Vous êtes sur la page 1sur 15

Asignatura:

PRÁCTICA DOCENTE III

Tema:
ACTIVIDAD V

Sustentado Por:
ROSSIBELIS GONZALEZ

Matricula:
11-2722

Facilitador(a):
YOMALI JIMENEZ

FECHA:
10-08-2019

NAGUA, REP. DOM.


Indicación y espacio para enviar la actividad V
Actividad V
Saludo participante, en esta semana continuará con las prácticas
en los Centros Educativos, pueden ser públicos o privados.
d) En esta semana podrá llevar a cabo 2 prácticas.
b) En este espacio subirás las evidencias de las 2 intervenciones,
instrumentos de acompañamientos, debe ser el que está colgado
en el curso, sellados y firmados, recursos que hiciste para dar tus
clases, fotos (todas las necesarias)
c) Reflexión personal sobre las mejoras que tuviste en estas
prácticas que superó la primera práctica.
Al realizar las practicas que requería esta actividad me sentí con confianza hacia
los alumnos, sin temor a cometer errores, y aunque los cometí, no sentí la mirada
acusadora de los alumnos hacia mí, puesto que continué realizando la práctica
docente sin detenerme de esta manera me di cuenta que no notaban los errores.

Pude aprender durante estas dos prácticas que las mejorías se logran realizando
el proceso educativo, es decir, ´´a hacer se aprende haciendo´´. Es fácil notar los
errores de los docentes que están en la práctica diaria, pero cuando entramos en
ese medio y nos damos cuenta de que la docencia conlleva un proceso continuo
de indagación, preparación y entrega nos limitamos en cuanto a las críticas
educacionales. En estas prácticas también mejore, la presentación física, y verbal,
entiendo que un docente es como lo ven y debemos permitir que nos vean como
personas decentes dignos de enseñar a los futuros representantes de nuestra
sociedad.

d) En este día, dile al docente del aula que te permita observar el


registro de grado, esto para que suba en este espacio los
elementos que lo componen.
Datos de los estudiantes
Asistencia
Indicadores de logro
Resumen de los indicadores por área
Observaciones
Registro de asistencia
Evaluación de los aprendizajes
Calificación de rendimiento
Evidencias

Recursos de la planificación de matemática


Recursos de la planificación de sociales