CONTROL DE LECTURA N° 01 FILOSOFÍA

CONTROL DE LECTURA N 01
(Puntaje máximo 20 puntos)

I. En el siguiente cuadro explica si es o no vigente las concepciones pre filosóficas,

si tu respuesta es afirmativa sustente con ejemplos y si tu respuesta es
negativa, explique por qué ya no es vigente (3p)

CONCEPCIÓN PRE ¿ES SUSTENTE POR QUÉ

FILOSÓFICA VIGENTE?
El manual nos dice que surge como la primera
forma de explicación abstracta del mundo a este
nivel de desarrollo socio-productivo, la creencia que
rodea al hombre tiene un “ÁNIMA” o alma, está
ANIMISMO SI vivo, emite sonido, se percibe movimiento en ello.
Pero esto se puede observar también en las
primeras expresiones de los niños que poco a poco
adquieren conocimientos y lo quieren transmitir.
Por ejemplo, dibujar un sol, no todos lo harán de la
misma forma, algunos solo harán un circulo otros
le pondrán los rayos que este emite y unos le
dibujaran un rostro, pero todos transmiten la
misma idea del sol.
El manual nos dice que es la relación entre los
subgrupos dentro de la colectividad y con la
identificación de algún elemento de la naturaleza,
ya sea algún animal u objeto del cual se diviniza y
TOTEMISMO SI se admira por algún carácter que supera las fuerzas
y habilidades humanas.
Existe y se manifiesta en diferentes partes del
mundo y también en diferentes comunidades, por
ejemplo, religiones que divinizan figuras humanas,
tribus que adoran montañas y animales en la
creencia de que son sagrados y estos le brindan
protección y sabiduría.
El manual nos dice que surge para explicar el origen
de todo, el origen de la colectividad humana, el
origen de ciertas familias o descendencias notables,
el orden moral entre los miembros del colectivo,
MITO SI etc.
Por ejemplo, la religión nos relata el origen del
hombre con la ayuda de una divinidad, las tribus
amazónicas dan la explicación de fenómenos
(remolinos) como si fueran ocasionadas por
criaturas que viven en las profundidades de los ríos,
también cuando se dan sismos algunas personas
dicen que el cerro esta molesto y deben hacerle un
pago para que se amisten.

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II. Realiza las siguientes actividades, con respecto a la identidad y sentido de la

Filosofía:
A. Realiza ejemplos de los niveles de conocimiento estudiados en el manual
autoformativo. (3p)

NIVEL DE EJEMPLO
CONOCIMIENTO
Un buen medico es reconocido no por todos sus
Conocimiento practico conocimientos, sino aquel que sabe aplicarlos con eficacia y
rapidez a sus pacientes.
Conocimiento científico La explicación de por qué se generan las lluvias.

Empírico, conocer los colores y los números

Conocimiento filosófico

B. Explique o argumente, desde su comprensión, ¿En qué consisten las

siguientes afirmaciones sobre la Filosofía? (6p)

1. La Filosofía no es una ciencia:

La filosofía no es algo que se puede estudiar o se pueda aprender de memoria

como son las matemáticas, sino algo que se debe de aprender mediante
experiencia misma, como es la sabiduría.

2. La filosofía es una respuesta inteligente:

Como decía Pascal “esta misma capacidad racional de preguntarnos es nuestra

grandeza y miseria”, no podemos negarnos a ella, lo hagamos bien o mal
estamos filosofando.
3. La filosofía es pensar la vida:

La filosofía es una actividad en el pensamiento que desemboca en una vida más

activa, más feliz, más lucida, más libre y sabia. Es la respuesta al que, de las
cosas, el origen y el porqué de todo lo que nos rodea, sin ella no podríamos iniciar
algo y terminarlo, es muy necesaria.

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III. Determina a manera de interrogantes el campo de estudio de las siguientes

disciplinas filosóficas. (3p)

Disciplina filosófica Interrogantes

Ejemplo: AXIOLOGÍA ¿Qué es lo “valioso”? , ¿El valor es una
cualidad dada por las personas o es algo
que ya reside en el objeto? , etc.
EPISTEMOLOGÍA ¿Qué es la ciencia?, ¿Cómo surge un
paradigma? ¿Qué diferencia existe entre
ley y teoría científica?

FILOSOFÍA DEL DERECHO ¿Qué es una norma jurídica? ¿para que

sirve una norma jurídica? ¿Qué es una
concepción colectiva? ¿Qué leyes tiene un
aparato estatal y quien las crea?

ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA ¿Cuál es el destino del hombre? ¿Cuál es

su máxima aspiración? ¿Cuál es la relación
mente-cuerpo? ¿Cuál es su esencia?

IV. Elija 1 función, de los estudiados, para cada uno de los siguientes aspectos de
la vida espiritual de la sociedad y escriba sucintamente en qué consiste y
ejemplifique. Utilice el siguiente cuadro. (3ptos)

ASPECTOS
DE LA VIDA
EXPLICACION
ESPIRITUAL FUNCION
DE LA
SOCIEDAD
El mundo ideal del arte es aquel Dar a conocer de manera única lo que
polígono de prueba para los siente un artista, de llevarnos a dar
múltiples deseos, pasiones y un paseo por donde el estuvo o
ARTE
aspiraciones humanas. desea.
Experimentar con personas El artista expresa todo aquello que
vivas, moralmente no es quiere transmitir al mundo.
posible, pero de modo artístico,
con símbolos, si.
Descriptiva y explicativa. La ciencia tiende a describir el
Práctica – activa mundo, no en la variedad
CIENCIA Prognóstica aparentemente caótica de sus
Cosmovisiónica. diversas partes, sino en las leyes, que
trata de hallar, con arreglo a las
cuales se rigen los fenómenos: tiene
por objeto explicarlos.
Compensatoria: No puede Te dice que todo lo bueno que nos
RELIGION
resolver los dilemas, pasa es porque obramos bien y lo
problemas, sufrimientos en merecemos al igual que lo malo, que
esta vida, pero promete oremos para que nos vaya bien, que

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compensar en otro mundo.
Cosmovisiónica: Forma una
visión del mundo, fija conductas
y su orientación del mundo,
regula las relaciones en la
familia, sociedad, etc.
FILOSOFÍA
si no se logra en esta vida será en la
otra.
Nos impone que esta bien o mal,
sobre la familia y la sociedad. Nos
dice como hacer las cosas.

V. De la lectura “El porqué de la Filosofía” de Fernando Savater, participa en el FORO del aula
virtual respondiendo la siguiente pregunta: ¿CREE USTED QUE ES VIGENTE EL ESTUDIO DE
LA FILOSOFÍA? (2p)

Si, es vigente y esta es enfocada a lo que queremos hacer. Por ejemplo, un gran interés
para profundizar es el ¿Quién soy yo? ¿Qué voy a hacer de mi vida?