Curso: Física general

Componente Práctico - Laboratorio

Presentado por:

Clemente Sierra Arevalo CC 75.068.800

Diana Carolina Ruiz Cardona CC1.116.131.699

Carlos Adolfo Agudelo Salamanca CC 7.560.583

Sebastian Castaño Grajales CC1.053.847.746

Samuel Norbey Gutierrez Caro CC 10.018.409

Tutor

Oscar Jhonny Gomez Suarez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Octubre de 2017
 Introducción

Por medio del desarrollo de este trabajo que corresponde al componente práctico
del curso física general se tocaran todos los temas vistos a medida que se va
adelantando el proceso educativo, dichos temas se componen en 3 unidades las
cuales serán presentadas a continuación.

Unidad 1: Física y medición, movimiento en una dimensión, cantidades escalares y

vectoriales, movimiento en dos dimensiones.

Unidad 2: Leyes de Newton, trabajo.

Unidad 3: Teorema de conservación de la energía mecánica, teorema de

conservación del momento lineal, hidrostática.

Todo esto con el fin de afianzar y obtener nuevos conocimientos, los cuales podrán
aplicarse tanto en la vida laboral como la cotidiana.
 Objetivos General

- Se pondrán en práctica todos los temas vistos a través del desarrollo del
curso, para así ver reflejado todo lo aprendido en el mismo.

- Realizar todos los ejercicios propuestos en la guía de actividades

correspondientes al componente práctico.

Objetivos Específicos

- Medir los diferentes objetos utilizando el micrómetro o tornillo micrométrico.

- Se comprobará la relación de proporcionalidad dentro de las diferentes

magnitudes y se aprenderá a manejar todas las herramientas que se utilizaran
en el laboratorio.

- Caracterizar un movimiento de un móvil en función de la medida de su

posición con respecto a su variación en el tiempo y determinar la velocidad y la
aceleración por medio de ecuaciones de movimiento uniforme acelerado.

- Estudiar la conservación de la ley energía mecánica y determinar la

variación del alcance horizontal en función de la energía cinética inicial en un tiro
parabólico de una partícula.

PRÁCTICA No. 1 – Mediciones

Materiales

- Micrómetro
- Cilindro
- Platina
- Balín

Procedimiento

Tomamos el Micrómetro o tornillo micrométrico y empezamos a medir los

diferentes objetos mencionados anteriormente, entre las medidas están diámetro,
longitud, espesor, altura entre otras, para realizar las tablas que nos permiten
llegar a las conclusiones.

No Balín-Diámetro
X’’
(milésimas de
pulgadas) X=0.6536
1 654,5
2 653 1’’
3 654
4 653,5 0.6536 0,01660 Metros
5 653
Tota 3268
l
𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 3268/5 = 653,6

PlatinaEspesor

1” 1000 milésimas de pulgada

X 54,54 milésimas de pulgadas

X = = 0.05454”

1” 0.0254m

0.05454” x

X = = 0.00138m

Área Lateral

1” 1000 milésimas de pulgada

X 765.4 milésimas de pulgadas

X = = 0.7654”

No Espesor Largo Ancho

1 54 766 654,7
2 54,5 767 651
3 54.5 769 650
4 55 760 653
5 54.7 765 650
Promedi
54.54 765,4 651,74
o

Cilindro

No Diámetro Longitud
1 350 454
2 352 457
3 350 454
4 351 455
5 351,5 456
Promedi
o 350,9 455,2

Materiales

- Pie de Rey
- Cilindro
- Platina
- Balín

Procedimiento

Tomamos el pie de rey y empezamos a medir los diferentes objetos mencionados

anteriormente, entre las medidas están diámetro, longitud, espesor, altura entre
otras, para realizar las tablas que nos permiten llegar a las conclusiones.

Balín

No Volumen
1 16
2 16,3
3 17
4 15
5 15,5

Platina

No Espesor Largo Ancho

1 1 19 16
2 0.9 19 15.5
3 0.9 18 16.5
4 1 19 15
5 0.8 18 16

Cilindro

No Diámetro longitud
1 9 11
2 9 11
3 8.9 11
4 8.9 11.1
5 9.1 11.1

PRÁCTICA No. 2 – Proporcionalidad Directa

Materiales

- Probeta
- Balanza
- Agua

Procedimiento

1. Calibre el cero de la balanza.

2. Determine la masa de la probeta (Sin líquido) y tome este valor como Mp (g).
3. Vierta 10.0 ml del fluido 1 en la probeta y mida con la balanza la masa de la
probeta con el líquido, registre este valor en la Tabla 7.1 como MT; repita este
procedimiento para otros ocho valores diferentes, de tal manera que el último de
éstos sea de 100 ml.

A. Determine correctamente la variable independiente del experimento.

B. Determine la variable dependiente del experimento.

4. Calcule la masa del líquido ML para cada uno de los volúmenes y registre estos
resultados en la Tabla 7.1. teniendo en cuenta que ML = MT - Mp, es decir ML es
la masa del líquido sin la probeta.

Mp: Masa vacia

Mp: V(ml) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

44,56
gr
Agua 𝑃𝑃 (𝑃𝑃)53,7 64,8 74,3 83,5 93,5 103,4 112,7 122,8 132,8 143,4
2 9 4 2 1 0 7 9 6 0
𝑃𝑃 (𝑃𝑃)9,16 25,3 29,7 38,9 48,9 59,34 68,21 78,33 88,33 98,84
3 8 6 5
Tabla 7.1.Datos del volumen y masas del fluido No 1 (Medidas con la balanza).

5. Realice el mismo procedimiento descrito desde el punto 3) hasta el punto 4) para

el fluido 2 y registre la información en la Tabla 7.2 (tanto el fluido No 1 como el fluido
No 2, se regresan a su envase original), manteniendo siempre las mismas
condiciones experimentales.

6. Con ayuda de la balanza digital, determine la masa del picnómetro vacío y seco
(Mpic) y regístrelo en la Tabla 7.3.

7. Con la ayuda de la balanza, determine la masa del picnómetro lleno con el fluido
No 1 y registre este dato en la Tabla 7.3. Repita el mismo proceso para el fluido No
2 y complete la Tabla 7.3.

Producto a Entregar

1. Consulte una tabla de densidades de fluidos y con base en los resultados de la

densidad de la Tabla 7.3, compare y determine cuáles son los fluidos No 1 y No 2.
NOTA: Debe citar la fuente de la tabla consultada dentro del informe de la práctica.

2. Para los dos fluidos realice cada uno de los siguientes procesos:

A. Realice la gráfica de masa-líquido Vs Volumen, para los dos fluidos (Debe utilizar
los datos de las tablas 7.1 y 7.2) y determine la ecuación de movimiento por medio
de una regresión (Utilice en Excel la herramienta insertar gráfica e incluir la línea de
tendencia de la gráfica y seleccionar “Presentar ecuación en el gráfico”).

B. Con las parejas de puntos verifique si la relación es directamente proporcional;

promedie los resultados obtenidos para obtener la constante de proporcionalidad.

C. Compare el valor de la densidad de la sustancia obtenida con el picnómetro

(Tabla 7.3) con el valor de la densidad consultada en la tabla del numeral 1. NOTA:
De la comparación se debe establecer una conclusión y ésta debe incluir una
relación numérica entre los resultados obtenidos.

D. Compare el valor de la densidad de la sustancia obtenida con la gráfica del enciso

2A (Pendiente de la recta) con el valor de la densidad obtenida en el enciso 2B
(Constante de proporcionalidad). NOTA: Dela comparación se debe establecer una
conclusión y ésta debe incluir una relación numérica entre los resultados obtenidos.

E. Teniendo en cuenta el valor y las unidades del punto anterior, indique qué
variable física representa la constante de proporcionalidad en la práctica.

F. Compare el valor la densidad de la sustancia obtenida con el picnómetro (Tabla

7.3) y compare este valor con la constante de proporcionalidad obtenida (Punto 2.A)

G. Determine el error porcentual de las densidades de los fluidos obtenidas en el

enciso 2A, tomando como valor real la densidad de la tabla consultada en numeral
1.

H. Analice cuales son las causas ambientales que pueden influir en la diferencia de
los resultados obtenidos de la densidad de los líquidos trabajados.

PRÁCTICA No. 3 – Densidades

Materiales

- Leche
- Agua
- Alcohol
- Probeta
- Balanza
- Picnometro
- Beaker
- Gotero
Procedimiento

Se tomó el peso de los picnómetros vacíos en la balanza electrónica, procedimos

a llenar los picnómetros con los diferentes líquidos, para obtener el peso neto del
líquido se restó el peso del picnómetro con el líquido menos el peso del
picnómetro sin el líquido y realizamos la tablas.

Leche Alcohol Agua

Masa sin
picnómetro
Masa con 13.00 12.82 13.55
picnómetro

PRÁCTICA No. 4 – Péndulo Simple

Materiales
- Soporte
- Cuerda
- Masa de 100g
- Cronometro

Procedimiento

Tomamos la masa del péndulo la acomodamos a 15° y a una altura de 40cm y

empezamos a contar 30 veces, luego el mismo ejercicio con una altura de 60cm,
80cm y 10cm, con cada altura se obtuvieron unos datos que son los que nos
permitirán sacar conclusiones de la práctica.

Masa 100Cm - Angulo 15°

No Tiempo
30
1 01:00:80
2 01:00:61
3 01:00:75
4 01:01:27

Masa 80Cm - Angulo 15°

No Tiempo
30
1 00:54:36
2 00:55:45
3 00:54:98
4 00:54:69

Masa 60Cm - Angulo 15°

No Tiempo
30
1 00:46:85
2 00:45:77
3 00:46:96
4 00:47:21

Masa 40Cm - Angulo 15°

No Tiempo
30
1 00:38:44
2 00:38:98
3 00:38:44
4 00:39:21
PRÁCTICA No. 5 – Cinematica - Movimiento Uniforme Acelerados

Materiales

- Riel de 1.20cm
- Carrito
- Masas
- Cuerda
- Porta masas
- Cronometro

Procedimiento

1. con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa
colgante, m1 y m2, respetivamente y registre estos valores en la tabla 8.1
Nota: tenga en cuenta que m1 es la masa del carro mas la masa adicional
que se le coloque encima de él.
2. Realice el montaje de la figura 8.1, con ayuda del tutor.
3. Coloque el deslizador en la posición inicial y fijelo al sistema de arranque.
En el otro extremo se encuentran las pesas colgantes(m2) con las que será
 halado el objeto. Luego, suelte el deslizado y registre con el cronometro el
tiempo en que tarda en recorrer una distancia fija de 1.00 m. repita este
proceso en siete ocasiones y registre la información de los tiempo en la tabla
8.1.

Tabla 8.1

Para hallar el valor real se busca la fuerza que ejerce la m2 en la m1 con la

formula 𝑃 = 𝑃 ∗ 𝑃
𝑃 = 𝑃2 ∗ 𝑃 = 20.2𝑃𝑃 ∗ 9.81 = 198.16𝑃

Luego se busca la aceleración de la m1 que es igual a 𝑃 = 𝑃/𝑃2

𝑃 198.16𝑃
𝑃= = = 0.31𝑃/𝑃2
𝑃2 630𝑃𝑃

Dado que la distancia en x corresponde a la velocidad final que alcanza la

m1, se plantea la 𝑃 = 1𝑃/𝑃

Y como le tiempo es un consiente de la velocidad sobre la aceleración se plantea

𝑃
𝑃 1
la formula 𝑃 = 𝑃 = 𝑃
𝑃 = 3.22𝑃
0.31 2
𝑃

No de medida Valor del Error absoluto Error relativo Error

tiempo medio 𝑃𝑃 𝑃𝑃 porcentual
𝑃𝑃 =
en s = |𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃
− 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 |
Medida No 1 3.34 0.12 0.04 4%
M1 = 630 kg
M2 = 20.2 kg Medida No 2 3.00 0.22 0.07 7%

Medida No 3 3.08 0.14 0.04 4%

Medida No 4 2.85 0.37 0.11 11%

Medida No 5 3.13 0.09 0.03 3%

 Medida No 6 3.03 0.19 0.06 6%

Medida No 7 3.26 0.04 0.01 1%

promedio 3.10 0.17 0.05 5%

Para hallar el valor real se busca la fuerza que ejerce la m2 en la m1 con la

formula 𝑃 = 𝑃 ∗ 𝑃
𝑃 = 𝑃2 ∗ 𝑃 = 40.2𝑃𝑃 ∗ 9.81 = 394.36𝑃

Luego se busca la aceleración de la m1 que es igual a 𝑃 = 𝑃/𝑃2

𝑃 394.36𝑃
𝑃= = = 0.59𝑃/𝑃2
𝑃2 670𝑃𝑃

Dado que la distancia en x corresponde a la velocidad final que alcanza la

m1, se plantea la 𝑃 = 1𝑃/𝑃

Y como le tiempo es un consiente de la velocidad sobre la aceleración se plantea

𝑃
𝑃 1
la formula 𝑃 = 𝑃 = 𝑃
𝑃 = 1.69𝑃
0.59 2
𝑃

No de medida Valor del Error absoluto Error relativo Error

tiempo medio 𝑃𝑃 𝑃𝑃 porcentual
𝑃𝑃 =
en s = |𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃
− 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 |
Medida No 1 2.32 0.63 0.37 37%

Medida No 2 2.20 0.51 0.30 30%

M1 = 670 kg Medida No 3 2.20 0.51 0.30 30%

M2 = 40.2 kg
Medida No 4 2.15 0.46 0.27 27%

Medida No 5 2.19 0.50 0.29 29%

Medida No 6 2.37 0.68 0.40 40%

Medida No 7 2.10 0.41 0.24 24%

Promedios 2.22 0.53 0.31 31%

PRÁCTICA No. 6 – Ley de Newton

 Materiales

- Riel de 1.20cm
- Carrito
- Masas
- Cuerda
- Porta masas
- Cronometro

Procedimiento

1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante,
m1 y m2, respectivamente y registre estos valores en la Tabla 9.1; a esta combinación
de masas, lo llamaremos SISTEMA No 1. NOTA: Tenga en cuenta que m1 es la masa
del carro más la masa adicional que se coloque encima de él.
2. Realice el montaje de la Figura 9.1, con la ayuda del tutor.
3. Utilice cinta, para colocar sobre el riel seis marcas (Cada 20 centímetros-0,20 m-),
como lo muestra la Figura 9.2 y etiquete cada marca como x0, x1, x2, x3, x4 y x5,
donde x0=0.0 m y x5=1.00 m.
4. Coloque el deslizador en la posición inicial (x0) y fíjelo al sistema de arranque. En
el otro extremo se encuentran las pesas con las que será halado el objeto. Luego,
suelte el deslizador y registre con el cronometro el tiempo en cada una de las 6
marcas, teniendo en cuenta que los tiempos t0 y t5, corresponden a las distancias x0
y x5, respectivamente. Repita este proceso en cinco ocasiones y registre los tiempos
en la Tabla 9.1.

Resultados.

Sistema No. 1
Masa del Carro= M1= 0.5089 Masa Colgante=M2=0.0202
DISTANCIA (m)
No.
0 20 40 60 80 100
Lanzamiento
1 0 1,3800 2,0900 2,3200 2,5400 2,8600
2 0 1,2700 1,8400 2,4400 2,5000 2,9000
3 0 1,6600 2,0000 2,0400 2,4900 2,7800
4 0 1,2800 1,8800 2,2800 2,5200 2,8900
5 0 1,2700 1,7200 2,3500 2,3700 2,8700
PROMEDIO 0 1,3720 1,9060 2,2860 2,4840 2,8600
Tabla 6. Sistema de Lanzamiento No. 1
 Sistema No. 2
Masa del Carro= M1= 0.5689 Masa Colgante=M2=0.0402
DISTANCIA (m)
No.
0 20 40 60 80 100
Lanzamiento
1 0 1,0600 1,3600 1,6200 1,4600 2,0200
2 0 0,9700 1,3600 1,4700 1,7300 1,8800
3 0 0,7800 1,1900 1,4600 1,8200 1,9500
4 0 0,9300 1,2200 1,5800 1,7300 1,9200
5 0 0,9900 1,3200 1,4800 1,6300 1,8000
PROMEDIO 0 0,9460 1,2900 1,5220 1,6740 1,9140
Tabla7. Sistema de Lanzamiento No. 2

Sistema No. 3
Masa del Carro= M1= 0.5289 Masa Colgante=M2=0.0802
DISTANCIA (m)
No.
0 20 40 60 80 100
Lanzamiento
1 0 0,7600 0,8400 1,0000 0,9900 1,3700
2 0 0,6700 0,9000 0,9600 1,0300 1,3200
3 0 0,6200 1,0400 1,0100 1,0600 1,1100
4 0 0,7300 0,9900 1,1300 1,0400 1,3600
5 0 0,6800 0,9100 0,9700 1,0500 1,1200
PROMEDIO 0 0,6920 0,9360 1,0140 1,0340 1,2560
Tabla 8. Sistema de Lanzamiento No. 3

Informe o productos a entregar.

1. Realice el diagrama de fuerzas del sistema (El diagrama de fuerzas es el

mismo para los tres sistemas)

Tensión

Tensión
 Peso 2

2. Realice el diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) para las masas m1 y m2

(Recuerde que el D.C.L, consiste en un diagrama vectorial en el que se
representan todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo u objeto. Para el
sistema propuesto en la práctica se realiza un D.C.L. para los siguientes
cuerpos:
● m1: Masa del deslizador o masa del carro.
● m2: Masa del lastre o masa que cuelga.

M1. M2.

Para cada uno de los tres sistemas formados, realice los siguientes
numerales:

3. Determine analíticamente el valor de la aceleración del sistema, por medio

de la aplicación de las leyes de Newton (Segunda ley de Newton) y la
información de los DCL.

𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 = ∑ ⃗⃗ = 𝑃 × 𝑃

𝑃 ⃗⃗

a) Para el Sistema No.1.

a. Determinar valor de la tensión.

∑ 𝑃 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃 − 𝑃𝑃𝑃𝑃 2

0 = 𝑃 − 𝑃2 𝑃

𝑃 = 𝑃2 𝑃 = 0,0202 × 9,8 = 0,1980 𝑃

b. Determinar valor de la aceleración.

 ∑ ⃗⃗⃗ = 𝑃 × 𝑃
𝑃 ⃗⃗⃗

𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
= 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
𝑃𝑃𝑃𝑃
0,1980 𝑃 𝑃
𝑃= = 0.3891 2
0,5089 𝑃𝑃 𝑃
b) Para el Sistema No.2.
a. Determinar valor de la tensión.

∑ 𝑃 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃 − 𝑃𝑃𝑃𝑃 2

0 = 𝑃 − 𝑃2 𝑃

𝑃 = 𝑃2 𝑃 = 0,0402 × 9,8 = 0,3940 𝑃

b. Determinar valor de la aceleración.

∑ ⃗𝑃
⃗⃗ = 𝑃 × ⃗𝑃
⃗⃗

𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
= 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
𝑃𝑃𝑃𝑃
0,3940 𝑃
𝑃= = 0.6925 𝑃/𝑃2
0,5989 𝑃𝑃

c) Para el Sistema No.3.

a. Determinar valor de la tensión.

∑ 𝑃 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃 − 𝑃𝑃𝑃𝑃 2

0 = 𝑃 − 𝑃2 𝑃

𝑃 = 𝑃2 𝑃 = 0,0802 × 9,8 = 0,7860 𝑃

b. Determinar valor de la aceleración.

 ∑ ⃗⃗⃗ = 𝑃 × 𝑃
𝑃 ⃗⃗⃗

𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
= 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃
𝑃𝑃𝑃𝑃
0,7860 𝑃
𝑃= = 1,4859 𝑃/𝑃2
0,5289 𝑃𝑃

4. Realice la gráfica de Posición (x) Vs tiempo real (t), para los seis parejas
ordenadas (t, x) de la Tablas de medidas y determine la ecuación de
movimiento por medio de una regresión parabólica .

a) Sistema No. 1

b) Sistema No. 2
 c) Sistema No. 3

5. Con base en la ecuación arrojada por el programa en el numeral 4 y

teniendo en cuenta que la ecuación de movimiento de un cuerpo que
describe un M.U.A
1
𝑃𝑃 = 𝑃𝑃 + 𝑃𝑃𝑃 𝑃 + 2 𝑃𝑃 𝑃2 , determine valores de 𝑃𝑃 , 𝑃𝑃𝑃 , 𝑃𝑃 .

a. Para el Sistema 1.
𝑃𝑃 = −0.0098 𝑃
𝑃
𝑃𝑃𝑃 = −0,0471
𝑃
𝑃
𝑃𝑃 = 0,284
𝑃2

b. Para el Sistema 2.
𝑃𝑃 = −0,06 𝑃
𝑃
𝑃𝑃𝑃 = −0,0223 𝑃
𝑃
𝑃𝑃 = 0,6108
𝑃2

c. Para el Sistema 3.
𝑃𝑃 = −0,4681 𝑃

𝑃
𝑃𝑃𝑃 = 0,6337
𝑃
 𝑃
𝑃𝑃 = 0,8808
𝑃2

6. Compare el valor de la aceleración obtenido en el numeral 3 con el valor

obtenido con el numeral 5 y determine el error porcentual tomando como
valor real, el valor de la aceleración obtenida en el numeral 3.

● Datos.
-Valor Real de Aceleración (No. 3)
- Valor Obtenido Aceleración (No. 5)

7. Responda las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son las posibles razones para que exista el porcentaje de
error entre los dos procesos realizados para determinar la
aceleración en el sistema? ¿Qué relación existe entre la masa
colgante y la masa del carro?

PRÁCTICA No. 7 – Toricelli

Materiales

- Metro
- Cronometro
- Agua
- Soporto con tubo y orificios

Procedimiento

1. Para el desarrollo de la práctica se debe cumplir que el diámetro abierto debe

ser mucho mayor el diámetro lateral, es decir D>>d, siendo “d” el diámetro lateral y
“D” el diámetro abierto del tubo.
2. Realice en el tubo 5 orificios laterales a diferentes alturas.

3. Llene el recipiente con agua, hasta una altura “H” (Los orificios laterales deben
permanecer tapados, mientras se llana el recipiente)

4. Destape el orificio de la pared lateral con altura “h” menor y mida el alcance “x”
del agua; simultáneamente, mida el tiempo de vaciado. Registre estos datos en la
tabla 12.1.

5. Determine el volumen de agua de vaciado.

6. Repite los procesos anteriores (4 y 5) para las otras 4 alturas y registre los
valores en la tabla 12.1 NOTA: Para cada uno de los orificios de altura “h”, el nivel
inicial de agua “H” debe ser el mismo.

Resultados.

ALTURA DE ALTUR VELOCI

DISTANCIA (m) VOLUMEN
AGUA(m) A DAD TIEMP
DESOCUPA Q=VOL/T
ORIFICI O
DO
O (m) MEDID FORMU FORMUL
A LA A
0,2360
h 0,040 4,580
0,1300 0,1771 0,8854 211,0000 46,0699
1 0 0
h 0,080 4,290
0,1650 0,2234 1,2522 185,0000 43,1235
2 0 0
AREA
h 0,120 3,720
CILINDRO 0,1750 0,2360 1,5336 125,0000 33,6022
3 0 0
(cm3)
h 0,160 3,090
0,1700 0,2205 1,7709 81,0000 26,2136
4 0 0
0,0011
h 0,200 1,730
0,1250 0,1697 1,9799 40,0000 23,1214
5 0 0

Informe.

1. (OPCIONAL) Demuestre que a partir de la ecuación de Bernoulli es posible

llegar a la ecuación de Torricelli
1
𝑃𝑃 + 𝑃𝑃𝑃 + 𝑃 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑃×𝑃
2
= 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃
𝑃
= √2𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃ó𝑃 𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃

2. A partir de las ecuaciones del movimiento parabólico y el sistema de

referencia de la figura 12.1, demuestre que el alcance horizontal “x” está
dado por la expresión 𝑃 = 2√𝑃(𝑃 − 𝑃)

3. Con los valores de “H” y “hi” (con i=1, 2, 3, 4 y 5) calcule el alcance

horizontal.

4. En una tabla de errores, presente y determine el error porcentual en la

medición del alcance horizontal, tomando como valor real, el obtenido por
medio de la expresión (12.4)

5. Indique para cual altura del orificio el alcance es máximo y relaciónelo con
la altura del depósito.

6. Halle la relación entre tiempo de vaciado y la altura del nivel de agua del
depósito respecto a la altura del orificio.

7. Calcule el valor de la velocidad de salida del agua, por medio de la

expresión (12.3) y registre los valores en la tabla 12.1.

8. Calcule el valor de la velocidad de salida del agua, a partir de la expresión

del flujo ( = /) y registre los valores en la tabla 12.1.

9. Construya la gráfica de velocidad contra altura (v vs hi). ¿Qué tipo de

gráfica es? Halle su pendiente, ¿qué representa la pendiente?

10. Construya la gráfica de volumen contra tiempo (Vol. vs t). ¿Qué tipo de
gráfica es? Halle su pendiente, ¿qué representa la pendiente?

Fotos
 CONCLUSIONES

Gracias al desarrollo de este trabajo se afianzaron y obtuvieron nuevos

conocimientos, todo esto con el fin de culminar con éxito el desarrollo del curso,
conocimientos tales como la segunda ley de Newton donde nos explica la fuerza de
la gravedad y como los objetos son atraídos al centro de la tierra y adicional a ello
también se realizaron habilidades relacionadas con el desarrollo de las prácticas en
un laboratorio y el montaje y puesta en marcha de las actividades experimentales.