REGLAMENTO INTERNO DE LA I.E. Nº 81932/A-P-EPM.

INDICE

PRESENTACION

TITULO PRIMERO
CAPITULO I ............................................................................................................pag. 3
Generalidades: Organización y Funcionamiento
- De la Institución Educativa
- Nombre, Sigla-Creación- Sede-Bases Legales- Fines y Estructuras
- De las funciones especificas de los Órganos y Miembros que la Integran
- De los Derechos, Responsabilidades, Estimulos y Sanciones del Personal Docente
- De los Derechos, Responsabilidades, Estimulos y Sanciones de los Alumnos
- De los Derechos, las Responsabilidades y Estimulos de los Padres de Familia y Asociados.
- Del funcionamiento de la Institución Educativa

CAPITULO II ............................................................................................................pag.22
Gestión Pedagógica
- De la Organización del Trabajo Educativo
- Mantenimiento y conservación de la Infraestructura.
- Programa de Recuperación y Subsanación Académica
- Formulación del Plan Anual de Trabajo
- Cuadro de horas y horario escolar
- Calendarización del año escolar
- Programación curricular
- Desarrollo del calendario cívico escolar
- Comité de tutoría, convivencia y disciplina escolar.
- Supervisión educativa y/o monitoreo interno.

CAPITULO III ............................................................................................................pag.27

Gestión Administrativa
- De la Matricula, Evaluación y Certificación
- Matricula, Ratificación y Consolidación.
- Órgano de apoyo
- De la Administración de los Recursos Financieros

CAPITULO IV.- ...........................................................................................................pag.29

Relaciones y coordinación con la familia y la comunidad
- Escuela de Padres
- Comité de Aula
- APAFA
- Municipio
- Centro de Salud
- ONGS
- Comisaría
Disposiciones complementarias...................................................................................pag.31

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 PRESENTACIÓN

En vista de la necesidad de contar con un reglamento interno actualizado, que permita a

todos los actores de la I.E. Refrescarles en sus funciones, los miembros de la Comisión de

Revisión y actualización ponemos al servicio de la comunidad Educativa, el presente “

Reglamento Interno” – 2013 que fue cuidadosamente revisado en base al proyecto

Elaborado, habiendo realizado las modificaciones y correcciones de acuerdo con las

Normas Legales Vigentes de modo que sea comprensible y aplicable de modo que sea fácil

Su aplicación e interpretación, el presente documento esta aprobado por R.D.Nº 014-

El presente Reglamento Interno esta dirigida preferentemente a todos los trabajadores de

Nuestra Institución, para que oriente la gestión 2013, que consta de 4 capítulos, debiéndose

Actualizarse para el presente año.

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REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº
80789/A1-U-EPM-PACCHITA.

CAPITULO I
GENERALIDADES: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

CONCEPTO.-

El presente Reglamento Interno establece las normas y procedimientos que regirán el

funcionamiento de la Institución Educativa, N° 80789/A1-U-EPM- Pacchita, asimismo se
señalan los objetivos, Organización, Estructura, Líneas de Autoridad, Deberes y Derechos,
delimita las funciones especificas del Personal Directivo, Docente, y los Educandos.

El Presente Reglamento Interno norma la Política Educativa que contiene aspectos

generales vinculados a la administración y actividades pedagógicas, asimismo norma los
deberes y derechos del personal que labora en la I.E. Nº 80789, los educandos y Padres de
Familia.

El presente Reglamento Interno contiene básicamente disposiciones que orienten al

personal de la Institución Educativa a conocer mejor sus deberes, derechos y funciones a
fin de lograr su participación comprometida en las tareas educativas que establezcan las
leyes del sector Educación.

Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento Interno es tarea de todos los que tenemos
la responsabilidad en la conducción y formación de nuestros educandos para garantizar
los mayores niveles de eficiencia en el cumplimiento de nuestras funciones propias del
cargo que desempeñamos.

BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú de 1993

 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria ley 25212 y su reglamento D.S. 019-90-
ED.
 Ley del procedimiento Administrativo General 27444
 Ley 27584 que regula el proceso contencioso administrativo
 Ley 28112 Ley del presupuesto público 2005
 Ley 27911 que regula medidas administrativas extraordinarias para el Personal
Docente Administrativo empleada en delitos, violación de la libertad sexual.
 D.L 26162 Ley del Sistema Nacional de control.
 R.C Nº 259-2000 C.G ( Resolución Contraloría )
 Ley 27785 Ley del Sistema Nacional de Control y de la Contraloría General de la
Republica.
 D.L Nº 276-84-ED Ley de bases de carreras Administrativas y Remuneración es del
sector publico.

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  D.S 005-90-PCM_ Reglamento de Ley de Carrera Administrativa.
 D.S. 50-82-ED Sistema de Supervisión Educativa.
 D.S Nº 03-04-83 Reglamento de Educación Primaria y Secundaria
 D.S Nº 26-87-SA Reglamento y funcionamiento higiénico y sanitario de Kioscos
escolares.
 D.S 12-2001-SA Sustituyen Articulo Nº 10 del Reglamento de funcionamientos
higiénicos de kioscos escolares aprobado por D.S Nº 26-87-S.A.
 D.S 007-2001-ED normas para gestión y desarrollo de las actividades de los centros
y programas educativos.
 R.M 168-2002-ED disposiciones complementarias para la gestión y desarrollo de las
actividades C y P E.D.
 Directiva Nº 88-2003-VMGZ conformación de los Consejos Educativos.
 R.M Nº 466-2004-ED proceso de Racionalización.
 R.M. Nº 218-2004-ED Recaudación y Administración de los recursos de la I.E.
 D.S.Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación básica regular.
 D.S Nº 015-2004-ED Reglamento de la Educación básica alternativa
 D.S Nº 018-2004-ED Reglamento general de APAFA
 Ley 27806 Acceso a la información publica
 R.M Nº 0048-2005-ED Orientación para el desarrollo de las actividades educativas-
inicio de clases – 2005.
 D.S. Nº 009-2005-ED Reglamento de la Gestión Educativa
 R.M. Nº 0234-2005-ED Directiva sobre evaluación de los aprendizajes de la EBR.
 R.M 144-2001-ED Aprueban Reglamento de organización y funciones de las
Direcciones de Educación de Lima y Callao UGEL
 R.M 353-89-ED Manual de funciones para el Personal Administrativo de los
Centros Educativos.
 R.M. 574-94-ED Reglamento de control de asistencia y permanencia del Personal
del Ministerio de Educación y Centros Educativos.
 R.M 1326-85-ED Reglamento de elaboración de Cuadro de distribución de horas de
clase.

FINES.-

Son fines de la Institución Educativa:

1.- Programar, Ejecutar y Evaluar integralmente las funciones y servicios educativos
Que se desarrollan en su ámbito de acuerdo a la realidad de la comunidad.
2.- Organizar el trabajo educativo en función de las características de la I.E. y la
Comunidad.
3.- Brindar servicio de Orientación y Bienestar a los educandos en estrecha vincula-
Ción con la familia y la comunidad.

OBJETIVOS

1.- Lograr la formación integral de los estudiantes.

2.- Desarrollar el trabajo educativo aplicando la nueva propuesta curricular ligándolo con
Labores optativas, globalizando el currículo de las áreas en función del contexto de la
Comunidad y necesidades del estudiante.
3.- Desarrollar las capacidades del estudiante y perfeccionar la metodología educativa

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 Incorporando las experiencias y aportes culturales de la comunidad con el fin de lograr
el mejoramiento continuo de la calidad educativa en la I.E.
4.- Elevar la autoestima de los educandos asumiendo acciones de orientación respetando
Sus derechos, valorando sus intereses y creatividad.
5.- Fortalecer la conciencia Cívico- Patriótica de los educandos para garantizar la
Soberanía, integridad y defensa nacional, enfatizando la practica y promoción de los
Valores democráticos y de los derechos humanos.
6.- Estimular en los estudiantes el cultivo de actitudes que expresen la practica de valores
Humanos.

ESTRUCTURA ORGANICA.-

ARTICULO 1°.-
La Institución Educativa 80789 tiene la siguiente estructura orgánica:

A.- Órgano de Dirección:

- Dirección

B.- Órgano de Línea y Ejecución:

- Personal Docente

C.- Órgano de Asesoría:

- CONEI
- APAFA
- Comité de Aula
- Brigadas Escolares
- Municipio Escolar

DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS QUE LO

INTEGRAN.

LA DIRECCIÓN.

ARTICULO 2°
Las funciones del Director son las establecidas en los artículos 55-58 de la Ley General de
educación y el Articulo 19 del D.S.Nº 009-2005-ED.

ARTICIULO 3°
El Director es la primera autoridad de la Institución Educativa que garantiza el desarrollo
de sus actividades, lo representa legalmente, conforma un equipo de gestión con el Personal
Directivo y Jerárquico ( Consejo de Dirección) lidera la participación de la comunidad
educativa y preside el Consejo Educativo Institucional ( CONEI)

FUNCIONES DEL DIRECTOR: EN LO PEDAGÓGICO

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1.- Optimizar la calidad de los Aprendizajes y del desempeño Docente con medidas que
Promuevan y estimulen la innovación pedagógica y la diversificación curricular, la
Investigación, la practica Docente en el aula y el desarrollo de diversos talentos en
Estudiantes y Docentes, conformar los círculos de calidad.
2.- Monitorear, supervisar y evaluara continuamente el servicio educativo, acompañan-
do y asesorando los esfuerzos de los Docentes para mejorar la calidad de su practica
Pedagógica.
3.- Organizar en forma regular talleres de capacitación y actualización Docente, así co-
mo evaluar su ejecución.
4.- Suscribir convenios y/o contratos entre Instituciones Educativas y otras entidades con
Fines educativos y culturales, sin afectar las horas de aprendizaje en el aula.
5.- Autorizar los viajes de promoción, siempre y cuando,las secciones que lo solicitan,
Superan el 50% de los alumnos que la integran.
6.- Garantizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje evitando la perdida de
Horas por motivo de Aniversario, desfiles u otras actividades no relevantes.
7.- Aprobar los documentos normativos que orientan la vida de la Institución Educativa
y que están en concordancia con lo dispuesto por las normas oficiales.

EN LO ADMINISTRATIVO.-

8.- Delegar funciones a los docentes otros miembros de la comunidad escolar, y

Designar a los Docentes para actividades internas y de representación en actividades
Externas.
9.- Supervisar y evaluar las actividades pedagógicas y administrativas en coordinación
con el Personal Docente de la I.E y comisiones correspondientes a cada actividad.
10.- Evaluar incentivar y reconocer el esfuerzo y merito individual y colectivo del Per-
Sonal. En caso de una evaluación negativa, adoptar medidas correctivas según lo dis-
Puesto por las normas vigentes.

EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA I.E.

12.- Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de los fondos que ella recaude
teniendo en cuenta los requerimientos del plan de trabajo anual.

EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

13.- Propiciar la conformación del consejo de Dirección.

FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( CONEI)

Son los que están nombrados en el artículo 25 del D.S. Nº 009-2005-ED.

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MIEMBROS DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( CONEI)

Lo conforman de acuerdo lo establecido en el 2º párrafo del articulo 22-D.S.009-

2005-ED.

CONSTITUYEN FALTAS AL CARGO DEL DIRECTOR LAS SIGUIENTES:

1.- Administrar la Institución Educativa al margen de las disposiciones vigentes.

2.- Evadir la consulta y solución a los problemas de carácter técnico pedagógico, admi-
nistrativo y otros.
3.- Incurrir en negligencia incompetencia o incapacidad para el desempeño del cargo.
4.- Permitir ausencia injustificada o la simulación reiterada de enfermedades por parte
del Personal. No acreditadas por ESSALUD u otra debidamente visada por la entidad
Pública o de grupo.
5.- Practicar actividades de carácter político partidaria en beneficio personal.
6.- Las faltas señaladas son inherentes al Sub –Director de Formación General, Sub-Direc-
tor de Educación primaria y Sub-Director de Educación de Adultos.

ARTICULO 4°-

Funciones del Personal Docente

Son funciones del Personal Docente:
1.- Participar en la elaboración, ejecución, evaluación del Plan Anual de Trabajo y en
las reuniones de coordinación académica a la que son convocadas.
2.- Programar, desarrollar y evaluar el proceso de aprendizaje en las actividades de
acuerdo a las normas vigentes y con debida anticipación.
3.- Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su respon-
sabilidad.
4.-Fomentar el espíritu patriótico asistiendo a las actuaciones cívicas y a la formación
de los lunes de la semana, respetando los valores éticos de la comunidad. Permane-
ciendo al frente de la sección que le corresponde dicha hora.
5.-Emplear medidas adecuadas para lograr mejores resultados en la acción y gestión
educativa, tales como método procedimiento y técnicas de aprendizaje.
6.-Organizar los comité de aula, informar la conformación del comité dentro del ter-
mino de ley, con el fin de mantener informados a los Padres de Familia sobre la
disciplina y aprovechamiento del alumnado, en coordinación con los Auxiliares de
Educación en Secundaria y en Primaria con el Sub-Director del nivel.
7. Asistir puntualmente y obligatoria a las reuniones convocadas por el comité Direc-
tivo y/o permaneciendo hasta el termino de la misma considerando falta, se
tomara en cuenta para su evaluación correspondiente.
8.Cooperar con las acciones de mantenimiento y conservación de los bienes de la I.E,
Especialmente de su aula.
9.-Participar en las actividades culturales, artísticas en forma obligatoria en cumpli-
miento del Calendario Cívico y otros que contribuyan a la formación integral del
Educando, caso contrario se aplicara las n normas vigentes.
10. Integrar las comisiones en las diferentes actividades de trabajo y participar activa-
mente en forma o postura y su cumplimiento ( Coordinador)

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 11.- Atender y orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el recreo,
(Tutores).
12.- Coordinar y mantener comunicación permanente con los Padres de Familia sobre
Asuntos relacionados con el rendimiento académico y comportamiento de sus hijos
en horario establecido.
13.- Cumplir con las acciones de tutoría que les compete, realizando todo el proceso e
Informando oportunamente.
.

OTRAS FUNCIONES A FINES QUE ASIGNE EL DIRECTOR:

10.- Apoyar el trabajo formativo que realice el Profesor, Tutor especialistas y la coor-
dinación o asesoria en el área de tutoría, previa coordinación.
11.- Elaborara proyectos de investigación en el campo de psicología aplicada.

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS,

FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.

A) DE LOS DERECHOS DE LOS DOCENTES

ARTICULO 5°.-
Lo establecido en las normas oficiales vigentes.
Son los establecidos en la ley del Profesorado ley 24029 y su modificatoria 25212, y
su reglamento D.S Nº 019-90-ED. Art. 13 Enciso “A a la V”

B) DEBERES DE LOS DOCENTES:

ARTICULO 6°.-
Lo establecido en las normas oficiales vigentes
Son los establecidos en los Art. 14 enciso “A a la E” de la ley del Profesorado y su
Reglamento DS.Nº 019-90-ED y manual de funciones de la Institución Educativa.

C) DE LOS ESTIMULOS:

ARTICULO 7°.-
Al Personal Docente, que en cumplimiento de sus funciones realicen acciones
excepcionales a favor de la educación y la comunidad, se harán acreedores de los
siguientes estímulos por la dirección.
1.- Diploma al merito

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2.- Felicitación escrita
3.-Resolución Directoral
En concordancia con las normas pertinentes, previo informe de la comisión
evaluadora según los niveles.

D) DE LAS FALTAS:

ARTICULO 8°.-
Constituye faltas del Personal Docente que labora en la Institución Educativa.
1.- Abandonar al alumnado en horas de clase, exponiéndolo al peligro
2.- Atentar contra la integridad física y moral del educando.
3.- Falta de palabra o de hecho a la autoridad educativa o a los miembros de la
comunidad magisterial.
4.- Realizar actividades con fines de lucro o personales, tomando el nombre de la
Institución Educativa
5.- Realizar actividades comerciales con los educandos
6.- Realizar actividades político partidarias dentro de la Institución Educativa.
7.- Abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
8.- No asistir a las reuniones convocadas por la dirección, comité directivo y
comisiones de trabajo.
9.- No cumplir con las actividades del PAT y de otras comisiones.
10.- No asistir a las actividades, cívico patriótica de los días lunes y otras fechas
cívicas.

ARTICULO 9°.-
Los docentes que incurran en cumplimiento de los deberes y obligaciones
correspondientes a su cargo serán sancionados con:
1.- Amonestación Verbal
2.- Amonestación escrita
3.- Informe a la superioridad a fin de que se aplique las sanciones correspondientes,
Establecidos en los pertinentes.

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, ESTIMULOS FALTAS Y SANCIONES

DE LOS ALUMNOS

A) DE LOS DERECHOS.

ARTICULO 10°-
Los educandos de los niveles de educación primaria y secundaria de menores, tiene
los siguientes derechos:

1.- Recibir formación integral en cada grado de los estudios, dentro de un ambiente
que le brinde seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y
Bienestar, `por parte de sus profesores.
2.- Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y de ser informado de las

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 Disposiciones que el conciernen como alumno, de acuerdo al código del niño y
del
Adolescente.

3.- Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo al mandato

Constitucional.
4.- Recibir estímulos en merito al cumplimiento de sus deberes.
5.- Lo estipulado en la Directiva 03-05.

B) DE LOS DEBERES:

ARTICULO 11|.-
Los educandos de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de menores,
tienen los siguientes deberes:
1.- Respetar a sus profesores, condiscípulos, personal de la Institución Educativa y
otras personas, y no usar el nombre de la Institución Educativa en actividades o
acciones no autorizadas por la dirección.
2.-Cuidar los ambientes, equipos, mobiliario, material didáctico y demás
Instalaciones de la Institución Educativa.
3.- Participar en forma responsable en actividades educativas de la Institución
Educativa absteniéndose de intervenir en actividades político partidarias o en
actos reñidos con la moral y las buenas costumbres y que atenten contra la salud
Física y moral.
4.- Cumplir el reglamento interno del Aula y otras disposiciones relacionadas con la
Institución Educativa.

C) DE LOS ESTIMULOS:

ARTICULO 12°.-
Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos por realizar acciones
extraordinarias dentro de la Institución Educativa ( Tanto en el orden académico y
en el comportamiento) y fuera del colegio ( los realizados a favor de la comunidad)
son los siguientes:

 Felicitación escrita
 Diploma de meritos
 Viaje de estudios ( Auto financiados)
 Resolución de felicitación a nivel de la Institución Educativa, UGEL Departamental
y/o Ministerial.

ARTICULO 13°.-
Se consideran faltas graves o prohibiciones del alumnado, lo que se especifiquen en la
cartilla de normas de convivencia teniendo en cuenta los aspectos académicos, morales,
cívicos, sociales de urbanidad y de higiene, los que se tendrán en cuenta como criterios
para la evaluación del comportamiento con un puntaje, cualitativos y vigesimales.
Pasará a la comisión de Disciplina para la orientación y seguimiento.

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 DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ARTICULO 14°.-
El Personal Docente de primaria cumplirá la jornada de 30 horas pedagógicas
semanales.

ARTICULO 15°.-
El Personal Administrativo cumplirá la jornada laboral de 7.45 horas diarias de
trabajo real y efectivo de acuerdo al horario, las que serán cumplidas de acuerdo a
la necesidad de la I.E, siendo aprobado y publicado por la Dirección del plantel.

ARTICULO 16°.-
El ingreso y salida del alumnado del nivel primario será controlado por el Profesor
de turno y por los Profesores de aula, tomando en cuenta el siguiente horario.

TURNO MAÑANA:
Ingreso y Formación de 07:50 a 08:00 am
Recreo Primaria de 10:15 – 10:45 am.
Salida Primaria a las 1: 00 pm.

DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA DEL PERSONAL.

ARTICULO 17°.-
Para el control de asistencia del personal que labora en la I.E. es obligatorio que
todo trabajador registre su asistencia de ingreso y salida del plantel, en el cuaderno
de asistencia.

CAPITULO II
GESTION PEDAGÓGICA

DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

ARTICULO 18°.-

Durante los meses de Octubre- Diciembre, todo el personal de la Institución reali-

zaran trabajo de comisiones y planificación para el año siguiente bajo responsa-
bilidad funcional.

ARTICULO 19°.-

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A) ACONDICIONAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO
POR EL COMITÉ DIRECTIVO,
COMISIÓN INFRAESTRUCTURA Y APAFA.

 Refacción y pintado de local

 Revisión y reparación de los servicios higiénicos
 Reparación de mobiliario
 Acondicionamiento de los pisos, áreas libres y campos deportivos
 Rotulación y numeración de los ambientes y mobiliarios.
 Revisión y reparación de puertas y ventanas
 En concordancia D.S.Nº 018-2004.

B) PROGRAMA DE NIVELACION RECUPERACIÓN Y SUBSANACION
ACADEMICA

ARTICULO 20°.-
El Programa de nivelación recuperación pedagógica que se dicte en al Institución
Educativa debe estar sujeto a las normas vigentes, aplicando el porcentaje en ambos
casos.

ARTICULO 21°.-
Los educandos que, al finalizar el año lectivo hayan resultado desaprobados en tres
asignaturas deberán regularizar su situación a través del programa de Recuperación
y/o Evaluaciones de Subsanación, de acuerdo a las disposiciones especificas vigentes.

ARTICULO 22°.-
En la primera semana del mes de Marzo la Institución Educativa publicara en un
lugar visible el cronograma de Evaluación de Recuperación y/o Subsanación que
deberá cumplirse durante los primeros 15 días del mes de Marzo el cual será
condición indispensable para determinar su promoción o repitencia y realizar su
ratificación de Matricula. El examen de Subsanación será tomado únicamente por el
Profesor del curso y ante la ausencia de este, por un profesor del área designado por
el director.

ARTICULO 23°.-
En el Nivel Primario los Docentes de cada grado cumplirán con el proceso de
recuperación y evaluación de alumnos que requieran en las correspondientes areas
durante la primera quincena de Marzo, y ante la ausencia de este, se designara a
otro Docente dando las facilidades necesarias.

C) FORMULACION DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO.

ARTICULO 24°.-
El Plan Anual de Trabajo será elaborado por el Personal Directivo, Docente en el
mes de Octubre de cada año. El Director de la Institución Educativa es el

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responsable de coordinar en el proceso de la elaboración de dicho plan y se aprueba
por Resolución Directoral.

D) ELABORACIÓN DEL CUADRO DE LA DISTRIBUCIÓN DE HORAS Y

HORARIOS.

ARTICULO 25°.-
El cuadro de distribución de horas y horarios por aéreas, será elaborado por una
comisión de Docentes, la cual será elegida en reunión Pedagógica oficial y acreditada
por una Resolución Directoral, en concordancia de las normas vigentes, o mas
tardar en el mes de Diciembre, para ser aprobada.

ARTICULO 27°.-
En el Nivel de Educación Primaria, se distribuirán las secciones teniendo en cuenta
las siguientes alternativas: el de rotación, especialización, actualización de cada
Docente.

E) CALENDARIO DEL AÑO ESCOLAR.

ARTICULO 28°.-
El año lectivo para los educandos comienza en Marzo y termina en Diciembre
dividido en dos semestres, trimestres. La duración de cada trimestre y/o bimestre
establecerá de acuerdo a las normas correspondientes.

G) PROGRAMACIÓN CURRICULAR.

ARTICULO 29°.-
De acuerdo a los resultados del año anterior, se elabora la programación curricular
anual o de corto alcance, organizadas en unidades de aprendizaje para cada
bimestre en secundario y el periodo que dure el proyecto en base al PCI o unidad de
aprendizaje en Primaria.

ARTICULO 30°.-
Cada Docente entregará respectivamente a la Dirección Las unidades de
aprendizaje y proyecto de innovación de las áreas o grados en forma oportuna para
el Vº Bº respectivo.

ARTICULO 31°.-
Cada Docente deberá entregar dentro de los 05 días posteriores a la ultima
evaluación bimestral a la -Dirección sus registros oficiales ( en Secundaria ) al
finalizar cada trimestre. Para el cumplimiento del presente, las nominas tiene que
ser entregadas a los Docentes en forma oportuna.

ARTICULO 32°.-
La libreta de información serán llenadas por los docentes de cada grado.

13
ARTICULO 33°.-
Las actas borrador de fin de año serán elaboradas por los Profesores de grado en
primaria.

H ) DESARROLLO DEL CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR.

ARTICULO 34°.-
Los Docentes que son responsables de las fechas cívicas ha desarrollarse serán los
llamados a preparar los números culturales para la realización del evento, tomando
en cuenta nuestro Folklore Nacional.

ARTICULO 35°.-
Para el cumplimiento de las fechas cívicas, es obligatoria la presencia de todo el
Personal de la Institución Educativa (Docente y Administrativo)

I ) COMITÉ DE TUTORIA CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

ARTICULO 36°.-
Esta conformado de la siguiente manera:

. Director (que preside)

. Coordinador de Tutoría (un profesor por nivel
. 1 representante de alumnos.
. Representantes de Padres de Familia.

FUNCIONES DEL COMITÉ DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA

ESCOLAR

ARTÍCULO 63°.- LAS FUNCIONES

1.- DEL DIRECTOR:

b) Asegura la organización y funcionamiento de los servicios de tutoría
c) Coordina con la APAFA para apoyar las acciones de tutoría.
d) Instalar el comité técnico de tutoría
e) Gestionar y motivar la capacitación y asesoramiento al tutor

SUPERVISIÓN EDUCATIVA O MONITOREO INTERNO.

ARTICULO 37°.-
Las actividades que se desarrollan en forma conjunta Día del Maestro.

14
 ARTICULO 38°.-
La supervisión y/o monitoreo interno se desarrollará en cumplimiento de normas
legales pertinentes.

CAPITULO III
GESTION ADMINISTRATIVA

MATRICULA, RATIFICACIÓN Y CONSOLIDACIÓN

ARTICULO 39°.-
La matricula y ratificación de matricula de los alumnos de la Institución Educativa
en Primaria esta a cargo de la directora con la presencia y responsabilidad del Padre
y/o Apoderado del alumno. En caso de problemas de conducta, ya firmara un
compromiso de honor.

MATRICULA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN

ARTICULO 40°.-
Las metas vacantes para los grados en los niveles educativos que atiende la
institución Educativa se establece mediante Resolución Directoral. Durante el mes
de Enero del total de vacantes se deducirá la proporción que será utilizada por los
repitentes de cada grado, a excepción del 1º grado de primaria, relacionado a
matricula se efectuara de acuerdo a las normas pertinentes.

ARTICULO 41°.-
Los educandos que tengan problemas de disciplina, se le ratificara la matricula con
un COMPROMISO firmado por el padre o apoderado y el alumno y si continuara
con la indisciplina, se derivara al Comité de Disciplina para el informe y aplicación
correspondiente.

ARTICULO 43°.-
Las diferentes áreas de apoyo administrativo, realizará las coordinaciones
necesarias con la Dirección el Comité Directivo para el mejor cumplimiento de las
funciones.

DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS FINANCIEROS

ARTICULO 44°.-
Con la finalidad de administrar los ingresos captados por la I.E, el Director del
mismo debe conformar un comité de gestión de recursos financieros, el cual esta
integrado por:

 El Director de la I.E.

15
  Un representante de los padres de familia.

ARTICULO 45°.-
Constituye recursos económicos los ingresos propios de la I.E. provenientes de los
siguientes conceptos; previo recibo de pago.

1.- Expedición de Certificado de Estudios.

2.- Expedición de Constancia de Estudios.
3.- Expedición de Libretas de Notas.

19.- Otras actividades productivas.

Los ingresos propios deberán ser registrados en un libro de caja, debidamente

legalizados. Así en la ejecución del presupuesto, todos los gastos serán registrados en el
mismo libro de caja en orden cronológico, haciendo un resumen mensual y arrastrando
el saldo para el siguiente mes.

ARTICULO 46°.-
Todo dinero captado de las actividades debe ser administrado por el CONEI, lo cual
será para el financiamiento del PAT, dando cuenta a la Comunidad Educativa.

ARTICULO 47°.-
En caso de comprobarse malversaciones de fondos, los miembros responsables de la
comisión de administración serán sancionados de conformidad a las normas vigentes.

CAPITULO IV
RELACIONES Y COORDINACIONES CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES

ARTICULO 49°-
La Institución Educativa coordina con la Municipalidad y con diferentes sectores e
Instituciones Públicas y Privadas, el apoyo y cooperación para garantizar la seguridad
física y moral de los educandos, la implementación de los servicios de apoyo asistencial
y el mantenimiento y conservación de la infraestructura.

ARTICULO 50°.-
La Institución Educativa mantiene estrecha relación y coordina con la APAFA solo
como órgano de apoyo, de conformidad a los alcances estipulados en el reglamento de
APAFA DS. 018-2004-ED.

DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIÓN

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ARTICULO 51°.-
El Ministerio de Educación apoya a la producción intelectual del profesorado,
preferentemente en aquellas que contribuyen al desarrollo de la Educación Nacional
tales como:
Investigación Educativa, Tecnológica Educativa, Textos escolares y de consulta y sobre
orientación del Bienestar del educando.

ARTICULO 52°.-
Los servicios de bienestar social y de recreación, se desarrollaran a travez del comité de
asuntos sociales, tutoría y lo que deben estar adecuadamente planificados a nivel de la
I.E. y seguro integral de salud.

ARTICULO 53°.-
Por los servicios de bienestar social de recreación del educando se solicitara la
colaboración y coordinación de instituciones públicas y privadas, de la APAFA y otros
afines.

DE LA RELACION CON EL PERSONAL DE LA I.E.

ARTICULO 54°.-

1.- La asamblea general de la Institución Educativa es el máximo organismo del plantel

la integra la Dirección, Comité Directivo, CONEI, Profesores.
2.- Opinar y aprobar sobre la marcha técnica pedagógica de la I.E.
3.- Presentar sugerencias para la buena marcha técnica pedagógica y administrativa de
la I.E.
4.- Conocer, discutir y resolver problemas, conflictos concerniente a la labor educativa.
5.- Denunciar la falta cometida en el que hayan incurrido los miembros del personal de
la I.E. por acto de inmoralidad.
6.- La Asamblea general de la I.E se realizará ordinariamente en los meses de Marzo
Julio y Octubre ( para aprobar el PAT) y extraordinariamente cuando las
Instituciones lo estimulen y a solicitud de la mitad mas uno del personal.
7.- Toda asamblea deberá iniciarse con el Quórum, reglamentario iniciándose con la
lectura del acta de la asamblea anterior.
8.- Todas las asambleas ordinarias o extraordinarias deben ser registradas en el libro de
actas de la I.E.

ARTICULO 55°.-
Los padres de familia están representados en la I.E. por del consejo directivo de
APAFA, la junta de consejo de vigilancia, comité de aula y CONEI.

ARTICULO 56°.-
La APAFA es el organismo de apoyo para resolver los problemas de infraestructura,
mobiliario y otros similares.

ARTICULO 57°.-
La intervención de los asociados, consiste en la participación de POYO Y
COLABORACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO, de sus hijos, respetando las

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directivas técnico – pedagógicas y disposiciones administrativas expedidas por el
Ministerio de Educación, el reglamento de la I.E, el PAT y el CONEI.

OTRAS RELACIONES DE LA I.E.

 Escuela de Padres .
 Comité de Aula .
 Municipio .Centro de Salud .ONGS .

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ARTICULO 58°.-
El Personal de la I.E. esta prohibido utilizar los bienes, muebles o inmuebles, en
actividades con fines de lucro, bajo sanción, salvo aquellos que tengan un carácter
cultural y formativo.

ARTICULO 59°.-
Los Docentes están prohibidos de manejar llaves, de ambientes ajenos a su función a
cargo. Con excepción de los servicios higiénicos.

ARTICULO 60°.-
Queda terminantemente prohibido el manejo de los enseres de la I.E, por personas
ajenas a la I.E sin debida autorización correspondiente.

ARTICULO 61°.-
Establecer las jornadas pedagógicas en la I.E. cumpliéndose el último día útil del mes
en nivel primaria y el primer día útil del semestre en el nivel secundaria.

ARTICULO 62°.-
Los casos no contemplados en el presente Reglamento, serán resueltos según los casos y
de acuerdo a las necesidades de la I.E, en asambleas generales y/o Consejo Educativo
Institucional.

ARTICULO 63°.-
El presente reglamento interno de la IE entrara en vigencia a partir del día siguiente de
su aprobación, su publicación y distribución estará a cargo de la Dirección de la I.E.
El presente Reglamento Interno, tendrá una vigencia de 2 años actualizándose cada
año.

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