PRACTICA No.

04 – TEJIDOS VEGETALES

Presencial x Autodirigida Remota

Tipo de practica
Otra ¿Cuál

Temáticas de la práctica Tejidos vegetales: protector, parenquimático, conductor y de sostén.

Propósitos

Esta práctica permite a los estudiantes comprobar la diversidad y

especialización de los tejidos vegetales , además de adquirir la
habilidad para realizar cortes a mano alzada

Objetivos

 Comprobar la diversidad y especialización de las células

vegetales y sus agrupaciones en tejidos.
Intencionalidades formativas  Agudizar el sentido de la observación de las estructuras
vegetales, aspecto importante para comprender la morfología
vegetal.

Meta

Diferenciar los tipos de tejido vegetal

Competencias

Adquirir habilidad en la elaboración de cortes a mano alzada y en

coloración

Fundamentación Teórica

Revisar el siguiente video:

Salazar, Y & Piña, C. (2005). Tejidos vegetales. Bogotá: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de https://youtu.be/OM-LamKEu6s

Descripción de la practica

En la presente práctica los estudiantes distinguirán las diferentes clases de tejidos vegetales y sus
respectivas funciones.

Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos)

MATERIALES QUE DEBEN LLEVAR LOS ESTUDIANTES

Hojas de Lirio, Pera, Hojas de olivo. Láminas portaobjetos y laminillas cubreobjetos. Bisturí o cuchilla, Pinza.
 MATERIALES QUE SERÁN SUMINITRADOS EN EL LABORATORO

Microscopio.

Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la práctica.

Computador para la observación de los videos de Tejidos vegetales

Metodología

En esta práctica observe a través del microscopio la morfología de los distintos tejidos vegetales.

TEJIDO PROTECTOR

Observación hojas de Lirio

Desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio;

1. Tome una hoja de lirio y con un bisturí haga una pequeña incisión en el limbo
2. Con ayuda de una pinza levante la capa externa para obtener una lámina fina.
3. Coloque la lámina fina obtenida en el portaobjetos y agregue una gota agua.
4. Enfoque al microscopio con objetivo de 10x y 40x. Identifique las células oclusivas, los ostiolos y los
cloroplastos.
5. Escriba sus observaciones.

Observación hojas de Olivo

Otro ejemplo de tejido protector puede observarlo en la hoja de olivo.

1. Raspe el envés de una hoja de olivo.

2. Coloque el raspado en una lámina portaobjetos y adicione unas gotas de agua.
3. Observe los pelos escamiformes.
4. Escriba sus observaciones

TEJIDOS MECÁNICOS O DE SOSTÉN

Observación de células de Pera

Desarrolle el siguiente diagrama de flujo antes de su ingreso al laboratorio

1. Raspe con un cuchillo o bisturí una parte pequeña de mesocarpio de pera y colóquela en un portaobjetos.
2. Coloque el corte en una lámina portaobjetos y adicione unas gotas de agua.
3. Cubra con una laminilla cubreobjetos evitando que se formen burbujas.
4. Elimine el exceso de agua con papel absorbente
5. Observe el microscopio con objetivo de 10 X y 40x. Identifique las esclereidas.
6. Escriba sus observaciones.

Sistema de Evaluación

La evaluación se llevará a cabo por medio de las siguientes actividades

1. Evaluación parcial presencial al iniciar la práctica

2. Asistencia , participación y presentación del informe de la práctica realizada durante el laboratorio

Informe o productos a entregar

INFORME

Debe contener los siguientes puntos:

 Respuesta a cuestionario del informe

 Resultados + Discusión + Conclusiones
 Referencias bibliográficas

El informe debe incluir el siguiente formato donde se registra

MATERIAL TIPO DE TEJIDO Y DIBUJO ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

BIOLÓGICO ESTRUCTURAS OBSERVADAS
(adicionalmente incluya forma de
las células y función del tejido)

LIRIO

OLIVO

PERA

Además en el informe se deben responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué forma tiene las células observadas?

2. Señale las partes de cada una de las células observadas e identifíquelas su nombre.

3. ¿Defina claramente la función de cada tejido?

 TEJIDO PROTECTOR

Observación hojas de Lirio

MATERIAL TIPO DE TEJIDO Y DIBUJO ANÁLISIS Y

BIOLÓGICO ESTRUCTURAS OBSERVADAS CONCLUSIONES

(adicionalmente
TEJIDO EPIDERMICO incluya forma de
las células y
función del tejido)

LIRIO En un corte
longitudinal Se
pueden observar
los estomas, los
cuales tiene forma
de frijol y parte de
cloroplastos donde
está la clorofila.

OLIVO En un corte
transversal se
puede ver la
medula algunos
puntos puntos y
hacia afuera el
parenquima y
colénquima.
PERA Se observan
refideos que son
como pequeños
pelos hacen parte
del tejido
epidérmico

Además en el informe se deben responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué forma tiene las células observadas?

R: Forma de frijol, de erbra de cabello, pecas, rectángulos, y rombos.

2. Señale las partes de cada una de las células observadas e identifíquelas su nombre.
R:

3. ¿Defina claramente la función de cada tejido?

R: Los tejidos vegetales presentes en las plantas superiores, realizan
funciones específicas que desempeñan de acuerdo a su localización. Lo que
permite identificar los tejidos meristemáticos a través de la estimulación del
crecimiento y desarrollo de nuevas estructuras vegetales, el transporte de agua y
nutrientes que realizan los tejidos de conducción, y la función protectora ante
agentes internos y externos que lesionan el cuerpo vegetal.