control de temperatura

DEFINICIÓN
Determinación del grado de calor del
organismo a través de la utilización de un
termómetro clínico o servo control de una
incubadora

OBJETIVO
Determinar la temperatura corporal de un
paciente en un momento dado.

INDICACIONES:
 Verificar el estado de salud del paciente o recién nacido.
 Controlar la evolución de la patología
 Monitorizar la termorregulación del neonato.

PRECAUCIONES:
 Utilizar hasta donde sea posible termómetro individuales para evitar
infecciones cruzadas. En caso de no ser posible limpiar el termómetro con
solución aséptica de superficies antes de utilizarlo nuevamente.•
Observe que el termómetro este en perfectas condiciones.
Permanezca al lado del niño mientras se toma la temperatura. Nunca deje puesto
el termómetro en un paciente solo aun cuando piense que es suficientemente
grande. Pueden ocurrir accidentes.
En caso de recién nacidos debe comparar la temperatura tomada al recién nacido
con la reportada por la incubadora.
La temperatura debe ser tomada preferentemente axilar. No debe tomarse en
pacientes pediátricos en forma sublingual por riesgo de accidentes. Evitar tomar la
temperatura rectal ya que es fuente potencial de infección y por riesgo de
accidentes; en caso de ser solicitado específicamente la toma por esta vía debe
ser siempre supervisada por personal entrenado.•
EQUIPO:
 Termómetro individual para cada paciente.

 Torundas de algodón .

 solución aséptica de superficie y con agua.

PROCEDIMIENTO:
 .Lavado de manos según Guia de lavado e higiene de las manos (AC-
G002).

 Tome el termómetro con un algodón seco; límpielo de la ampolla hacia la

mano, con movimientos circulares.

 Observe que la columna de mercurio este por debajo de 35°C.

Preferiblemente utilizar termómetros digitales. Los de mercurio tienen
riesgos.

 Coloque el termómetro de modo que la ampolla de mercurio quede en el

centro de la axila, sostenga suavemente el brazo del paciente o recién
nacido sobre el pecho

 También se puede colocar el termómetro en el pliegue inguinal dejándolo 5

minutos.

 Retire el termómetro, límpielo con algodón seco de arriba a la ampolla de

mercurio.

 Lea la temperatura

 Lave el termómetro con agua y solución antiséptica de superficie, séquelo y

déjelo en el sitio indicado

 Registre la temperatura en Formato AC-F019 Registros de enfermería.

 Avise a la Enfermera Jefe ó Médico, cualquier alteración en las cifras

normales (36.5 hacia abajo hipotermia, 37.5 hacia arriba hipertermia).
 COMPLICACIONES:

 Ruptura del termómetro durante el

procedimiento .

PARTES DE UN TERMOMETRO
 FORMAS DE TOMAR LA TENPERATURA

 La boca: coloque la sonda bajo la lengua y

cierre la boca. Respire por la nariz. Utilice los
labios para mantener el termómetro bien fijo en
su lugar. Deje el termómetro en la boca por 3
minutos o hasta que el dispositivo pite.

 El recto: este método es para bebés y niños

pequeños. Ellos no son capaces de sostener el
termómetro en la boca con seguridad. Lubrique el
bulbo del termómetro rectal con vaselina. Coloque al
niño boca abajo en una superficie plana o sobre el
regazo. Separe sus glúteos e introduzca el extremo
del bulbo del termómetro un poco más de 1 a 2 cm
(1/2 a 1 pulgada) en el canal anal, teniendo cuidado
de no introducirlo demasiado. El forcejeo puede
empujar el termómetro más adentro. Retire el
termómetro después de 3 minutos o cuando el
dispositivo pite.

 La axila: coloque el termómetro en la axila.

Presione el brazo contra el cuerpo. Espere 5
minutos antes de leerlo.
Tipos de temperatura
 Termia. Relativo al calor o producido por él.
 Atermia. Falta de calor.
 Apirexia. Falta de fiebre o intervalos sin fiebre en una
enfermedad febril.
 Febrícula. Fiebre ligera, especialmente la de larga duración y
origen no bien conocido.
 Hiperpirexia. Si la temperatura es elevada y no varía más de 1
oC en 24 h (por sobre 39 oC).
 Hipertermia. Elevación constante de la temperatura,
ligeramente por encima de lo normal.
 Hipotermia. Es la disminución o descenso de la temperatura
del cuerpo, por debajo de la normalidad.