FACULTAD DE INGENIERÍA

Curso: FÍSICA II
Profesor: WILLY ROJAS

Sección: S-004

Laboratorio N°: 4

Título: CALOR ESPECÍFICO

Fecha: 10/06/2019

INTEGRANTES NOTS NOTA NOTA FINAL

INDIVIDUAL GRUPAL DEL
(TEST) INFORME

CHAVEZ CAITUIRO
ALVARO ANDRE

DUARTE CAMAC ALVARO

MATIAS

GÁLVEZ FERNÁNDEZ
LESLY

ULPIANO TUCTO RENATO

Contenido
1. RESUMEN E IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA: ....................................................... 3
2. PRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES USADOS EN EL LABORATORIO DE
FISICA .......................................................................................................................................... 3
3. PROCEDIMIENTO: ............................................................................................................ 5
4. PRESENTACIÓN DE DATOS: ......................................................................................... 5
5. TRATAMIENTO DE DATOS:............................................................................................ 6
6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS: ..................................................................................... 7
7. CONCLUSIONES: .............................................................................................................. 7
8. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................... 8
9. ANEXOS .............................................................................................................................. 9
 1. RESUMEN E IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA:
El Calor específico es aquello que está relacionado directamente con la materia pues
representa la capacidad que tiene para absorber el calor antes de incrementar su
temperatura en una unidad o se puede decir de una manera más concreta que el Calor
específico mide la cantidad de calor necesaria para producir dicha variación de
temperatura en una unidad.

En este laboratorio realizamos experimentos para conocer el calor especifico de

diferentes materiales, en este caso Aluminio y Cobre, a través de la medición de su
temperatura, peso, datos como el calor especifico del solvente, es decir H2O y
realizaremos cálculos con calor perdido del material y el ganado por el agua para
hallar el valor experimental de dicho Calor específico. Finalmente comparamos los
resultados obtenidos de los materiales trabajados con sus valores teóricos.

𝑀.𝑐𝐿 .(𝑇𝐸 −𝑇𝑖𝐿 )

cm=
𝑚.(𝑇𝑖𝑚 −𝑇𝐸 )

2. PRESENTACIÓN DE LOS MATERIALES USADOS

EN EL LABORATORIO DE FISICA

REJILLA DE CALENTAMIENTO INTERAFACE AIRLIN

TRÍPODE TERMÓMETRO

SOPORTE UNIVERSAL CALORIMETRO DE DOBLE

VASO CON CAPACIDAD DE

300 ML Y AGITADOR

PLANCHA COMO FUENTE DE CALOR BALANZA

VASO PRECIPITADO DE 100 ML CILINDROS DE PLOMO, COBRE,

ESTAÑO, ZINC Y ALUMINIO.

 3. PROCEDIMIENTO:
Primero pesamos el agua y los cilindros para poder anotarlos y así emplearlos
posteriormente en la ecuación de calor específico. Luego empezamos a calentar el
agua hasta que empiece a hervir y cuando esta ya esté hervida tomamos la
temperatura y procedemos a insertar en su totalidad el cilindro del material a
experimentar en ese momento (sea cobre o aluminio), esperamos unos 5 minutos y
luego rápidamente pusimos el cilindro con ayuda de un hilo al calorímetro de doble
vaso donde ya se encontraba con agua a temperatura ambiente y un termómetro para
así poder hallar la temperatura interior. El cilindro queda suspendido en su totalidad
dentro del calorímetro. El termómetro marca entre 25 y 27°, dato que pasamos a
anotar para insertarlo en la ecuación a desarrollar. Finalmente, cuando tenemos todos
los datos requeridos pasamos a calcular el calor específico del material.

Hacemos el mismo procedimiento en ambos cilindros.

4. PRESENTACIÓN DE DATOS:
MATERIAL

PARÁMETRO Aluminio Cobre

Masa del agua en el

0.14645 kg 0.09763 kg
calorímetro M (Kg)

Masa de la muestra m
0.05014 kg 0.05052 kg
(Kg)

Temperatura Til (°C) 23° 23°

Temperatura Tim (°C) 94° 94°

Temperatura de equilibrio
27° 25°
Te (°C)

Calor Específico c
911.3 351.4
(J.kg.°C) experimental

Calor Específico c
910 385
(J.kg.°C) teórico
 Error absoluto 0.007 0.0456

Error porcentual 0.07% 4.56%

Capacidad calorífica C
45.69 17.75
(J.°C)

5. TRATAMIENTO DE DATOS:
M. cL ( TE − TiL )
cm(callor específico) =
m ( Tim − TE )

Q
C(capacidad calorica) = = 𝑐𝑚
T

Aluminio

Datos:

M (Masa del agua en el calorímetro) = 0.14645 kg

TE (Temperatura de equilibrio) = 27°C

TiL(Temperatura inicial de la muestra) = 23°C

m ( Masa de la muestra) = 0.05014 kg

Tim(Temperatura inicial de la muestra) = 94°C

0.14645∗4182 ( 27 − 23 )
𝐜𝐦(𝐜𝐚𝐥𝐥𝐨𝐫 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜í𝐟𝐢𝐜𝐨) = = 911.3 J/ Kg°.C
0.05014 ( 94 − 27 )

Error absoluto = 910 – 911.3 = 1.3

Error porcentual = (910 – 911.3 / 910 ) * 100 = 0.1429%

𝐂(𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐜𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐜𝐚) = 911.3 ∗ 0.05014 = 45.69 J °C

Cobre

Datos:

M (Masa del agua en el calorímetro) = 0.09763 kg

TE (Temperatura de equilibrio) = 25°C

TiL(Temperatura inicial de la muestra) = 23°C

m ( Masa de la muestra) = 0.05052 kg

Tim(Temperatura inicial de la muestra) = 94°C

𝟎.𝟎𝟗𝟕𝟔𝟑∗4182 ( 25 − 23 )
𝐜𝐦(𝐜𝐚𝐥𝐥𝐨𝐫 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜í𝐟𝐢𝐜𝐨) = = 351.4J/ Kg°.C
𝟎.𝟎𝟓𝟎𝟓𝟐 ( 94 − 25 )

Error absoluto = 385 – 351.4 = 33.6

Error porcentual = (385 – 351.4 / 385 ) * 100 = 8.73%

𝐂(𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐜𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐜𝐚) = 351.4 ∗ 0.05052 = 17.75 J °C

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
El mal uso que se dio a los termómetros influyó en nuestros cálculos del calor
específico, dándonos así pequeños errores de porcentaje.

Las formulas y datos fueron clave para poder hallar el calor específico y que el
laboratorio tenga éxito.

Terminando de realizar los cálculos, se procedió a completar la tabla,

comparando el valor real con el experimental se pudo apreciar la aproximación
de los calores específicos, dándonos un porcentaje de error.

7. CONCLUSIONES:
• El porcentaje de error que presentan los cálculos mostrados
anteriormente, pueden deberse a los siguientes motivos:
● Pérdida de calor por parte de los sólidos al sacarlos del agua caliente y
ponerlos en contacto con el medio ambiente antes de introducirlos al
calorímetro.
● El calorímetro no se encontraba totalmente aislado del medio ambiente.
 ● Falta de precisión al tomar el registro de los pesos de los sólidos, el
calorímetro y el agua.

*Otras conclusiones:

● Se comprobó el principio de la conservación de la energía, el cual

establece que la energía total inicial de un sistema es igual a la energía
final total del mismo sistema.

● El calor es energía que es transferida de un sistema a otro, debido a

que se encuentran a diferentes niveles de temperatura. Por esta razón,
al poner los dos cuerpos en contacto, el que se encuentra a mayor
temperatura transfiere calor al otro hasta que se logra el equilibrio
térmico.

● El calor específico a una misma temperatura no es igual para todos los

materiales. Distintas sustancias tienen diferentes capacidades para
almacenar energía interna.

● Cuando la temperatura del sistema aumenta Q y ∆T se consideran

positivas, lo que corresponde a que la energía térmica fluye hacia el
sistema, cuando la temperatura
disminuye, Q y ∆T son negativas y la
energía térmica fluye hacia fuera del sistema.

8. BIBLIOGRAFÍA
• Serway, A., Jewett, J. (2015). Física para las ciencias y la ingeniería. (9na
edición). (Trad. A. García). México: Edamsa Impresiones (Original en
inglés,2014).
• Sears, F., Semansky (2013). Física Universitaria, (13ava edición), volumen
2, México: Pearson Educación.
• Sears, F., Zemansky, M., Young Hough & Freedman, R. (2013). Física
Universitaria. Décimo tercera edición. Volumen 2. México: Pearson
Educación.
9. ANEXOS