Facultad de Educación.

Pedagogía en Educación Diferencial con especialidad en

Necesidades educativas transitorias y deficiencia mental.
Internado Pedagógico.

APOYO NORMAS APA.

Objetivo: Identificar las normas APA para su utilización en

diferentes documentos de escritura.

Propósito: Este documento te permitirá la construcción de un

escrito según las normas APA.

Escritura de los textos:

Cita en base al texto con menos de 40 palabras:

“La noción de “docilidad” que une al cuerpo analizable con el cuerpo manipulable. Es dócil
un cuerpo que puede ser sometido, que puede ser utilizado, que puede ser transformado y
perfeccionado”. (Foucault, 2008 pp.158-159).

Cita en base al texto con más de 40 palabras:

Foucault (2008):
Cada alumno en función de su edad, sus adelantos y su conducta ocupa un
orden u otro; se desplaza sin cesar por esas series de casillas, unas ideales,
que marcan jerarquía del saber o de la capacidad (…). Movimiento perpetuo
en el que los individuos se sustituyen en unas a otros, en un espacio ritmado
por intervalos alineados. (p.170).

Diseñado por Scarlett Cea Vásquez, Estudiante Internado Pedagogía en Educación

Diferencial.
Temuco, junio 2018.
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Parafraseo de un texto:

Levinas (1993):

Antes de toda expresión particular -y bajo toda expresión particular que,

ubicada y disimulada en cuanto tal, la recubre y protege-, desnudez y
desembozo de la expresión en cuanto tal, es decir, la extrema exposición, lo
indefenso, la vulnerabilidad misma. (p.175). (Ejemplo de cita textual para
el parafraseo).

Como indica Lévinas (1993) la vivencia, es en base a lo que una persona ha experimentado
durante el transcurso de su vida. Siendo esto de alguna manera lo que acompaña a la
persona, además de ser una parte de su identidad y forma de ser. Por medio de lo que se ha
obtenido como aprendizaje, ante esto será una experiencia de vida la cual estará
acompañada de sabiduría y asimismo el enfrentar una situación símil.

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Reglas según número de autores

Dos autores

Cuando son dos autores sus apellidos van separados por “y”, si se publica en inglés por
“&”. - Rosenblum y Kuttner (2010) afirman que es posible (...).
- (...) es necesario hacer esas consideraciones (Rosembum y Kuttner, 2010).
Tres a cinco autores

Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los apellidos de
todos.
Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al, seguido de punto (et al.).
-Reimers, Mckemmish, McKenzie y Mark (2009) aseguran que se ha podido evidenciar en
variosexperimentos (...). Reimers et al. (2009) refieren que es importante (...)
-Se ha podido evidenciar esta circunstancia en varios experimentos (Reimers, Mckemmish,
McKenzie y Mark,2009). (...) sin embargo no se plantean otros caminos posibles (Reimers
et al.,2009).

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Referencia bibliográfica:

Foucalt,M.(1982). Hermenéutica del sujeto. España. Editorial: Fondo de cultura económica.

Guerra, C., & Bravo, C. (2014). La víctima de abuso sexual infantil versus el sistema de
protección a la víctima: reflexiones sobre la victimización secundaria. Revista
Praxis , 26, 71-84. Recuperado de: http://www.praxis.udp.cl/pdf/26/Praxis26-04.pdf
(EJEMPLO DE REFERENCIA DE UN ARTÍCULO CIENTIFICO).

Mansilla, J. y Huaiquián, C. (2015). Logos y Tecné. Metodología de la Investigación.

Temuco: América.

Los diferentes artículos científicos los pueden extraer de las siguientes fuentes de
información recordar que estas deben ser desde el 2012:
www.scielo.cl
www.conicyt.cl
www.redalyc.org.
www.dialnet.unirioja.es
http://repositoriodigital.uct.cl/
www.scopus.com (para artículos en inglés).

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