Dirección de Calidad Educativa

Identifica los métodos de la

psicología, haciendo uso de
cuadros comparativos
VÍDEO MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA
 QUÉ

MÉTODO DESCRIPTIVO Cómo Quién

Para Para
Quién qué

Donde Qué
 MÉTODO DESCRIPTIVO

Construcción
Definición
de
del evento Instrumentos

Análisis y Recolección
Conclu- de datos
siones
 MÉTODO DESCRIPTIVO
• Situaciones, costumbres y actitudes
CONOCER
predominantes a través de la descripción
exacta.

NIVEL
• Primer nivel de investigación científica.

•Describe una situación, fenómeno, proceso o

HIPÓTESIS PRECISAS
hecho social para formular, en base a esto, hipótesis
precisas.

• Describe los hechos analizados sin

DESCRIBIR
intervenir sobre ellos.
TÉCNICAS DEL MÉTODO DESCRIPTIVO

ENCUESTA

ESTUDIO DE CASO

ESTUDIO
OBSERVACIONAL
ENCUESTA Analiza el comportamiento de
muestras representativas de
sujetos para descubrir
frecuencias y distribuciones
que permitan extrapolar datos
a poblaciones amplias.

Recolección sistemática de
datos a través de entrevistas o
de la aplicación de otros
instrumentos.
 TIPOS DE ENCUESTAS
Descriptiva Muestreo Censo

Se aplica a Fracciones Toda la

grupos representa población
grandes y tivas
dispersos
VENTAJAS DE LA ENCUESTA

Es útil para describir

características de grandes
poblaciones son flexibles

Económicas si se toma
en cuenta el tamaño de
las muestras.
 ESTUDIO DE CASOS
Analizan el comportamiento de un sujeto o
grupo en su contexto específico.
VÍDEO MÉTODO DE CASOS
USO DEL ESTUDIO DE CASOS
Esta técnica se utiliza
especialmente para
diagnosticar y decidir en
el terreno de los
problemas donde las
relaciones humanas
juegan un papel
importante.
 TIPOS DE CASOS
Casos centrados Casos de Casos centrados en la
en el estudio de resolución de simulación
descripciones
problemas

Estudio de la Selección de un Reflexión sobre el proceso, la

situación. problema, resolución de la situación, los
conflicto o efectos de la toma de
incidente objeto decisiones adoptada, la
de estudio y “actuación de los personajes
propuesta de un representados” y sobre los
ejercicio de temas teóricos implicados
representación de y que están en la base de
papeles. toda la acción.
 ESTUDIO OBSERVACIONAL
Registra lo que está aconteciendo en
un entorno natural sin intervención ni
provocación.

No controla la asignación del paciente a un

determinado tratamiento o intervención, sino que ésta
se efectúa de acuerdo a la práctica clínica habitual,
siendo por lo tanto el investigador un mero observador
de lo que ocurre o ha ocurrido.
 Tipos de estudios observacionales
Estudios longitudinales Estudios transversales
Se desarrollan durante un Se desarrollan en un
"período" definido de tiempo "momento" concreto del
y suponen trabajar con dos tiempo.
bloques de la información Son los estudios de
relativos a la misma prevalencia
población, la existente al
comienzo del período en
estudio y la existente al final
de ese período
VENTAJAS DE LOS ESTUDIOS
OBSERVACIONALES
Son más prácticos y factibles
de realizar ya que la
cooperación de los sujetos es
menos necesaria

Sus resultados son más generalizables a

poblaciones geográfica o
demográficamente definidas, lo que
permite que este tipo de estudios sean
apropiados para establecer metas de
salud pública orientadas a una
determinada acción.
 USO DEL MÉTODO CORRELACIONAL
Cuando las variables no son directamente
manipulables al ser constructos
hipotéticos (realidades no observables) como la
inteligencia, la personalidad.

El método correlacional emplea la

técnica matemática de análisis
factorial y es de uso común
en psicología diferencial.
 Correlación

CORRELACION
positiva
TIPOS DE Correlación
negativa

No correlación
 CORRELACIÓN POSITIVA
Ambos aumentan o disminuyen las
variables al mismo tiempo. Un
coeficiente de correlación cercano a
1,000 indica una correlación positiva
fuerte

V1 V2 V1 V2
 CORRELACIÓN NEGATIVA
Indica que como la cantidad de una variable
aumenta, la otra disminuye y viceversa. Un
coeficiente de correlación cercano a -1,000
indica una correlación inversa.

V1 V2 V1 V2
 NO CORRELACIÓN

Indica que no hay relación entre las

dos variables. Un coeficiente de
correlación de 0 indica que no hay
correlación.
 MÉTODO EXPERIMENTAL
•Investigación que permite establecer la
relación causa – efecto.

•Se actúa sobre una VI

(variable independiente) para
comprobar empíricamente las
repercusiones que tiene
sobre VD (variable
dependiente)
TÉCNICAS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
Para lograr tener un buen control experimental se
requiere hacer uso de técnicas manipulativas,
selectivas y estadísticas, para la conformación de
la muestra de sujetos participantes en la
investigación.

• Variables
• Hipótesis
• Diseño experimental
 VARIABLES
El hecho que se estudia es la VD (variable a medir
durante el experimento), y las condiciones
consideradas importantes para el mismo están dadas
por las VI , que, a su vez, comprenden las condiciones
experimentales (o modificadas) y de control (o
constantes).
 REQUISITOS DEL MÉTODO EXPERIMENTAL
MANIPULACION DE LA VI

CUÁNTOS VALORES MINIMO DOS

MÍNIMO DOS CONDICIONES EXPERIMENTALES: DOS VALORES DE LA VI

EXPERIMENTAL CONTROL

EQUIVALENCIA INICIAL DE GRUPOS: ALEATORIZACIÓN

ASIGNACIÓN SUJETOS A GRUPOS GRUPOS A CONDICIONES

CONTROL

ACCIÓN DE MANIPULACIÓN DE LA VI Y LAS VVEE

 HIPÓTESIS
Otra de las características pero no exclusiva del experimento,
es la comprobación de hipótesis, que se refieren a las
condiciones necesarias y suficientes para algún
acontecimiento (explicaciones posibles de un evento).

La formulación de
hipótesis cumple con la
función de guiar u
orientar el proceso de
experimentación.
 DISEÑO EXPERIMENTAL
Es el modelo particular de variación y constancia
de un experimento, además del proceso que se
sigue para alcanzar ese modelo (proceso que se
sigue para asignar a los sujetos experimentales a
las diferentes condiciones de control y
variación).
El diseño está determinado
principalmente por el
propósito del experimento.
 ¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

¿Cuáles son los métodos de

investigación en Psicología?
¿En qué consiste el método Descriptivo?
Cuales son sus técnicas?
¿Qué señala el Método Correlacional,
como se explican las corerlaciones?

¿En que consiste el método experimental?

¿Cuáles son sus técnicas y en que consisten
cada una de ellas?