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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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ESTUDIANTE FOLIO
TUTOR CÓDIGO
HORARIO FECHA DÍA MES AÑO
Ejemplos laborales:
EJEMPLOS
NIVEL NECESIDADES EJEMPLOS GENERALES
LABORALES
Hambre, sed, protección
1º Fisiológicas contra las inclemencias del
tiempo.
Protección contra cualquier
2º De seguridad
daño o riesgo.
Pertenencia efectiva a
3º De aceptación social grupos.
CASO PRÁCTICO
NIVEL PARA
TRABAJADOR NIVEL SATISFECHO MEDIDA LABORAL
SATISFACER
Luis
Juan
Antonio
Ramón
CÓDIGO: VERSIÓN:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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CASOS DE ANALISIS
CASO 1
Los siguientes comentarios han sido realizados por los trabajadores de almacén de una
gran superficie comercial, en relación con el trabajo que desempeñan. Si los analizas
desde la teoría de la jerarquía de las necesidades de Maslow, comprobaras que cada
pretende satisfacer con su trabajo un determinado tipo de necesidades:
FISIOLÓGICAS, DE SEGURIDAD, SOCIALES, ESTIMA O DE AUTOREALIZACIÓN
-Plantee el Plan de motivación para la empresa aplicado a los empleados de este almacén.
CASO 2
La dirección de RRHH de una compañía necesita cubrir un puesto de jefe de equipo. Esta
categoría, según el convenio de la entidad, es la más baja entre las de jefatura y constituye
un primer paso para progresar en la escala de mandos.
La retribución del puesto supone un aumento salarial de 110 euros brutos al mes respecto
al sueldo de la anterior categoría (oficial de 1.a), perteneciente al grupo de
administrativos. La jefatura de equipo supone bastante responsabilidad y mucha mayor
carga de trabajo que el puesto de oficial de 1.a. En la práctica los jefes no tienen hora fija
de salida, aunque no perciben horas extras si prolongan la jornada; por el contrario, los
administrativos respetan escrupulosamente el horario y, si permanecen más tiempo,
cobran horas extra.
CÓDIGO: VERSIÓN:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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a) Pedro Pérez lleva quince años en la empresa, posee estudios de bachillerato y gana 1
080,26 euros netos al mes. El señor Pérez tiene tres hijos pequeños y se encarga de
atenderles. Su mujer es dueña de un negocio al que dedica más de 60 horas semanales y
que le reporta unos beneficios medios de 60 000 euros al año. Pedro aprecia el tiempo
libre y no le gusta complicarse la vida.
b) Marta Melich lleva dos años en la empresa; tiene estudios superiores y su salario
mensual es 940,20 euros netos. Marta aceptó este trabajo como un primer paso en su
carrera profesional. Muchos de sus compañeros y compañeras de facultad ocupan ya
puestos de responsabilidad.
c) Lucia García lleva ocho años en la compañía; tiene estudios de formación profesional y
su salario es de 1 040 euros netos al mes. La señora García está casada con un médico
que obtiene unos ingresos netos al mes de 2 700 euros y tienen un hijo de cuatro años.
En su expediente figura una petición de traslado, aceptada por la empresa, debido a que,
según ella, su anterior jefe no reconocía sus esfuerzos en el trabajo.
Podemos apreciar que los tres candidatos para el ascenso tienen circunstancias sociales y
personales muy diferentes. Sin duda, su reacción ante la oferta de la empresa será
distinta.
En tu opinión, ¿cuál de las tres personas estará más motivada para aceptar el ascenso?
¿Por qué? ¿Qué teoría o teorías de la motivación aplicas? Explica tu respuesta.
CASO 3
CÓDIGO: VERSIÓN:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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A los siguientes escenarios plantee solución basados en las teorías de motivación vistas,
para este efecto cree plan de incentivos teniendo en cuenta que no solo lo monetario
motiva al personal
3) Jardineros: Ellos no están motivados porque se piensan que son de segunda categoría.
Además sus servicios son poco necesarios y por lo tanto, su sueldo baja. Se quejan que
su propia empresa no anuncie que el servicio de jardinería se realiza.