PROPUESTA DE CURSO DE FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y

ADIESTRAMIENTO:

ESTADÍSTICA BÁSICA
APLICADA A LA SEGURIDAD CIUDADANA

C.C.C.T VEN 911 Barinas

ÁREA DE CONOCIMIENTO: Formación Profesional Básica
Capacitación y Adiestramiento Calidad
PROYECTO
Operativa de los C.C.C.T VEN 911
Estadística Básica
CURSO
Aplicada a la Seguridad Ciudadana
HORAS SEMANALES: 06 Horas Teóricos Prácticas.
TOTAL DE HORAS ACADÉMICAS: 24 Horas
DURACIÓN 04 semanas
MOMENTO DE APLICACIÓN Curso de Iniciación de Operadores
CONDICIÓN Electiva
MODALIDAD DE APRENDIZAJE Presencial
Prof. Cesar Guerrero
PROFESOR DISEÑADOR Enlace Calidad Operativa CCCT VEN 911
Barinas
Capitán Luis Viña Coordinador General
REVISADO POR:
CCCT VEN 911 Barinas

Barinas, agosto de 2019

INTRODUCCIÓN

Son muchos los fenómenos o sucesos que parecen no tener respuesta, es por
esto, que se debe proceder a hacer estudios pertinentes que aclaren la situación
que se desea analizar, este hecho se logra por medio de la experimentación
constante que muestra cada uno de los resultados que se van obteniendo con
ayuda de la estadística, la cual permite que aquellas situaciones impredecibles se
puedan volver cada vez más explicativas. La estadística en el ámbito de la
seguridad ciudadana da respuesta a muchas de las necesidades que la sociedad
actual puede experimentar. Su tarea fundamental es la reducción de datos que se
obtienen a partir de experimentos, con el objetivo de representar la realidad y así
poder abordarla, interviniendo en ella a través de una acción transformadora
técnicamente fundamentada. Mediante esta recolección de datos, la y el
funcionario analizará e interpretará situaciones que a diario se presentan a nivel
de seguridad.

El fenómeno de la seguridad en nuestro país ha cobrado una gran relevancia

en los últimos años, en donde el incremento de los índices delictivos y los diversos
sucesos acaecidos en el ámbito de la seguridad han sido elementos detonantes
de esta situación. Asimismo; los bancos de datos y el uso del computador han
provocado una mutación en la forma de entender y ejercer el análisis de los
indicadores de seguridad. Esta realidad le exige al profesional de calidad operativa
adscritos a los CCCT un mayor conocimiento y manejo de las herramientas o
técnicas estadísticas para comprender los problemas y situaciones que se
presentan en su área de competencia. De ahí la necesidad de que el personal
operativo y administrativo (Opcional) aprenda a manejar las técnicas estadísticas
más importantes y conozca su alcance para analizar y comprender la realidad
social, ello como parte de su formación científica y técnica.

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 El curso se ha estructurado en cuatro módulos de aprendizaje a ser
desarrollados en 6 horas teóricas prácticas semanales a lo largo de 04 semanas:

1. Nociones Básicas de la Estadística Descriptiva.

2. Tablas de frecuencias e histogramas.
3. Medidas de tendencia central.
4. Análisis de Resultados.

El contenido del primer módulo introduce al participante en los conceptos

básicos de la estadística, en la organización de los datos de tipo cualitativo y su
representación gráfica, el segundo trata de las distribuciones de frecuencias para
datos cuantitativos y sus representaciones gráficas, el tercero de la utilización de
técnicas estadística de resumen para describir como se concentran y se dispersan
los datos; con el módulo cuatro se introduce la noción de relación entre dos
variables mediante las tablas más utilizadas en el análisis estadístico.

En este curso el participante será capaz de organizar, resumir, analizar e

interpretar situaciones inherentes a la seguridad ciudadana a partir de una
muestra de datos con el fin de analizar el delito y resolver los mismos. A través de
las estadísticas, participante desarrollará una capacidad de interpretación
necesaria en el ejercicio de sus funciones.

PROPÓSITO

La unidad curricular tiene como propósito que las y los estudiantes describan y
analicen mediante métodos estadísticos diversas situaciones inherentes a la
seguridad ciudadana, a fin de comprenderlas y planificar las acciones a tomar para
su abordaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Las y los participantes:

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 Comprenderán los aspectos generales referidos a la estadística descriptiva
y su importancia como ciencia auxiliar dentro de la seguridad ciudadana.

 Elaborarán cuadros y gráficos estadísticos a fin de representar y resumir la

información recogida, referente a la seguridad ciudadana.

 Realizarán estudios estadísticos basados en las medidas de tendencia

central, de dispersión y de posición, a fin de comprender los sucesos
relacionados con la seguridad ciudadana, que permita un análisis eficaz y
efectivo.

 Analizarán los resultados recogidos a partir del procesamiento de la

información por medios estadísticos, a fin de planificar acciones que
permitan coadyuvar a las funciones de los órganos de seguridad ciudadana.

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 CONTENIDOS DEL CURSO

MÓDULO I:
NOCIONES BÁSICAS DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.
Duración: 1 semana
Valor: 25%

OBJETIVO:
Al finalizar el módulo I, el participante del curso manejará con propiedad los
conceptos frecuentemente usados en Estadística y describirá la razón, la tasa y el
porcentaje de datos estadísticos.

CONTENIDO:
1. Definición de términos frecuentemente usados en Estadística:
 Población, elementos, caracteres, formas de observar la población,
variable, datos, tipo de observaciones, formas de observar, censo,
estadísticas y encuesta, unidad de análisis, estadígrafo, parámetro,
razones, frecuencias, proporciones y porcentajes
2. Funciones de la Estadística Descriptiva

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Lectura previa del material de apoyo
 Participación activa en la discusión de los conceptos
 Presentación de conceptos por el docente.
 Realización de Taller de ejercicios en pequeños grupos
 Presentación por escrito de los resultados del taller de cada grupo
 Confrontación de resultados
 Realización, fuera del aula, de ejercicios propuestos por el profesor

EVALUACIÓN: Cada grupo presentará por escrito los resultados del taller.
Ponderación: 25%

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MÓDULO II:
TABLAS DE FRECUENCIAS Y GRAFICO REPRESENTATIVOS.
Duración: 1 semana
Valor: 25%

OBJETIVO: Al finalizar el módulo II, el participante del curso describirá el

comportamiento de un colectivo con base a las tablas estadísticas de variables
cuantitativas.

CONTENIDO:
1. La distribución de frecuencias de variables cuantitativas

 Tipos de distribuciones:
 Distribuciones tipo I o distribuciones unitarias
 Distribuciones tipo II o distribuciones simple
 Distribuciones tipo III o distribución agrupada
o Número de intervalos o clases
o Amplitud de las clases
o Construcción de la clase

2. Técnicas de representación gráfica

3. Representaciones gráficas de las distribuciones
 Histogramas.
 Diagrama de Pastel.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Lectura previa del material de apoyo
 Participación activa en la presentación del contenido
 Explicación del docente.
 Demostración mediante ejercicios prácticos
 Realización de Talleres de ejercicios en pequeños grupos
 Presentación por escrito de los resultados de los talleres realizado por cada
grupo
 Confrontación de resultados

EVALUACIÓN: Cada grupo presentará por escrito los resultados del taller.
Ponderación: 25%

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MÓDULO III:
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.
Duración: 1 semana
Valor: 25%

OBJETIVO: Al finalizar el módulo III, los participantes desarrollarán habilidades

para la elaboración de estudios estadísticos aplicando las medidas de tendencia
central en problemas vinculados a la seguridad ciudadana, con lo cual se podrán
planificar acciones que permitan su abordaje y resolución.

CONTENIDO:
1. Medidas de tendencia central o Promedios
 La Media aritmética simple
o Datos sin agrupar
o Datos agrupados
 La media aritmética ponderada
 La Mediana
o Datos sin agrupar
o Datos agrupados
 La Moda
o Datos sin agrupar
o Datos agrupados
 Propiedades de las medidas de tendencia central
 Relación entre las medidas de tendencia central

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Lectura previa del material de apoyo
 Participación activa en la presentación del contenido
 Explicación del docente.
 Demostración mediante ejercicios prácticos
 Realización de Talleres de ejercicios en pequeños grupos
 Presentación por escrito de los resultados de los talleres realizado por cada
grupo
 Confrontación de resultados.

EVALUACIÓN: Cada grupo presentará por escrito los resultados del taller.
Ponderación: 25%

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MÓDULO IV:
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Duración: 1 semana
Valor: 25%

OBJETIVO: Al finalizar el módulo IV, participante del curso describirá la relación

existente entre variables y formulará conclusiones válidas con respecto al
problema o situación planteada.

CONTENIDO:
1. Introducción a las distribuciones bivariables
2. Medidas de asociación para variables nominales y ordinales
 Medidas basadas en Chi-cuadrado:
 Coeficiente Rho de Spearman

3. Relación entre dos variables cuantitativas

 Diagrama de dispersión
 Coeficiente de correlación de Pearson
o Cálculo e interpretación
o Propiedades
 Correlación y heterogeneidad
 Correlación y causalidad

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Lectura previa del material de apoyo
 Participación activa en la presentación del contenido
 Explicación del docente.
 Resolución de problemas
 Realización de Talleres de ejercicios en pequeños grupos
 Presentación por escrito de los resultados de los talleres realizado por cada
grupo
 Confrontación de resultados

EVALUACIÓN: Cada grupo presentará por escrito los resultados del taller.
Ponderación: 25%