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TDA_5

TALLERARQUITECTO
DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO
RESPONSABLE – JOSÉ EDUARDO VILLEGAS CABELLOS
5
D O S M I L D I E C I S I O C H O - T R E S
T5 ESQUEMAS
FUNCIONALES DE LA
VIVIENDA Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

“Un experto es un hombre que ha dejado de pensar; ÉL CONOCE”.


Frank Lloyd Wright
T5 ESQUEMAS
FUNCIONALES DE LA
VIVIENDA Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

Logro: “Al finalizar la sesión, el estudiante conoce los diagramas de relación y las consideraciones de
espacios necesarios para el funcionamiento arquitectónico de una vivienda unifamiliar”.
Frank Lloyd Wright
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

ZONAS FUNDAMENTALES DE LA VIVIENDA

Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación


T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

ZONA SOCIAL
Se ubican las siguientes Ocurren las siguientes Tienen las siguientes
zonas actividades características

• Accesibilidad
• Confort
• Sala • Convivir • Iluminación
• Comedor • Estar • Ventilación
• Estudio • Leer • Aislamiento acústico
• Cuarto de T.V. • Descansar • Articulación con el
• Terrazas • Escuchar música jardín
• Asoleamiento
• Sala de juegos • Comer • Vistas al exterior
• Relación con la cocina
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

ZONA PRIVADA
Se ubican las siguientes Ocurren las siguientes Tienen las siguientes
zonas actividades características

• Accesibilidad
• Confort
• Dormitorios • Descansar • Iluminación
• Baño de • Dormir • Ventilación
dormitorios • Necesidades • Aislamiento
• Baño de visita fisiológicas acústico
• Asoleamiento
• Vistas al exterior
Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

ZONA DE SERVICIO
Se ubican las siguientes Ocurren las siguientes Tienen las siguientes
zonas actividades características

• Cocinar
• Cocina
• Comer
• Lavandería • Accesibilidad
• Lavar
• Dormitorio de • Iluminación
• Dormir
servicio • Ventilación
• Necesidades
• Baño de servicio
fisiológicas

Lucero Andrea Chavez Gomez. Zonificación de una vivienda, edificación


T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

¿CÓMO FUNCIONA LA VIVIENDA?


Lo funcional en la arquitectura se basa en
la correcta disposición de elementos que
buscan una mayor eficiencia en las
funciones que cumplen. A continuación se
mencionarán los pasos sugeridos para un
adecuado análisis funcional del núcleo
habitacional.
Rolly. Para diseñar una vivienda 2. Funcionamiento
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

ZONIFICACIÓN Y FUNCIÓN GENERAL DE UNA VIVIENDA


Es aquella herramienta elaborada mediante mapas conceptuales para
organizar de manera coherente el núcleo habitacional.

Rolly. Para diseñar una vivienda 2. Funcionamiento


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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

DIAGRAMACIÓN DE RELACIONES ENTRE ESPACIOS EN


UNA VIVIENDA
Es aquel diagrama diseñado mediante recuadros o círculos que nos
permiten identificar el rigor de relación que deben de tener
los ambientes del núcleo habitacional.

Luis Soto32. Diagramación en arquitectura


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DIAGRAMACIÓN DE FLUJOS EN LAS CIRCULACIONES DE


UNA VIVIENDA
Estos diagramas nos permitirán identificar el porcentaje de
flujos que se dan entre los ambientes de un núcleo habitacional.
% flujo >

% flujo
intermedio % flujo >
% flujo >
% flujo
% flujo <
intermedio

% flujo <
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

LA ORGANIZACIÓN DE ESPACIOS EN LA VIVIENDA


La concepción de una vivienda requiere del
rigor y análisis del correcto manejo de los
espacios en donde el usuario se convierte
en el protagonista principal y el arquitecto
en el visionario ideal del objeto.
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Sala: Espacio de reunión social y familiar por excelencia, convirtiéndose


en el lugar principal de la vivienda.

CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmico-
acústicas

Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca


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Comedor: Considerado hasta hace algunos años como un lugar


importante en la vivienda. Hoy en día no es muy concurrido debido al
estilo de vida de la sociedad y su constante cambio de ritmo.

CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmico-
acústicas

Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca


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Cocina: No solo CONSIDERACIONES: • Iluminación natural


• Orientación
es utilizado para • Ventilación
las actividades
de cocción, ya
que mediante un
adecuado
manejo espacial
podría
concebirse un
comedor de
diario o barra Triangulación esencial de distribución
Lavadero
multiusos.

Refrigeradora Cocina
Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca
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Dormitorio: Hoy en día, los dormitorios cumplen funciones diversas,


como por ejemplo, las de estudio, recreación, espacio de T.V., entre
otras actividades propias contemporáneas.

CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación
• Consideraciones térmico-
acústicas

Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca


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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

Baño: Se le considera como un espacio de aseo personal y actividades


fisiológicas.

CONSIDERACIONES:
• Iluminación natural
• Ventilación

Antropometría de la vivienda. Xavier Fonseca


Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

LA ANTROPOMETRÍA
Es la ciencia de la medición de las dimensiones y
algunas características físicas del cuerpo humano.
Así mismo, permite medir longitudes, anchos,
grosores, circunferencias, volúmenes, centros de
gravedad y masas de diversas partes del cuerpo.
Bajo esta premisa podríamos deducir que es el
estudio del cuerpo humano en relación al espacio
que éste ocupa.
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Taller de diseño Arquitectónico 5
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PLANOS DE REFERENCIA DEL CUERPO HUMANO


Son superficies planas imaginarias que dividen el
cuerpo en dos partes y que permiten describir la
ubicación y localización de las distintas partes y
órganos del cuerpo humano.
Estos planos son de gran utilidad en el estudio de las
posturas del hombre con respecto al espacio. Se
tienen en cuenta 3 planos rectangulares, que se
cortan en el centro de gravedad del sujeto.
El plano sagital medio: Es una superficie vertical que
pasa exactamente por la mitad del cuerpo
dividiéndolo en dos mitades simétricas, derecha e
izquierda. El plano frontal o coronal: Es un plano
también vertical que divide el cuerpo en dos mitades,
anterior y posterior. El plano horizontal o transversal:
es perpendicular respecto a los dos anteriores y divide
el cuerpo en dos partes, superior e inferior.
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Usando siempre la cabeza como unidad de


medida, podemos asegurar que el ser humano medio
tiene 7 cabezas y media de altura y 2 cabezas de
anchura de hombros. Hablamos de una altura
media humana de1.65 m.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

Tenemos que tener en cuenta unas medidas


inamovibles antes de comenzar con los esquemas:

La longitud de las piernas: Incluyendo los pies,


estas llegan siempre hasta la mitad del cuerpo
(normalmente 4 cabezas). Las rodillas se
encuentran justo descansando sobre la mitad de la
longitud total de las piernas.
Los brazos: Su longitud total con los dedos de la
mano extendidos llega hasta la mitad del muslo. La
articulación del codo se queda en la tercera cabeza
contando desde arriba junto al ombligo y la
muñeca queda justo donde termina el hueso de la
cadera y empiezan los genitales.
La cabeza: Siempre dibujaremos una línea que
recorra ecuatorialmente y otra polar en el óvalo
que va a formar la cabeza. En la ecuatorialmente
descansaran los ojos del personaje.
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PROPORCIONES DEL SER HUMANO SEGÚN EDAD


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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

PROPORCIONES ANTROPOMETRICAS MAS EMPLEADAS


Lo más recomendable
para familiarizarse con
la
antropometría,
es tomar las posiciones
sugeridas por la
imagen y medir su
propio cuerpo, ya que
se tratan de
posiciones
habituales que
ejerce el ser humano.
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO
DE ALBERT Y OLENKA”
Trabajo 4
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Lo primero que debemos hacer es


formularnos las siguientes preguntas:

¿QUÉ DISEÑARÉ?
• Una vivienda.
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¿QUÉ TIPO?
• De carácter social.
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¿QUÉ CARACTERÍSTICAS
TENDRÁ?
• Calidad arquitectónica.
• Crecer progresivamente en el tiempo sin
alterar su diseño preestablecido (Quinta
Monroy-Aravena).
• Estrategia de crecimiento preestablecido.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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¿CÓMO DEBE
CRECER?
• El diseño de cada etapa deberá de
generarse con los espacios necesarios
para el núcleo familiar.
• La función y optimización son vitales.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

¿QUÉ DEBO TENER EN


CUENTA?
• El vivienda deberá de diseñarse de tal
forma que el usuario no invierta
demasiado al autoconstruir la siguiente
etapa de crecimiento. Para esto, se deberá
de proyectar considerando estrategias
precisas al momento de iniciar el diseño.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

• A menos intervenciones se hagan para


generar el crecimiento, mejor será la
propuesta.
• Recordemos que se esta diseñando para
familias de bajos recursos.
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

EJEMPLO DE
CASO
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
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Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

PRIMERA ETAPA
• Se tiene una familia de 3 miembros (2
adultos y un niño).
• Se proyecta un cuarto grande, 1 baño,
salita/comedor, cocina pequeña y
lavandería.
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Taller de diseño Arquitectónico 5
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SEGUNDA ETAPA (5 años después)


• La familia creció y ahora son 4 miembros
(2 adultos, un niño y un adolescente).
• El cuarto grande se divide en 2, ya que el
espacio está modulado al igual que toda la
casa, se mantienen el baño, la
salita/comedor, cocina pequeña y
lavandería.
T5 ESQUEMAS FUNCIONALES DE LA VIVIENDA
Taller de diseño Arquitectónico 5
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ESTRATEGIA
• Todo el proyecto esta modulado, por lo
que mover o quitar muros es mas fácil.
• Las estrategias de crecimiento de todas las
etapas se proyectaron al inicio del
proyecto y nunca al paso.
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Taller de diseño Arquitectónico 5
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14

• La toma de partido para generar el diseño


nace en base a una idea rectora,
generando así un concepto único y por lo
mismo se convierte en la firma del
arquitecto.
EJEMPLO DE PROPUESTA DE VIVIENDA PROGRESIVA - GANADOR COSTA INDUSTRIAL 2013 –
MINISTERIO DE VIVIENDA

1° ETAPA

2° ETAPA

2° ETAPA
T5
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
GRUPOS: Individual
REQUERIMIENTO:
• El alumno deberá de proyectar una vivienda de carácter social con crecimiento
progresivo en el tiempo.
• Proyectar la vivienda utilizando las estrategias necesarias para dar calidad de vida a
la familia (funcionales, concepto a través de una idea rectora, bioclimática, etc.).
• Se presenta a continuación al cliente.
2018: Albert y Olenka son una pareja de jóvenes casados. Ambos con
su menor hijo Levy de 3 años decidieron venir a Chiclayo desde
Cajamarca en busca de un mejor futuro. Con lo que ambos habían
ahorrado durante un tiempo, tuvieron la oportunidad de adquirir una
Vivienda Social impulsada por el gobierno y que aún se encontraba en
proyecto.

• Albert: 18 años
• Olenka: 18 años
• Levy: 3 años
2028: Olenka y Albert con 28 años ya tuvieron gemelos.

• Albert: 28 años
• Olenka: 28 años
• Levy: 13 años
• Marcos: 1 año
• Bryan: 1 año
T5
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
• El alumno entregará planos en escala
1:50 en autocad pegados en base
dura tipo panel y elaborados a
manera profesional (color, acabado
innovador, etc.).
• Planos de planta del 2018
desarrollado (1° ETAPA).
• Planos de planta del 2028
desarrollado con la estrategia de
crecimiento (2° ETAPA).
• Plano de elevaciones del producto
final (x 2) de la cara frontal y posterior
de la vivienda.
• Plano de cortes del producto final (x
2) transversal y longitudinal. ELEVACIONES Y CORTES
• Maqueta profesional detallada del
producto final en escala 1:25.
T5
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
Para generar la idea rectora del diseño se considerará lo siguiente:
• La propuesta del alumno se desarrollará basada en las ideas y conceptos
proyectuales de famosos arquitectos.
• Recuerden, se trata de investigar un proyecto de vivienda social y/o progresiva por
cada arquitecto (en total dos por alumno según el siguiente cuadro).

Peter Zumthor - Alvaro Siza  Marcos


Richard Meier - Tadao Ando  Bryan
Oscar Niemeyer - Alvar Aalto  Albert
Richard Neutra - Mario botta  Olenka
Toyo Ito - Luis Barragan  Levy
T5
VIVIENDA SOCIAL. “EL CASO DE RAMÓN
Y CELIA”
Trabajo 4
Sesión 10, 11, 12, 13 y 14
DATOS DEL PROYECTO:
• Lote de 6.00 x 15.00 = 90m2
• Área techada máxima 70 %.
• Área libre mínima 30 %.
• Retiro frontal mínimo 3.00m y posterior de 1.50m.
• La altura máxima de la edificación será de 2 pisos.
E
N S
O

15.00m Lote: 90m2

CONSTRUIDO CONSTRUIDO
H:5.55 H:5.55

6.00m

N Vientos

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