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Lenguaje y Comunicación
Profesoras: Alfonsina Rojas
M. Cristina Rojas
Nombre: _______________________________________________________________
Curso: 5° _____ Fecha: _____ /______ /________
Puntaje ideal: 44 pts. Puntaje obtenido: _____pts.
Nota:
Objetivo de aprendizaje:
(OA4) Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su
comprensión.
(OA6) Leer independientemente y comprender textos no literarios.
(OA19) Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario extraídos.
Indicadores de evaluación:
1 Explican qué consecuencia tiene determinada acción para un personaje.
2 Explican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar del personaje.
3 Describen las características físicas y sicológicas de los personajes.
4 Identifican y registran ideas relevantes mediante la información explícita e implícita
de un texto.
5 Incorporan en sus escritos palabras que hayan aprendido.
1. Para descubrir si ella era culpable, investigaron sus movimientos, sus hábitos y su
_________________.
2. Él no deseaba perder su riqueza, su ___________________ estilo de vida ni sus
grandes privilegios.
3. La grasa de la carne se extendió por el plato y empezó a ________________ los
panecillos.
4. Ella intentó _______________ la lupa en el mapa para poder encontrar aquella isla.
1.- ¿Cuál es el tema del texto? 2.- ¿Quiénes son las personas que más revisan
a) El uso de Facebook. sus redes sociales durante el día?
b) El uso de las redes sociales. a) Hombres
c) Las mujeres usan más las redes sociales b) Mujeres
que los hombres. c) Abuelos
d) Niños
d) Los habitantes de Chile no cuidan su
privacidad en Facebook.
3.- ¿Cuál es la información básica que los chilenos 4.- ¿Qué porcentaje de chilenos muestra
muestran en su perfil de Facebook? información avanzada en su perfil de
a) Cumpleaños, género, cuidad. Facebook?
b) Viajes, vacaciones, fiestas. a) 42%
c) Email, teléfono, dirección o blogs. b) 38%
d) Solo a y c. c) 30%
d) 89%
Escuela Cardenal Raúl Silva Henríquez
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Profesoras: Alfonsina Rojas
M. Cristina Rojas
5.- ¿Qué se entiende por privacidad? 6.- ¿Por qué es importante estar en las redes
a) Que sólo agrega personas que conozca sociales?
personalmente. a) Tener información de los seguidores.
b) Que agrega a todos los amigos de sus b) Tener información de lo que sucede
conocidos. con los seguidores en su vida.
c) Que agrega el total de solicitudes. c) Tener contacto con los seguidores en
d) Ninguna de las anteriores. chile.
d) Ninguna de lo anteriores.
IV. Lee las siguientes situaciones e identifica las causas y consecuencias que
provocan los hechos. (6 ptos)
2. Las manos le temblaban tanto que se le caían las judías de la cuchara y la sopa del
tazón. El hijo y su esposa se molestaban al verle volcar la comida en la mesa, y un
día, cuando la anciana volcó un vaso de leche, decidieron terminar con esa situación.
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Lenguaje y Comunicación
Profesoras: Alfonsina Rojas
M. Cristina Rojas
Volcaba la comida en la
mesa.
3. Pero llegó el invierno y el padre del muchacho decidió hacer leña ese pino. Francisco
le rogó de todas formas que no cortara ese árbol, ya que era la morada de sus
extraños amigos. El padre aceptó su pedido a condición de que Francisco se ocupara
de conseguir la leña para la casa durante todo el invierno.
V. Observa las imágenes y escribe los diálogos para que la historia tenga sentido.
Incluye una onomatopeya. (4 ptos)
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M. Cristina Rojas
El zorro fue invitado por los animales del bosque a participar para ser jurado en la “V Feria del
animal más preocupado del medio ambiente”, deberá observar por 2 semanas a cada animal y su
comportamiento dentro del bosque…
Titulo
Inicio
Desarrollo
Desenlace
¡MUCHA SUERTE!