Nosotros lo Venezolanos comemos,
limpiamos, compramos pero nunca nos
preguntamos donde terminan todos nuestros
desechos sólidos, como: el cartón de huevos,
la botella de Coca-Cola, la lata de atún, la
lámina de anime, los vidrios, el papel
periódico, las hojillas de afeitar, el envase del
cloro, el envoltorio de las galletas, las conchas
de las frutas, pañal desechable, la mugre de
las uñas, en fin todo lo que siempre botamos.
La respuesta es muy sencilla. Toda la basura
venezolana termina en una genérica bolsa
negra de plástico, que se deposita en el
contenedor de basura frente a nuestro
domicilio, esperando que las agujas del reloj
marquen la impuntual llegada del camión
compactador, que trasladará los desechos
sólidos hasta el vertedero a cielo abierto.
La presencia de desechos sólidos ha
ido en continuo aumento, encontrándose entre
los países generadores de más basura per
capita, 62% de origen doméstico y 38% de
origen industrial (BIOMA, 1991).
Adicionalmente, cabe acotar la falta de
conocimiento del venezolano acerca del
ambiente, ya que solo un 7% de una muestra
nacional (BIOMA, 1991), consideró la
protección ambiental un tema prioritario.
Según el informe, el venezolano no analiza su
comportamiento en relación con el estado del
ambiente y solo destaca como importantes a
los problemas que afecten su entorno
inmediato (humo y basura) y aquellos que le
son más tangibles por su efecto visual y por
estar asociados a un servicio público, el aseo
urbano.
Pero, a finales del año 2010, la Asamblea
Nacional aprobó la Ley de Gestión Integral de
la Basura (LGIB, 2010), la cual tiene por objeto
establecer las disposiciones regulatorias con
el fin de reducir la generación, garantizar el
aprovechamiento y disposición final de la
basura, en su contenido teórico se incluye 18
veces la palabra "Reciclaje", pero esta ley
nunca llego aplicarse y la realidad es que
nuestro entorno está lleno de basura.
Así, que debemos de empezar a concientizar
a la población para el proceso del reciclaje,
reutilizar y reducir la basura, con campañas
publicitarias y en las escuela a través de
programas diseñados de donde, cuando y que
debemos hacer con los desechos sólidos, ya
que es la clave para cuidar el medio ambiente.
Empecemos con la simple clasificación de los
residuos, un punto fundamental dentro del
reciclaje, es distinguir correctamente
los colores del reciclaje. De esta forma
haremos una separación correcta de todo
aquello que queramos reciclar. Estos colores
del reciclaje los podremos ver generalmente
en los contenedores diseñados para entornos
urbanos o bien domésticos.
Los colores del reciclaje básicos son estos:
Contenedor gris u oscuro
En este contenedor encontrarás todos los
residuos de comida.
Contenedor azul
En este contenedor se deben verter todos los
residuos de papel y cartón que no estén unidos
a plásticos como cajas de zapatos, cajas en
general, papel bond usado y cartones de
huevo.
Contenedor amarillo
Dentro de este contenedor se deben albergar
los envases de plástico y botellas junto con los
elementos de metal y aluminio como latas de
gaseosa y envases de desodorante. También
podremos encontrar aquí todos los elementos
relacionados con madera y tetra pack.
Contenedor verde
En este tipo de contenedores se debe albergar
todos los recipientes de vidrio, tales como
botellas, tarros de mermelada y perfumes.
Contenedor café o marrón
Estos contenedores son difíciles de encontrar
pero se utilizan para albergar ceniza y cabello.
¡Llegó la hora de ser parte del cambio!
 CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A RECICLAR

La UNESCO declaró el 17 de mayo Día Mundial del Reciclaje, pero todos

los días son buenos para intentar mejorar este hábito en familia, Reciclar los
residuos es una responsabilidad que tenemos todos con nuestro planeta, y parece
que nos lo tomamos cada vez más en serio. Transmitir este hábito a los niños es
fundamental para desarrollar su conciencia ecolgista.

Que los niños aprendan la importancia de reciclar y cómo hacerlo es

una tarea de todos: padres, escuela y sociedad. Sólo así crecerán con la
mentalidad de que cada uno de nosotros puede aportar su grano de arena para
hacer de este un mundo más limpio y mejor.
Cada vez más la sociedad se está concienciando sobre la necesidad de que
cada uno de nosotros aprenda a respetar, a valorar y a querer el mundo en el que
vivimos, y existen varias opciones fáciles de implementar a nivel familiar o
individual para conseguirlo.

Propuestas para enseñar a reciclar

El reciclaje es otro factor clave en el que los padres desempeñan un papel

fundamental a la hora de enseñar cómo se hace, y sobre todo, por qué es necesario
reciclar.

Una de las claves para enseñar a reciclar, y además muy fácil de recordar para
mayores y niños, es el de las famosas tres “R”:

 REUTILIZAR: Es un concepto que conveniente haberlo usado por ambas

sugiere emplear un objeto tantas
veces como sea posible, y darle más
vida de la que en principio pueda
parecer. Así, por ejemplo, antes de
arrojar un folio a la basura es
caras. Esto permite, además, enseñar
a los niños a ser creativos. Muchas
veces los envases usados (como
cajas de cartón, botellas de cristal,
etc.) se pueden emplear para fabricar
 objetos útiles, con lo cual, además del
cuidado por el medio ambiente,
fomentamos la imaginación y la
diversión.

 RECICLAR: Se trata simplemente de

separar los envases, y tirarlos en el
contenedor de basura que

 REDUCIR: Se trata de intentar corresponda, según el material del

generar menos residuos de los que que estén constituidos. Podemos

generamos actualmente. Muchos explicar a los niños de forma

estudios consideran que en la pedagógica, por ejemplo, que con 670

actualidad producimos mucha más latas se puede fabricar la estructura de

basura de la que realmente aluminio de una bicicleta, o que con 27

correspondería a nuestras botellas de plástico se pueden obtener

necesidades. Por ejemplo, las fibras necesarias para tejer un forro

guardando la merienda en una polar.

fiambrera, para evitar tener que tirar

papel de aluminio cada vez, o emplear
servilletas de tela, en vez de servilletas
de usar y tirar.

Una pauta para los niños es recordarles que cada contenedor, según su
color, es apropiado para un tipo concreto de objeto, de la forma más práctica, por
ejemplo se le puede colocar a cada contenedor un dibujo de lo que debe colocar en
él o solo escribirlo:
 Amarillo: Envases o envoltorios que sean de plástico
o de metal. Aquí se incluye también el tetrabrik, a pesar
que muchas personas lo confunden con un envase de
cartón.
Azul: Se destina a él el papel y las cajas de cartón
plegadas.
Verde: Se emplea para tirar envases de cristal. Solo
envases: no es apto para vajillas, cristales de muebles,
de bombillas, etc.
Naranja: son los desechos orgánicos, está compuesta
principalmente por resto de comida y jardín que se
producen diariamente en el hogar.

JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS A RECICLAR Y

REUTILIZAR

Los niños aprenden por imitación y por eso su entorno cercano es muy
importante. Si ven en casa cubos de separación de residuos, y luego de familia los
recicla en los contenedores urbanos correspondiente, las posibilidades que lo
interioricen el hábito de reciclaje aumentarán. Enfocarlo no como una aburrida
obligación, sino como un juego divertido como una competencia para ver quien
recicla más o darles un premio por reciclar de forma habitual son estrategias que
no fallan.

Para enseñar a nuestros hijos a reciclar de una forma divertida podemos

mostrarles cómo separar los residuos a través de juegos

:
 Actividades educativas para clase, los centros educativos
son otro pilar en el que se tiene que sustentar el reciclaje.
Además de contar con lugares donde se pueda reciclar, los
docentes pueden tener a su disposición recursos pedagógicos
para enseñar y concientizar a sus alumnos.
 Juegos de acción, a los niños les encanta hacer cosas,
moverse y, de esa manera, aprender. Los juegos de acción
son, por lo tanto, otro recurso más para enseñarles a reciclar.
La Web Sapos y Princesas propone varios juegos de ese tipo
para aprender a separar los residuos, como “Encesta por el
medio ambiente” o el “Camión de la selección de residuos”.
 Manualidades con material de reciclaje, estimulan la
creatividad de los pequeños y sus destrezas psicomotrices,
además de ser un buen entrenamiento. En el caso del
reciclaje, puede ser un doble estímulo, ya que el
aprovechamiento de materiales reciclados para crear toda
clase de objetos es un aprendizaje en sí de los beneficios del
reciclaje.
 Juegos interactivos, el internet es una gigantesca ludoteca
con todo tipo de juegos interactivos, incluidos algunos
centrados en el reciclaje. La web Educapeques ofrece
diversos juegos para aprender a reciclar, así como fichas para
repasar los residuos que van a cada contenedor.
 Juegos didácticos entre la gran variedad de juegos
didácticos del mercado, se pueden encontrar algunos
centrados en el reciclaje. La web La casa de los
juguetes ofrece una selección, con los que se puede aprender
de forma divertida y sencilla el proceso del reciclaje o hacer
huchas y hasta un cohete con materiales reciclados.
 FATLA
MEDIOS DIGITALES
SEGUNDO MODULO

María Gabriela Alvarez Gamboa

profemgezequiel@gmail.com