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Secondes S.

Ranganathan
Organisation pour le cours de Lettres
 Cette année, vous allez étudier…
- Quatre œuvres intégrales (en gras) qui devront être lues à la maison et qui seront travaillées de façon approfondie en classe
- Quatre lectures cursives qui devront être lues de manière autonome et dont la lecture sera évaluée en classe.

Planning Séquences Auteur Titre Edition/Collection Date de Prix


l’édition
Séquence 1 : « Qui sait si nous serons Carpe Diem : L’art du
Anthologie par
Septembre demain » : le motif du carpe diem dans la bonheur selon les poètes de Librio Mai 2006 2,00 €
Elsa Marpeau
poésie la Renaissance
Pierre Belin-Gallimard, Classico-
Médée Juin 2012 3,50 €
Octobre - Séquence 2 : Médée, une figure CORNEILLE Lycée
Novembre monstrueuse ? Mars
Henrik IBSEN Hedda Gabler Le Livre de Poche 4,60 €
2005
Novembre Séquence 3 : Rêves et utopies au siècle des
Lumières Magnard – Classiques et
– MARIVAUX L’Ile des Esclaves Juin 2016 2,95 €
patrimoine
Décembre
Janvier - Séquence 4 : Frissons, mélancolie et
romantisme : Pauline, d’Alexandre Alexandre DUMAS Pauline Folio Classique 2002 4,30 €
Février
Dumas
VERCORS Le silence de la mer - 5,20 €
Mars- Séquence 5 : Comment raconter
Avril l’indicible ? Février
LAURENT GAUDE Eldorado J’ai Lu 6,10 €
2009
Séquence 6 : Mots contre maux : le défi Henry David
Mai-Juin La vie sans principe Mille et une nuits 2004 2,60 €
écologique THOREAU
31,25
(total)

 Vos cours devront être organisés de la manière suivante :


 Un classeur souple pour transporter les séquences en cours en classe
 Un classeur rigide pour archiver toutes les séquences terminées à la maison
 8 intercalaires sur lesquels vous indiquerez au fur et à mesure les titres de séquence
 Un carnet de culture et de lecture personnel pour y consigner toutes les activités d’écriture et de lecture (évalué régulièrement durant l’année)
Secondes S. Ranganathan
Organisation pour le cours de Lettres
 Cette année, vous allez étudier…
- Quatre œuvres intégrales (en gras) qui devront être lues à la maison et qui seront travaillées de façon approfondie en classe
- Quatre lectures cursives qui devront être lues de manière autonome et dont la lecture sera évaluée en classe.

Planning Séquences Auteur Titre Edition/Collection Date de Prix


l’édition
Séquence 1 : « Qui sait si nous serons Carpe Diem : L’art du
Anthologie par
Septembre demain » : le motif du carpe diem dans la bonheur selon les poètes de Librio Mai 2006 2,00 €
Elsa Marpeau
poésie la Renaissance
Pierre Belin-Gallimard, Classico-
Médée Juin 2012 3,50 €
Octobre - Séquence 2 : Médée, une figure CORNEILLE Lycée
Novembre monstrueuse ? Mars
Henrik IBSEN Hedda Gabler Le Livre de Poche 4,60 €
2005
Novembre Séquence 3 : Rêves et utopies au siècle des
Lumières Magnard – Classiques et
– MARIVAUX L’Ile des Esclaves Juin 2016 2,95 €
patrimoine
Décembre
Janvier - Séquence 4 : Frissons, mélancolie et
romantisme : Pauline, d’Alexandre Alexandre DUMAS Pauline Folio Classique 2002 4,30 €
Février
Dumas
VERCORS Le silence de la mer - 5,20 €
Mars- Séquence 5 : Comment raconter
Avril l’indicible ? Février
LAURENT GAUDE Eldorado J’ai Lu 6,10 €
2009
Séquence 6 : Mots contre maux : le défi Henry David
Mai-Juin La vie sans principe Mille et une nuits 2004 2,60 €
écologique THOREAU
31,25
(total)

 Vos cours devront être organisés de la manière suivante :


 Un classeur souple pour transporter les séquences en cours en classe
 Un classeur rigide pour archiver toutes les séquences terminées à la maison
 8 intercalaires sur lesquels vous indiquerez au fur et à mesure les titres de séquence
 Un carnet de culture et de lecture personnel pour y consigner toutes les activités d’écriture et de lecture (évalué régulièrement durant l’année)