora: del 2 al 30 de
septiembre. Todo el día
Lugar: primer sótano del
Complejo de Innovación
De 3 a 6 p.m.
Lugar: aula Z 217
◆ Seminario internacional
“Poder económico, Estado y
sociedad civil: variantes de re-
laciones en los Andes centrales
Sociales) de 2 a 7 p.m. y 13 de
septiembre en la UNMSM de 9
a.m. a 1 p.m.
◆ Obra de teatro para niños
Nuestra gran aventura en las
ciencias
de Derecho
◆ “III Congreso internacional
de Ciencias de la Gestión”
Fecha y hora: 25 de septiembre,
de 2 a 7:30 p.m. 26 de
septiembre, de 9 a.m. a 7:15
VRI
nel sobre periodismo científico
Fecha y hora: 27 de septiembre,
de 7 a 8:30 p.m.
Lugar: segundo sótano del CIA
– Sala UNO
◆ La ciencia en los medios:

Lugar: SUM (sótano 2 del Com- Académica (CIA) y el Cono Sur” Fecha y hora: 21 de septiembre p.m. y 27 de septiembre de 9 taller de periodismo científico
plejo de Ciencias Sociales) ◆ Charla informativa sobre Fecha, lugar y horario: 12 de de 9 a.m. a 1 p.m. y 28 de a.m. a 3 p.m. Fecha y hora: 28 de
◆ Proyecto de investigación Renacyt septiembre en el SUM (sótano septiembre de 2 a 6 p.m. Lugar: OpenPUCP septiembre, de 9 a.m. a 6 p.m.
“Espíritu del bosque”, de Lucía Fecha y hora: 3 de septiembre. 2 del Complejo de Ciencias Lugar: Auditorio de la Facultad ◆ La ciencia en los medios: pa- Lugar: aula Z 102

MIRA EL PROGRAMA COMPLETO E INSCRÍBETE A LAS ACTIVIDADES EN http://investigacion.pucp.edu.pe/mes-investigacion/

14 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
OPINIÓN
PREVENCIÓN Y ALERTA
VIVAVOZ
Incendio en la selva
“HAY QUE TENER
CORAJE POLÍTICO, Por
SERIEDAD Y DRA. ANA
SENTIDO DE SABOGAL
RESPONSABILIDAD, Miembro del
Y DEFENDER
comité directivo de
trAndeS y docente
AQUELLO QUE LA PUCP
H
CONCIENCIA DICE
QUE ES ÚTIL”. oy vemos con tristeza
cómo la Amazonía ar-
VALENTÍN PANIAGUA
CORAZAO de. Ya no es solo la de
Fue presidente del Perú Brasil, ahora el incendio ha
y docente principal del alcanzado dimensiones in-
Departamento de Derecho
PUCP calculables que abarcan tam-
bién Bolivia y Perú. Se trata
de una catástrofe mundial,
el pulmón del mundo se es-
tá destruyendo. Frente a ello
nos preguntamos en qué me-
dida era previsible esta catás-
trofe. El cambio climático, las
sequías, las invasiones de te-
rreno, la toma de tierras son
quizá las causas subyacentes
a un desgobierno total sobre
la Amazonía. Según las pre-
visiones del cambio climáti-
co, anunciadas por el informe
del Panel Gubernamental de
Cambio Climático (IPCC), las
temperaturas se elevarían, los
glaciares se derretirían, y ha-
bría más humedad en la costa
del Perú y menos lluvias en la
GESTIÓN DE UN SISTEMA AMBIENTAL EFICIENTE
La PUCP en el “III Encuentro de comités ambientales universitarios”
Por lizó los días 21, 22 y 23 de agos-
CLAUDIA to en la Universidad Nacional
TUESTA Agraria La Molina. El objetivo
Coordinadora de
Clima de Cambios principal es fortalecer la coope-
ración entre universidades pa-
L
ra impulsar procesos de cam-
a PUCP estuvo presente bios que permitan el tránsito a
en el III Encuentro de Co- la sostenibilidad universitaria.
mités Ambientales Uni- El ECAU proporcionó un es-
versitarios (ECAU), representa- pacio para que las universida-
da por Clima de Cambios, pa- des reflexionen sobre su papel
ra ver la “integración para la en el desarrollo sostenible, y
transformación” en respuesta compartan información y sus
a los grandes retos que enfren- mejores prácticas para lograr
tan las universidades del país operaciones de campus sosteni-
con el fin de convertirse en bles e integrar el componente
modelos de sostenibilidad. ambiental y de sostenibilidad
Al encuentro, que forma par- en sus funciones de formación,
te de la Red Ambiental Interuni- investigación, extensión cultu-
versitaria -promovida por el Mi- ral y proyección social.
nam-, asistieron actores de 38 La experiencia señala que
universidades que representan las principales barreras para
a 15 regiones del país, y se rea- hacer posible una universidad
Amazonía. En otras palabras,
todo estaba calculado.
Las lluvias son provocadas
por las nubes que se forman
debido a la evaporación del
agua en los árboles, estas serán
llevadas a otros sitos según la
intensidad y la dirección de los
vientos y la diferencia de pre-
sión. Actualmente, se puede
prevenir los incendios median-
te programas que incluyen es-
tos factores climáticos. En la
mayoría de países forestales, se
cuenta con alertas tempranas
que advierten del peligro. A pe-
sar de que el Perú cuenta con
gran parte del pulmón verde
del planeta, no contamos con
alertas tempranas. Contamos
con un Plan de Prevención de
Incendios, del Ministerio de
Agricultura y Riego, aprobado
a nivel nacional el año pasado.
Se requiere una propuesta más
dinámica en la que el Senahmi
debe juegan un rol clave en la
prevención y alerta. Debemos
prepararnos para lo previsto: el
aumento de temperaturas a ni-
vel mundial e indudablemente
también de la Amazonía. Son
sostenible se relacionan con
las dificultades para la articu-
lación y organización entre los
diferentes actores universita-
rios con el fin de llevar adelan-
te procesos de cambio al inte-
“En los comités se
debe considerar
la participación
interdisciplinar e
intercultural”.
rior de la universidad y entre
universidades. Este evento fue
una oportunidad para cons-
truir puentes que permitan su-
perar dichas barreras.
Asimismo, se concluyó que
los comités ambientales uni-
versitarios son espacios de
coordinación y gestión de un
aún muy pocas
las estaciones
meteorológi-
cas, como la
de Moquegua,
que, gracias a
la visionaria
gestión de la ingeniera Guada-
lupe Miranda, cuentan con da-
tos en tiempo real. Esta es una
prioridad para el país, dadas las
circunstancias y la inminencia
de que los incendios sean cada
vez más frecuentes.
Unido a ello se requiere una
adecuada gestión del territo-
rio. Desde hace ya varias déca-
das, sino siglos, la selva ha su-
frido las consecuencias de las
invasiones de terrenos. La sel-
va es vista siempre como un es-
pacio desocupado. Sin embar-
go, y a pesar de la gran canti-
dad de madera de primera ca-
lidad, la potencial industria
maderera del país no ha pros-
perado. La deforestación me-
diante el descremado arrasa
con las especies de mayor va-
lor, sin embargo, no se repor-
ta en cifras, solo vemos la su-
perficie y no analizamos la ca-
sistema ambiental eficiente, y
que deben considerar la parti-
cipación interdisciplinar e in-
tercultural de docentes, inves-
tigadores, estudiantes y perso-
nal administrativo.
El encuentro contó con la
presencia del representante del
Minam, José Martín Cárdenas;
y los coordinadores del Comité,
Marcela Vidal (UPCH) y Wilfre-
do Giraldo (USMP), y se presen-
taron ponencias experiencias
sobre los comités ambientales
universitarios como espacios
de gestión ambiental, la gestión
ambiental en las universidades,
la sostenibilidad ambiental co-
mo la proyección social univer-
sitaria y los impactos de la ges-
tión en la vida universitaria.
Por la PUCP, expuse el tema
“Importancia de la comunica-
lidad de los
bosques.
Desde el
punto de vis-
ta ecológico, todo
ecosistema tiene un
punto de quiebre a partir
del cual no podrá regresar a su
estado original. Existe la posi-
bilidad de una sucesión secun-
daria siempre que quede algo
de la selva: semillas, tierra, ár-
boles. En este caso podemos
pensar en una regeneración
del ecosistema, aunque nun-
ca volverá a ser igual al ante-
rior. Podremos resembrar los
bosques, al igual que se han
resembrado los bosques euro-
peos que se encontraban des-
truidos, hoy incluso el lobo y
el gato montés han regresado
a ellos. La diversidad será otra
y las especies se organizarán
de forma diferente, pero po-
dremos tener una selva ama-
zónica reforestada. Ello re-
quiere de inversión y constan-
cia de parte del gobierno y de
la población. La universidad
cumple un rol importante en
la tarea de planificación. ■
ción para sostenibilidad en las
universidades”, y participé en
el panel para hablar sobre “El
actuar ambiental desde la ex-
tensión cultural y proyección
social”. Asimismo, Clima de
Cambios, junto con la Oficina
de Seguridad Integral de la DAF,
participó en la feria de expe-
riencias “Latidos sostenibles”,
donde dio a conocer la gestión
de residuos sólidos que se reali-
za en nuestro campus.
El III ECAU puso en eviden-
cia que el tema ambiental si-
gue siendo una dimensión que
requiere mayor atención en la
actualidad. Para ello, se acordó
que es importante mantener
el tema y se eligió a la Univer-
sidad Nacional de la Amazonía
Peruana (Iquitos) como sede del
próximo encuentro. ■

CONSEJOS PRÁCTICOS
Más allá de las contraseñas
Por
MG. FERNANDO
HUAMÁN MONZÓN
Analista senior de
Seguridad de la
Información PUCP
A
llá en el 2003, el enton-
ces director de la Natio-
nal Institute of Stan-
dards and Technology (NIST),
de Estados Unidos, recomen-
daba que las contraseñas de-
berían tener por lo menos 8
caracteres que combinaran
letras y números. Esta se cata-
logó como una de las premi-
sas para una buena contrase-
ña. Hoy en día, esta recomen-
dación parece no ser suficien-
te pues existen otros factores
a considerar. Según una base
de datos filtrada en el 2017 con
más de 500 millones de cre-
denciales (usuarios y contrase-
ñas), más del 60% de estas últi-
mas eran repetidas. Es decir, a
pesar de corresponder a usua-
rios distintos, estos utilizaban
las mismas combinaciones de
números secuenciales, letras
o incluso patrones de teclado.
Esto es motivo para mencionar
ALBAÑILERÍA CONFINADA
Lecciones aprendidas de los eventos sísmicos
Por
Área de Proyectos y
Asuntos Académicos
del Capítulo
Estudiantil EERI
PUCP*
E
n el Perú, la albañilería
confinada se ha utiliza-
do en edificios de me-
diana altura como uno de los
sistemas constructivos predo-
minantes en la costa, desde el
siglo XX hasta la actualidad.
Sin embargo, se debe tener en
cuenta que esta región se en-
cuentra clasificada como “zo-
na 4”, es decir, como una zona
de sismos de alta intensidad.
Esto implica que el análisis,
diseño y construcción de la
albañilería confinada deben
ser los adecuados para que se
comporte idóneamente ante
recomendaciones que se de-
ben tener en cuenta para crear
contraseñas:
1. Mayor longitud: lo que reco-
mienda el Centro de Seguridad
de Google es que se usen frases
propias del usuario o la prime-
ra letra de cada palabra de una
frase larga.
2. Uso de mayúsculas, minús-
culas, números y caracteres es-
peciales: incluirlos permitirá
que el tiempo para “adivinar”
nuestras contraseñas sea más
difícil para el atacante. Es cier-
to que, con el avance de las velo-
cidades de cómputo, cada año
lo “computacionalmente ave-
riguable” se va reduciendo. Ha-
ce 10 años, una contraseña de
6 caracteres era computacio-
nalmente averiguable en casi 9
años. Hoy en día, se ha reduci-
do solo a 11 horas. Sin embar-
go, debemos de ir más allá de
las contraseñas: nuestro com-
portamiento y cultura en segu-
ridad de la información. Aspec-
tos como qué idea motivó nues-
tra contraseña, dónde las usa-
mos y guardamos, cada cuánto
las cambiamos y qué controles
un evento sísmico, ya que las
malas prácticas constructivas
pueden conllevar consecuen-
cias como el ‘efecto de la co-
lumna corta’.
Mayormente, los locales es-
colares antiguos presentan,
en uno de sus ejes, alféizares
de ventanas bastante altos he-
chos de albañilería no aisla-
dos de la estructura aportica-
da o separados de la estructu-
ra, pero con juntas de muy po-
co espesor, lo que da lugar a la
formación del problema men-
cionado de “columna corta”.
Cuando ocurre un sismo,
la losa del techo arrastra late-
ralmente a las columnas, las
hace chocar contra la zona su-
perior del alféizar (elemento
más rígido que las columnas)
y genera una gran distorsión
adicionales de seguridad aña-
dimos toman mayor protago-
nismo en nuestra vida digital.
3. No incluir datos obvios:
nombres o números asociados
a ti, como fecha de nacimien-
to, nombres de familiares o
mascotas.
4. Evitar reutilizar contrase-
ñas, sobre todo, en aquellas
cuentas donde la información
que administras es muy confi-
dencial o crítica. Cambia tus
contraseñas regularmente.
5. En un dispositivo que no es
tuyo, evita utilizar tus contra-
señas y asegúrate de que no se
guarden en él.
6. Tener cuidado con los ata-
angular en la columna corta
que causa su falla por corte.
Luego de triturarse el núcleo
de concreto, la columna cor-
ta termina aplastándose por-
que soporta cargas verticales
que se tornan excéntricas por
el excesivo desplazamiento
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 15
PUNTOEDUWEB
“CON LA FUGA DE
ADRIANO POZO,
ques de ingeniería social y phis- VEMOS QUE EL
hing. El arte del engaño ya se ESTADO ACTUÓ
TARDE”.
mudó al ámbito digital. Creer
que el banco o las universida-
dades solicitan “actualizar da- CYNTHIA
tos” y por ese motivo otorgar SILVA
información, descargar un ar- Docente de la
Clínica jurídica
chivo adjunto o dar la contrase- en violencia
ña, hará que comprometamos de género en
nuestra información. la PUCP
7. Utilizar verificación en 2 pa-
sos: los servicios de Google y
muchas apps ya cuentan con
esta opción que evita que ter- “FALTA UN TRABAJO
ceras personas accedan a nues- MUCHO MÁS
tras cuentas, pues una vez in- CONSCIENTE,
gresada la contraseña se solici- PERSISTENTE Y
ta otro paso adicional para ini- SISTEMÁTICO EN
ciar sesión. RELACIÓN CON
LA IDENTIDAD
En la nueva era de las creden-
CULTURAL”.
ciales, toman protagonismo los
controles biométricos. Los dis-
positivos electrónicos ahora ya
JUAN
cuentan con estos. Así, una foto CARLOS
de nuestro rostro, nuestra hue- MAMANI
lla digital son ejemplo de ello. Escritor
invitado a la
Sin embargo, tendremos al- FIL 2019
gunos años más en las que ad-
ministrar contraseñas segui-
rá siendo un gran reto que de- LEE LAS ENTREVISTAS
bemos asumir para asegurar Y OPINIONES COMPLETAS EN:
nuestra información. ■ www. puntoedu.pucp.edu.pe
lateral. Adicionalmente, de- na corta falle es el impacto
bido a la gran rigidez lateral de esta contra los alféizares;
que inicialmente tienen las por ello, una de las solucio-
columnas cortas en el rango nes radica en integrar el al-
elástico, estas absorben un féizar con la columna, es de-
gran porcentaje del cortante cir, ensanchar la zona de la
de entrepiso y causan torsión columna corta. Esto ha sido
en el edificio. propuesto y desarrollado en
Los problemas de colum- un estudio** realizado por la
nas cortas se han presentado PUCP y Sencico como una so-
en el Perú en los sismos ocu- lución sencilla, rápida y muy
rridos en los últimos años (Li- económica. ■
ma, 1966; Chimbote, 1970;
Lima, 1974; Arequipa, 1979; *Esta columna fue elaborada con
Nazca, 1996). Esto causó gran- la asesoría del docente del De-
des pérdidas económicas, así partamento de Ingeniería Daniel
como el retraso de las labo- Quiun.
res escolares, por lo que es ne-
cesario reforzar los colegios **Encuentra el estudio en
existentes para prevenir su co- http://blog.pucp.edu.pe/
lapso ante futuros sismos. blog/wp-content/uploads/
Como se ha explicado, lo sites/82/2007/05/Columna-
que origina que una colum- Corta.pdf
16 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
PUNTODELECTURA
#PASIÓNPORLEER
¿De qué nos reímos
los peruanos?
A TRAVÉS DEL HUMOR PODEMOS ENTENDER, EN
PROFUNDIDAD, CÓMO ES UNA SOCIEDAD. ESO ES LO QUE
HACE NUESTRO DOCENTE Y ANTROPÓLOGO ALEX HUERTA-
MERCADO EN EL CHONGO PERUANO. ANTROPOLOGÍA DEL
HUMOR POPULAR, LIBRO EN EL CUAL ANALIZA ALGUNOS DE
LOS PRINCIPALES PRODUCTOS CÓMICOS DEL PAÍS.
Por
OSCAR GARCÍA MEZA
Y
a sea en un programa
de televisión cómico,
en un show de stand
up comedy o en un me-
me, el humor hace mucho más
que hacernos reír. Analizar-
lo es una acertada manera de
entender a la población perua-
na. “Aquello de lo que nos reí-
mos refleja, en el fondo, lo que
tememos o nos disgusta”, co-
menta el antropólogo Dr. Alex
Huerta-Mercado, quien añade
que las carcajadas se producen
por algo que nos sorprende.
Precisamente, nuestro pro-
fesor del Dpto. de Ciencias So-
ciales acaba de publicar El chon-
go peruano. Antropología del hu-
mor popular, donde ahonda en
este tema. Como su entrena-
miento se basa en el trabajo de
campo, acudió a aquellos sitios
donde se producía el humor.
De esas observaciones nació el
texto que se presentó en la Fe-
ria del Libro PUCP.
EN LA FERIA DEL LIBRO PUCP
Hoy presentarán el libro Vizcarra.
Una historia de traición y lealtad
Hasta este viernes puedes dis-
frutar de la 43 Feria del Libro
PUCP, que se ubica en la expla-
nada del Complejo de Innova-
ción Académica (CIA). En esta
edición, se han realizado di-
versas presentaciones de las
más estimulantes novedades
editoriales. Anímate a asistir
hoy (lunes 2), a las 7 p.m., a la
presentación del libro Vizcarra.
LAFICHA
◆ EL CHONGO PERUANO.
ANTROPOLOGÍA DEL HUMOR
POPULAR
Alex Huerta-
Mercado
Mitin
Encuéntralo en
la 43 Feria del
Libro PUCP a
S/ 28
DETRÁS DE LAS RISAS. Por
más de 30 años, el programa
Trampolín a la fama se mantu-
vo en el aire con gran éxito. En
sus concursos, caracterizados
por hacer mofa de los partici-
pantes, el antropólogo enten-
dió las tensiones de nuestra so-
ciedad. “Los chistes que reve-
lan una serie de agresividades
contenidas en un discurso su-
puestamente democrático co-
mo el de la sociedad peruana —
entre ellos, el racismo, machis-
mo u homofobia— fluyen a ma-
nera de broma porque se dan
‘inocentemente’. Que nos den
Una historia de traición y lealtad,
del periodista Martín Riepl.
Asimismo, el viernes 6, a las 6
p.m., se presentará La biología
del odio. Retóricas fundamentalis-
tas y otras violencias de género, de
la reconocida antropóloga An-
gélica Motta. Ambas se brinda-
rán en el aula A100.
La Feria del Libro PUCP te
ofrece miles de títulos que
risa o sean tan exitosos quiere
decir que estas agresividades
están ahí presentes”, explica.
En el libro también se ana-
liza un encuentro entre Mel-
cochita y el “Chato” Barraza. A
diferencia del stand up comedy
norteamericano, que consiste
en contar una historia donde
el sujeto de burla es uno mis-
mo, la rutina de estos dos có-
micos nacionales se basa en
contar un chiste tras otro y po-
nerse “chapas”.
“En grupos de hombres, el
intercambio de apodos –que
tienen que ver con el físico– es
frecuente. A partir de eso, se da
una integración ruda, que tal
vez sea una forma masculina de
denotar afecto aunque ofensi-
va. Se ve en Melcochita y Barra-
za ese tipo de agresividad y fra-
ternidad cruel”, señala, y agre-
ga que ya Aristóteles hablaba de
que el humor sirve para deno-
tar poder sobre otro y humillar.
También analiza Asu mare,
protagonizada por Carlos Al-
cántara. En el filme, observa
ÚLTIMOS DÍAS. La feria estará hasta el viernes 6 en la explanada del CIA.
HUMOR. Huerta-Mercado presentó su libro en la 43 Feria del Libro PUCP.
el camino del héroe clásico,
que comienza de abajo y sale
adelante.
CHISTE MILENIAL. ¿Se ha re-
novado nuestro humor? Des-
pués de publicar El chongo pe-
ruano, el antropólogo decidió
ampliar su investigación cen-
trándose en discursos actua-
les. Uno de sus anotaciones es
el incremento de la oferta de
stand up comedy local
TATIANA GAMARRA
FERNANDO CRIOLLO
En los últimos tiempos, es-
te estilo de comedia ha conta-
do con mayor presencia feme-
nina. “Lo cual considero un
empoderamiento importan-
te, porque en un país como el
nuestro quien maneja el hu-
mor maneja un poder”, acla-
ra. Recuerda que una precur-
sora, y que creó un personaje,
es Susy Díaz. “Ella es como Ma-
donna: se reinventa”, concluye
el autor. ■
van desde la literatura, el en-
sayo y los cómics hasta el de-
recho y la economía. ¿Ya en-
contraste el texto para ti? Si
eres estudiante PUCP, puedes
cargarlo a tu boleta, simple-
mente mostrando tu TI o car-
né universitario y DNI. En el
caso de los docentes y admi-
nistrativos, tienen la posibi-
lidad de descontar el importe
de su planilla. Después, pue-
des dar una vuelta por el área
de esparcimiento o disfrutar
de un postre en el patio de co-
mida saludable. ■
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 17

SECCIÓN JUVENIL DEL SEMANARIO PUNTOEDU

FOTOS: ISTOCK / ILUSTRACIÓN: AUGUSTO PATIÑO

Cuestión
EXPLORA TU VOCACIÓN
PARTICIPA EN EL MES DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL QUE ORGANIZA EE.GG.LL. Y

de
ENTRA CON PASO SEGURO A FACULTAD.

orden
¡ATENCIÓN, CINÉFILOS!
ESTA SEMANA ARRANCA EL CINE CLUB
LETRAS PUCP. TIENE PROGRAMADAS
CUATRO MUESTRAS CON PELÍCULAS DE
TODOS LOS TIEMPOS.

El de Marie Kondo no es el único modo

DILE ADIÓS A LA
PÁGINA EN BLANCO
EL NUEVO CENTRO DE ESCRITURA
ACADÉMICA DE LA PUCP ACOMPAÑA
TU PROCESO ESCRITURAL.
eficaz para organizar tus pendientes.
Te presentamos aplicaciones y otras
plataformas digitales para que
mantengas todo bajo control y este
semestre “aporte felicidad”.
 18 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
toma nota
TECNOLOGÍA PARA ORGANIZARTE
control!
¡Toma el
Gabriela Pérez
¿
Te ha pasado que empie-
zas cada ciclo en orden,
pero al final todo se vuel-
ve un enredo? Bueno… ha
llegado el momento de recurrir a
la tecnología para poner todo en
su sitio. Conversamos con Amado
Vásquez, docente de la Maestría
en Integración e Innovación Edu-
cativa de las Tecnologías de la In-
formación y la Comunicación (TIC),
quien nos recomendó una serie de
aplicaciones y plataformas que te
ayudarán a organizar tu tiempo,
priorizar tareas y a que los pen-
dientes, como diría la gurú
de la organización Marie
Kondo, "aporten
felicidad".
PUCP Móvil
¿Te cancelaron la clase y viniste
por las puras? ¿Quieres revisar
tus notas antes del parcial?
¿Necesitas separar un espacio
para estudiar? PUCP Móvil pone el Campus
Virtual al alcance de tu mano. Con esta
aplicación, podrás ver tu horario, acceder
a tus notas, revisar tus boletas, descargar
documentos, recibir notificaciones sobre la
programación de tus clases y los anuncios
de tu profesor. Además, si quieres trabajar
con tus amigos, también puedes separar
cubículos en las bibliotecas y edificios como
Tinkuy. No esperes más para descargarla
(Android y iOS).
ILUSTRACIÓN: AUGUSTO PATIÑO
Trello
Es una plataforma virtual que
usa la metodología kanban
(registro de actividades
por medio de tarjetas) para
organizar tus tareas y actividades, al crear
tableros y listas según tus necesidades.
Trello te permite monitorear el avance de
tus proyectos, ver en qué te has atracado,
adjuntar archivos, etiquetar eventos, colocar
Descubre PUCP
Todos nos hemos
perdido alguna vez en el
campus. Por ello, nuestra
Universidad decidió crear
esta aplicación que te permite encontrar
enlaces y agregar comentarios. ¿Puedo lugares específicos del campus, y guiarte
compartir mis tableros? ¡Por supuesto! Visita hacia ellos mediante la tecnología GPS y de
la web (www.trello.com) o descargar la Realidad Aumentada. Asimismo, puedes
app (Android y iOS), agrega a tus amigos y enterarte de los eventos, conocer el menú
trabajen juntos. del día, ver qué aulas informáticas se
encuentran libres y más. ¡Descárgala
(Android/iOS) y descubre todos los
lugares de la PUCP! Bonus: también
cuenta con una plataforma web (https://
descubre.pucp.edu.pe).
Pomodoro Tracker
¡Enfócate en una tarea! Pomodoro Tracker es
una de las tantas plataformas disponibles en
la web que te permitirá dedicarle un tiempo
al desarrollo de una tarea determinada.
Utilizarla es sencillo, inicia el cronómetro y
ponte a trabajar hasta que suene la alarma,
luego toma un descanso corto y retoma
la tarea. Por cada 4 momentos de trabajo
(pomodoros), toma un descanso largo.
¡Úsala para estudiar o para hacer trabajos
de larga duración! La encuentras en esta
web: https://pomodoro-tracker.com
Google Calendar
Es una agenda y calendario
virtual creado por Google
que te permite sincronizar
eventos, actividades y
tareas con tus contactos de Gmail. ¿Eres
olvidadizo? ¡No hay problema! Gracias a esta
app puedes programar recordatorios, que
pueden ser enviados a tu correo o en forma
de notificaciones. Accede a Calendar desde
la web (https://calendar.google.com) o
descarga su app ( iOS y Android).
TimeWarp
¿Eres de los que procrastina viendo
videos en YouTube o chateando
en Facebook? ¡Ya no más! Esta
extensión gratuita para Google
Chrome te ayudará a mantenerte productivo y
evitar distracciones. TimeWarp bloquea por
un tiempo determinado las páginas web que
agregues a su lista, te envía un mensaje motivador,
que tú personalizas, o te redirige a alguna web más
productiva. ¡Añádela a tu navegador!

en el campus
TUTORÍAS PERSONALIZADAS
Escribiracompañado
Si buscas mejorar tu escritura académica y tus procesos de investigación, el nuevo Centro de Escritura Académica de la PUCP es para ti. Aquí te
explicamos todo lo que necesitas saber sobre este servicio al que podrás acceder a partir de hoy.
Yuriko Aquino
T
e enfrentas nuevamente
a la página en blanco. De-
bes redactar un ensayo
para un curso; muchas
ideas vienen a tu cabeza, pero no
sabes cómo empezar ni cómo irá
fluyendo el texto. La fecha de en-
trega se acerca. Y la página… ¡si-
gue en blanco!
Tú tranquilo, nuestro Sistema
de Bibliotecas y la Escuela de Pos-
grado han creado un Centro de
Escritura Académica, un espacio
de trabajo colaborativo que busca
convertirte en un lector crítico y en
un mejor escritor. Si bien la Univer-
sidad cuenta con diversos progra-
mas que fomentan la investiga-
ción (desde cursos hasta fondos
concursables para estudiantes y
docentes), estos no han sido con-
cebidos como tutorías personali-
zadas que te permitan reflexionar
en torno al proceso personal de
escritura. El nuevo Centro de Es-
critura Académica, sí.
“La particularidad de este siste-
ma es que recibirás orientación de
manera personalizada y según tus
propias necesidades”, destaca la
Dra. María Gracia Ríos, coordina-
¿QUÉ SE REVISA?
Textos de menos de
5,000 palabras.
¿QUÉ SE REALIZA?
Se orienta al estudiante
para que logre trabajar en
su escritura académica
a través de tutorías
personalizadas.
dora del proyecto y docente de
nuestro Departamento de Huma-
nidades. Para ello, se asignarán
tutores (jefes de prácticas de Estu-
dios Generales Letras) a quienes
necesiten una asesoría.
“Es un espacio hasta terapéu-
tico, donde uno termina reflexio-
nando sobre su propio proceso
de escritura”, explica. Como estu-
diante doctoral en Yale, para ella
fue fundamental contar con un
centro de esta naturaleza, pues la
hizo prestar atención a la solidez
de sus argumentos, así como a la
forma en la que estructuraba los
párrafos y presentaba sus ideas.
Las asesorías que recibió y su ex-
periencia en aquel centro de es-
critura, asegura, cambiaron para
siempre su forma de escribir.
A partir de esta semana, em-
pieza a funcionar el Centro de
Escritura Académica en nuestra
Universidad y, gracias a ello, no
tendrás que enfrentar más a la
temible página en blanco sin
compañía.
¿QUÉ NO SE REVISA?
Documentos que no sean
de índole académica,
como un currículum vitae,
una carta de presentación
o un portafolio de
enseñanza.
¿QUÉ NO SE REALIZA?
Corrección de estilo.
Sobre las tutorías
Existen dos tipos de tutorías. Si lo que tienes es una
consulta puntual que puede ser atendida en un
máximo de 30 min., acércate los lunes y martes de
4 a 6 p.m. y los sábados de 12 a 2 p.m., y encontrarás
a un tutor dispuesto a ayudarte. Si lo que necesitas
es una asesoría mayor, debes solicitar una cita con
anticipación, la cual será de máximo una hora.
¿Quiénes son los
tutores?
Jefes de práctica con experiencia en edición y
enseñanza.
¿A quiénes está
dirigido?
A estudiantes de pregrado y posgrado.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 19
FOTOS: HÉCTOR JARA / FOTOMONTAJE: ALEX CHUMÁN
¿Dónde se realizan?
En el primer piso de la Biblioteca Central, en el área
de Servicios de Orientación a la Investigación (SOI).
¿Cómo se solicita
una tutoría?
Solicita una cita a través del formulario que aparece
en la página web del Sistema de Bibliotecas. Ten
en cuenta que debes hacerlo con una semana de
anticipación.
¿Qué ocurre en una
tutoría?
El tutor, que ha leído previamente tu trabajo,
identifica qué aspectos merecen revisarse.
Durante la asesoría, te preguntará por los objetivos
del proyecto y qué es lo que buscas conseguir.
Además, te proporcionará artículos, manuales
y guías académicas en línea que te ayudarán a
afianzar el proceso de escritura.
Si quieres cancelar
una cita, tienes
que hacerlo con
por lo menos 24 horas de
anticipación. De lo contrario,
se te penalizará con la
imposibilidad de acceder al
servicio en lo que resta del
semestre.
20 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019
agenda
CONCIERTO
Introspección
sonora
En Florecer, su primer EP, Aura Blum se sirve de
la influencia de la música de los sesenta, el rock
alternativo, y su paso por nuestras aulas para realizar
un álbum introspectivo y liberador. Lo presentará el 3 de
septiembre en La Noche de Barranco.
L
a música siempre ha es-
tado presente para Aura
Blum, nombre artístico de
nuestra estudiante Mayra
Medina. “Todos los días hago al-
go relacionado con mi proyecto,
ya sea producir, componer o mover
mis redes”, señala. Si bien desde
niña tocaba guitarra, lo que marcó
su vida fue descubrir a Led Zeppe-
lin y The Doors.
“Soy una mezcla de la psico-
delia sesentera con el alternativo
de los 90”, dice la futura comuni-
cadora audiovisual acerca de su
propuesta musical. Actualmente,
se encuentra culminando Estudios
Generales Letras, espacio que
asegura le ha abierto su visión del
mundo. “Es una de las mejores ex-
periencias que he tenido y me ha
ayudado, incluso, al momento de
escribir”, añade.
De las más de cien canciones
que tiene compuestas, escogió
tres para producirlas junto al ar-
gentino Leandro Pezzutti. Fruto
de ello nace Florecer, un álbum
Mira la
programación
completa en
https://www.facebook.
com/CineClubLetrasPucp/
conceptual de canciones intros-
pectivas. “Es un viaje al interior de
uno mismo, que habla de romper
viejas y limitantes estructuras pa-
ra crear algo nuevo”, teoriza.
La presentación del EP se rea-
lizará el 3 de septiembre en La
Noche de Barranco. Tendrá co-
mo teloneros a Diego Trip y Lunar
Pats, así como dos invitados es-
peciales, entre ellos el vocalista
#PASIÓNPORELCINE
Érase una vez en
la universidad
Este semestre, el Cine Club Letras PUCP trae cuatro
muestras, tres homenajes y una función especial.
¡ Hey, tú, fanático del cine! ¿Al-
guna vez viste Easy Rider, la
película que puso en el mapa
a Jack Nicholson? ¿Qué hay de
Rebecca, la primera película que
Alfred Hitchcock hizo en EE.UU.?
¿Y El infiltrado del KKKlan , de
Spike Lee, se te pasó porque “ni
istí in Nitflix”? Bueno, este es tu
semestre de la suerte, porque el
Cine Club Letras PUCP ha prepara-
do una programación que incluye
estos títulos y otros del mismo
calibre.
Son cuatro muestras. La prime-
ra, Las mejores películas de la his-
toria del cine (años 30), está dedi-
cada a películas emblemáticas de
esta primera etapa sonora del cine
e incluye películas como La gran
ilusión, una obra maestra de Jean
Renoir (1937), y el clásico de culto
Freaks, de Tod Browning (1932).
La segunda muestra, Hace 50
años…, está dedicada a películas
PAULA VIRREIRA
de ACHKIRIK, David Labarthe.
Las entradas están a la venta en
Joinnus.
Puedes escuchar
Florecer en
el YouTube,
Bandcamp y Soundcloud
de Aura Blum.
que se estrenaron en 1969, cuan-
do empiezan a abrirse paso filmes
de la contracultura rebelde de los
años sesenta, y que marca el oca-
so de la etapa clásica del cine. En-
tre ellas, Mi noche con Maud (Eric
Rohmer) y el ícono de la Nueva Ola
japonesa, Funeral Parade of Ro-
ses, de Toshio Matsumoto.
La tercera muestra está dedica-
da al cine contemporáneo, e incluye
estrenos del 2018 y 2019 que no en-
traron al circuito comercial peruano
o que fueron sacadas rápidamente
de cartelera, como El infiltrado del
KKKlan (Spike Lee) y Un asunto de
familia (Hirokazu Kore-eda) . Por úl-
timo, en la cuarta muestra, Cine pe-
ruano, se proyectará Los helechos,
de Antolín Prieto.
Todas las funciones son los
lunes, miércoles y viernes a las 6
p.m. en la Sala de Conferencias de
Estudios Generales Letras y em-
piezan hoy, con Easy Rider.
Cine en el
CCPUCP
JUEVES 5
4:00 p.m. Los helechos
6:30 p.m. Las reinas del crimen
8:30 p.m. Bernadette
VIERNES 6
4:00 p.m. Bernadette
6:30 p.m. Retablo
8:30 p.m. Las reinas del crimen
SÁBADO 7
4:00 p.m. Las reinas del crimen
6:30 p.m. Identidad
8.30 p.m. Bernadette
DOMINGO 8
4:00 p.m. Bernadette
6:30 p.m. Las reinas del crimen
8.30 p.m. Los helechos
CCPUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro)
Entrada general S/ 17
Estudiantes y jubilados S/ 15
Especial PUCP S/ 10
Lunes cinéfilo S/ 10
Recuerda que también puedes adquirir tu
entrada en el Espacio CCPUCP, ubicado en
el segundo piso del edificio Tinkuy.
 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 21

agenda

XXIX Concurso de Acuarela Inacabado/ inacabar La naturaleza secreta del Perú

Exposición de las obras seleccionadas Esta exposición colectiva reúne a las La gran variedad de ecosistemas del
Lunes

EXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN y ganadoras de la XXIX edición del con- artistas Cristina Flores, Mila Es (Milagros Perú albergan distintos tipos de flora,

EXPOSICIÓN
curso John Constable, quien fue uno de Esquivel) y Prin Rodríguez. Se presentan y también esconden formas de vida
2

los más grandes maestros de la pintura procesos de producción artística para únicas y asombrosas. No te pierdas
inglesa de fines del siglo XVIII y principios mostrar lo inacabado como fin en sí esta muestra del investigador italiano
del XIX. Lugar: Galería John Harriman (Jr. mismo. Lugar: Fundación Euroidiomas (Ca. Emanuele Biggi. Lugar: Instituto Italiano
Bellavista 531, Miraflores). Horario: lunes Libertad 130, Miraflores). Horario: lunes a de Cultura (Av. Arequipa 1075, Lima). Ho-
a sábado de 10 a.m. a 8 p.m. Domingos y viernes de 9 a.m. a 9 p.m. Sábados de 2 a 6 rario: lunes a viernes de 9 a.m. a 9 p.m.
feriados de 2 a 8 p.m. Ingreso: libre p.m. Ingreso: libre Sábados de 9 a.m. a 1 p.m. Ingreso: libre

Los dioses no están en la La chica del parque

Delta
naturaleza
Martes

Obra de Eduardo Viladés con la dirección

En este documental escénico, la actriz

PROYECCIÓN

EXPOSICIÓN
Esta muestra de Raúl Silva irrumpe de Carla Valdivia Rosello. Esta tragicomedia
Norma Venegas convierte las historias de
narra el encuentro entre un hombre y una

TEATRO
niñas y adolescentes, víctimas de explota- durante el proceso de colonización,
3

marca una forma de domesticación de mujer en un parque cualquiera en una ciu-

ción sexual, en movimientos corporales.
la naturaleza, y establece diferen- dad cualquiera para resolver la preguntas
Organizan: DACU y Departamento Acadé-
cias entre lo rural y lo urbano. Lugar: de qué pasaría si intentas volver a encon-
mico de Humanidades. Lugar: Auditorio
Galería Icpna (Av. La Marina 2469, San trarte contigo, pero no puedes. Lugar: El
de Humanidades. Hora: 6 p.m. Ingreso:
Miguel). Horario: lunes a sábado de 11 Olivar (Calle La Republica 455, San Isidro).
libre para la comunidad PUCP
a.m. a 8 p.m. Ingreso: libre Hora: 8 p.m. Entradas: Joinnus y boletería

Macbettu Espejos & cerámica

Miércoles

¿Quién coloniza a quién? Una nueva versión de Macbeth, el Cécica Bernasconi Irurita presenta su
Esta muestra de los artistas chilenos
EXPOSICIÓN

EXPOSICIÓN
clásico de Shakespeare, que llega segunda exposición individual. La artista
Francisco Peró y Pablo Serra se conforma
desde Italia y se encuentra situada presentará espejos fabricados con peque-
TEATRO

por 18 obras, entre trabajos al óleo sobre

4

en la atmósfera festiva de los ritua- ños trozos de madera, encajados a manera

tela, tinta sobre papel, impresión 3D, caja
les de la isla de Cerdeña; a cargo del de rompecabezas y pintados a mano
de luz e instalación. Lugar: Galería Enlace
director italiano Alessandro Serra. uno por uno. Lugar: Galería Índigo (Av. El
Arte Contemporáneo (Av. Camino Real
Lugar: Gran Teatro Nacional (Av. Bosque 260, San Isidro). Horario: lunes a
1123, San Isidro). Horario: lunes a sába-
Javier Prado Este 2225, San Borja). sábados de 11 a.m. a 8 p.m. Domingos y
dos de 11 a.m. a 7 p.m. Ingreso: libre
Hora: 8 p.m. Entradas: Joinnus feriados de 11 a.m. a 7 p.m. Ingreso: libre

Visualidades salvajes Las intelectuales del primer Electroneutrones en aceleradores

Se presentará una invitada especial: centenario de la República lineales (LINACs) para radioterapia
Jueves

EXPOSICIÓN

Paola Jiménez, quien ha participado Muestra el proceso de afirmación de la Todos los jueves tienen lugar los coloquios

COLOQUIO
en las residencias de ISSP (Letonia) y
EVENTO

conciencia femenina desde las primeras de la Sección Física PUCP, dirigidos a profe-
5

RPS (Reminders Photography Strong- generaciones de escritoras, como Clorinda sores y estudiantes de Física y disciplinas
hold); de Yumi Goto y Jan Rosseel Matto, hasta académicas como Rebeca afines de todos los niveles. El día de hoy, el
(Japón), con el proceso de su primera Carrión y María Rostworowski. Lugar: CC experto será Héctor Vega-Carrillo, profesor
publicación. Lugar: Galpón Espacio Garcilaso (Jr. Ucayali 391, Lima). Horario: de la Universidad Autónoma de Zacatecas.
(Cipriano Dulanto 949, Pueblo Libre). martes a viernes de 10 a.m. a 8 p.m. Sábado Lugar: Auditorio de Física. Hora: 12:30 p.m.
Hora: 7 p.m. Ingreso: libre y domingo de 10 a.m. a 6 p.m. Ingreso: libre Ingreso: libre

Redes de vanguardia: Amauta y Iconografía del paisaje pétreo Impresiones de Brasil

América Latina, 1926-1930
Viernes

Muestra colectiva de grabados xilo-

La selección de compositores incluye a los
EXPOSICIÓN

EXPOSICIÓN

Una nueva narrativa sobre las van- gráficos, calcográficos y serigráficos

reconocidos maestros Alberto Nepomuce-
que reproducen algunos de los más
MÚSICA
guardias latinoamericanas desde la no, Heirto Villa-Lobos, Edino Krieger y Fran-
6

perspectiva de Amauta, revista creada y representativos diseños de la plástica

dirigida por José Carlos Mariátegui entre
1926 y 1930. Lugar: MALI (Paseo Colón
125, Cercado de Lima). Horario: martes a
domingo de 10 a.m. a 7 p.m. Sábados de
10 a.m. a 5 p.m. Ingreso: libre
cisco Mignone. El director brasileño Tobias
rupestre del Perú. Lugar: Museo Metro-
Wolkmann llevará la batuta de esta jornada
politano de Lima (Cruce de la Av. Petit
musical. Lugar: Gran Teatro Nacional (Av.
Thouars con la Av. 28 de Julio, Lima).
Javier Prado Este 2225, San Borja). Hora: 8
Horario: lunes a domingo de 10 a.m. a 6
p.m. Entradas: Teleticket o boletería
p.m. Ingreso: libre

La travesía 2° Festival del tulipán La terapeuta

Sábado

Una niña muere en brazos de la hermana Un evento donde encontrarás cientos de Una abogada de derechos humanos,
Cecilia, que la encuentra luego de haber tulipanes, charlas gratuitas a cargo de que practica yoga, recibe una propues-
sido brutalmente agredida. Este hecho profesionales y expertos, productos para ta insólita: dictar un taller a presos de
TEATRO

TEATRO
EVENTO
7

alarma a la religiosa, que empieza a dudar la jardinería y un ambiente dedicado a la Base Naval del Callao, como Víctor
del funcionamiento del proyecto humanita- conocer sobre el cultivo de las plantas Polay Campos y Abimael Guzmán. Dra-
rio en el poblado donde trabaja. Dirección: ornamentales. Lugar: Parque de la maturgia y dirección: Gabriela Yepes.
Alberto Isola. Lugar: Teatro de Lucía (Calle Amistad (Av. Caminos del Inca, cuadra Lugar: Alianza Francesa (Av. Arequipa
Bellavista 512, Miraflores). Hora: 8 p.m. 21, Surco). Horario: de 10 a.m. a 8 p.m. 4595, Miraflores). Hora: 8 p.m. Entra-
Entradas: Teleticket y boletería Ingreso: libre das: Teleticket y boletería

Este lugar no existe No future? Mirar. Nuevas formas de percibir

Domingo

Escrita y dirigida por Alejandra Vieira, Conjunto de fotografías, videos y esculturas

nuestro mundo
EXPOSICIÓN

ganadora del Concurso Nacional de con un mismo hilo conductor: una incomodi-
dad permanente. Participan Edurne Herrán, Las diferentes piezas e instalaciones
Nueva Dramaturgia Peruana 2017, la
EVENTO
TEATRO

nos invitan a interactuar con ellas. Cada

8

obra cuenta la historia de Julia, una joven Maricel Delgado, Leslie Spak, María Eugenia
Moya, Verónica Cerna, Sofía Álvarez, entre experiencia nos incita a replantear nuestra
descendiente de una comunidad amazó-
otros. Lugar: Galería de la U. de Lima (Av. Cruz percepción de mundo. Lugar: Espacio Fun-
nica, que ha recurrido a la prostitución
del Sur 206, Surco). Horario: lunes a sábados dación Telefónica (Av. Arequipa 1155, Lima).
para sobrevivir. Lugar: Sala Tovar (Calle
de 9 a.m. 10 p.m. Domingo de 2 a 10 p.m. Horario: martes a sábado de 10 a.m. a 8
Manuel Tovar 255, Miraflores). Hora: 7
Ingreso: libre p.m. Domingo de 12 a 7 p.m. Ingreso: libre
p.m. Entradas: Joinnus
22 LIMA, del 2 al 8 de septiembre del 2019

atento convocatoria

…
ARCHIVO DCI

HABLEMOS DE SUSTANCIAS
ic
EN ESTUDIOS GENERALES LETRAS

¿ Sabías que las drogas ilegales Yo quiero ser comun

og …
más consumida en Perú son la
marihuana, la PBC y la cocaína (Ce-
dro, 2017)? Y estas drogas tienen
a b ¿antropól
ogo?
diversas consecuencias negati-
vas nosolo en la salud de los que la
consumen, sino también en la eco-
nomía, la educación, la seguridad Te ha llegado el momento
pública y el medioambiente. de decidir. ¿Lite o
Si quieres saber más sobre este tema, participa este jueves 5, Comunica? ¿Derecho o
de 11:30 a.m. a 1 p.m., en la charla virtual Hablemos de sustancias,
Sociología? Participa en
organizada por PUCP Saludable y Cedro.
Participarán en la charla Gonzalo Falla, de Cedro, especialista
el Mes de Orientación
en el tema desde el plano socioambiental, con experiencia en el Vocacional de EE.GG.LL.
Valle del Monzón, y la Dra. Cecilia Chau, responsable del programa y descubre tu verdadera
PUCP Saludable y reconocida internacionalmente en el tema de vocación.
adicciones e impactos en la salud.

U
El objetivo de esta charla es dar a conocer el impacto social y no ingresa a Estudios
ambiental que tiene la producción y consumo de sustancias psi- Generales y, de pronto,
coactivas en nuestro país y en Latinoamérica. descubre muchísimas
Más información: https://agenda.pucp.edu.pe/evento/ opciones de carrera.
charla-virtual-hablemos-sustancias/ Quizás entraste convencido de
que lo tuyo era el Derecho, pero
nunca antes habías llevado un
curso de Antropología o Filosofía.
Instagram “Sabemos que los EE.GG. cumplen
un papel de vital importancia en
la formación universitaria”, dice
Edson Dávila, coordinador de la
Oficina de Actividades y Comuni-
caciones de EE.GG.LL. “Estos le
proporcionan al estudiante la ba-
se de una formación humanística e
interdisciplinaria a partir de la cual
podrá estudiar luego una discipli-
na específica”.
En ese sentido, EE.GG.LL. or-
ganiza, por quinto año consecu-
tivo, el Mes de Orientación Vo-
cacional, un ciclo de charlas que
buscan fomentar la exploración
para propiciar una decisión voca-
cional que vaya de acuerdo a los
intereses y aptitudes de nuestros
estudiantes.
En las charlas, participan los
coordinadores de especialidad,
docentes, estudiantes de últimos
ciclos y egresados destacados,
quienes explican los alcances de
las carreras y ayudan a resolver
las dudas de los asistentes.
Para participar, basta con que
te inscribas en cualquiera de las
20 charlas programadas entre el
5 de septiembre y el 3 de octubre,
en el marco de los Jueves Cultura-
les (12:30 – 2:45). Este jueves, las
especialidades que se explorarán
serán Ciencia Política, Publicidad,
Ciencias de la Información y Rela-
ciones Internacionales. ¡Puedes
asistir a más de una!
Revisa los horarios
e inscríbete en:
http://facultad.
pucp.edu.pe/generales-
letras/mes-orientacion-
vocacional-2019/

TALLERES DE PUCP SALUDABLE

Con calma, todo sin estrés

U
na vez que empieza el
semestre, podemos
empezar a sentirnos
un poco agobiados.
Entre las clases, los exámenes,
los trabajos en grupo, las lectu-
ras… ¡uf! Se nos va el sueño, el
hambre y el cuello se pone tie-
so. El estrés, mal manejado,
puede volverse en un tormen-
to de todos los días, y afectar
nuestro desempeño y salud.
Por eso, PUCP Saludable ofre-
ce, cada semestre, los talleres
Ponte en calma. Dictados por Ka-
La semana pasada, el estudiante Mauricio Ortiz tomó nuestro rine Aguirre, licenciada en Danza
Instagram (@PUCP) para compartir con nosotros cómo organiza su y bachiller en Psicología; y Fanny
tiempo entre los estudios y su deporte: el kung fu. Fernández y Paulina Chirif, docen-
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 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ 23

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FOTOS: HÉCTOR JARA / GABRIELA GARCÍA

Bienvenida El último Jueves Cultural, nuestra comunidad participó en la Bienvenida

PUCP que preparamos por el inicio del semestre: activaciones con la
animación de Oriana Cicconi, todo el ritmo de Kimba Fá para empezar

con ritmo a calentar y, como fin de fiesta, Amy Gutiérrez hizo que los asistentes
canten en son de salsa.