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DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

PROGRAMA DE FUNDAMENTOS DE ANALISIS QUIMICO 

TEORÍA Y LABORATORIO (QUIM1618, QUIM 1619)

Laboratorio de Fundamentos de Análisis Químico- QUIM - 1619

Código: QUIM – 1619

Créditos: 0

Profesores:

Objetivos

- Afianzar habilidades motrices correctas para la experimentación en química.


- Complementar los estudios teóricos del curso de Fundamentos de Análisis Químico.
- Desarrollar una actitud crítica para juzgar la exactitud y precisión de los datos
experimentales.
- Adquirir el nivel de conocimientos apropiado para realizar experimentos de análisis
cuantitativo basados en el equilibrio químico.

Contenido

1ª. Semana (5 al 10 de Agosto)

Introducción al curso, seguridad en el laboratorio, programa, sistema de evaluación, pautas para los
informes, conformación de grupos, entrega de reglamento de laboratorio.

2ª. semana (12 al 17 de Agosto)

Taller sobre los temas del capítulo 2 (Tools of the Trade) del libro guía del curso (Exploring
Chemical Analysis, by Harris, 3 edition, W.H. Freeman).*

3ª. semana (19 al 24 de Agosto)

Lunes Festivo

4ª. semana (26 al 31 de Agosto)

Experimento: Evaluación estadística de indicadores ácido–base.

5ª. semana (2 al 7 de Septiembre)

Experimento: Análisis de una mezcla de carbonato y bicarbonato.

6ª. semana (9 al 14 de Septiembre)

Experimento: Determinación gravimétrica de Ca2+ como CaC2O4-H2O


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7ª. semana (16 al 21 de Septiembre)

Experimento: Titulación acido-base usando electrodo de pH.

8ª. semana (23 al 28 de Septiembre)

Experimento: Soluciones Buffer

SEMANA DE RECESO (30 Septiembre-6 de Octubre)

9ª. semana (7 al 12 de Octubre)

Experimento: Titulación de ácidos polipróticos utilizando electrodo de pH.

10ª semana (14 al 19 de Octubre)

Lunes Festivo

11ª. Semana (21 al 26 de Octubre)

Experimento: Determinación de los iones Ca 2+ y Mg2+ por complejometría.

12ª. Semana (28 de Octubre al 2 de Noviembre)

Experimento: Determinación de oxígeno disuelto (OD) por el método Winkler: titulación


yodométrica,

13ª. Semana (4 al 9 de Noviembre)

Lunes Festivo

14ª. Semana (11 al 16 de Noviembre)

Lunes Festivo

15ª. Semana (18 al 23 de Noviembre)

Experimento: Titulación potenciométrica de haluros usando solución de Ag +.

16ª. Semana (25 al 30 de Noviembre)

Experimento: Determinación espectrofotométrica de hierro.

Sistema de Evaluación:

El sistema de calificación para la teoría y para el laboratorio se hará en puntos, con un máximo de
100 para cada uno. Por ser un curso teórico-práctico la calificación definitiva estará dada por la
teoría y el laboratorio en una proporción del 70% y 30% respectivamente.

La calificación definitiva del curso/5.0 será calculada de la siguiente forma:


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Calificación definitiva de la teoría/100 = X1

Calificación definitiva del laboratorio/100 = X2

X1 * 0,7 = X3

X2* 0,3 = X4

Nota Definitiva del curso/100 = X3 + X4= X5

Nota Definitiva del curso /5.00 = X5/20

La realización de cada experimento o taller dará origen a una calificación, esta nota será asignada
según lo siguiente:

Previamente a la práctica, al inicio de la sesión de laboratorio, los estudiantes presentarán un


quiz que tendrá un valor de 20% de la nota. El objetivo de este quiz es garantizar que el
estudiante conoce los principios del experimento que llevará a cabo. Después de tres quices
reprobados por un estudiante (consecutivos o no) el profesor exigirá la aprobación del quiz
para la realización de las prácticas venideras. En dicho caso si el quiz es reprobado el
estudiante tendrá una calificación de cero en esa sesión de laboratorio.

El informe de la práctica realizada se entregará por grupos de trabajo una semana después y tendrá
un valor de 80%. El profesor de laboratorio podrá dar un plazo mayor para la entrega del informe,
para que en lo posible los conceptos teóricos ya hayan sido vistos en la clase magistral. Los detalles
sobre el contenido del informe y su entrega serán establecidos por el profesor el primer día de clase.

La nota final del curso de laboratorio será calculada como el promedio aritmético de las notas
asignadas.

*Taller de semana 2: Los estudiantes deberán leer el capítulo del libro previamente a la sesión de
laboratorio. Durante ésta el profesor hará una presentación que destaque los aspectos más
importantes de este capítulo haciéndo enfásis en el uso correcto del material de laboratorio. Luego
de la presentación, los estudiantes deben contestar individualmente un taller sobre dicho capítulo.

Entrega de calificaciones
· Todos los profesores de la Universidad deben dar a conocer a sus estudiantes las calificaciones
obtenidas, dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la práctica de la evaluación parcial.
· Al menos el 30% debe ser dado a conocer antes de la fecha de retiros.
. · El porcentaje correspondiente a la segunda mitad del semestre, debe ser dado a conocer en fecha
anterior al examen final.

Reclamos
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Todos los estudiantes tienen derecho a revisar sus evaluaciones/informes con el profesor.
Si después de la revisión persiste la inconformidad del estudiante con la calificación sin llegar a un
acuerdo con el profesor, el estudiante tiene derecho a realizar un Reclamo.

Si se trata de una prueba escrita, el estudiante deberá dirigir el reclamo por escrito, dentro de los
ocho (8) días hábiles siguientes al que conoció la calificación en cuestión. El profesor cuenta con
diez (10) días hábiles para responderle. Si el estudiante considera que la decisión no corresponde a
los criterios de evaluación, podrá solicitar la designación de un segundo calificador ante el Consejo
de Facultad, dentro de los ocho (8) días hábiles al conocimiento de la decisión (Art. 62 y 63 del
RGEPr).

En caso de reclamo por una calificación obtenida en una prueba oral, el estudiante podrá exponer la
razón de su desacuerdo a los profesores evaluadores en el mismo momento en que tiene
conocimiento de la nota. Si el grupo evaluador mantiene la calificación, la realización de un nuevo
examen quedará a discreción del Consejo de Facultad al que pertenece la materia, previa solicitud
escrita del estudiante (Art. 64 del RGEPr).

Asistencia

La Universidad considera que la inasistencia a clase impide un rendimiento académico adecuado.


Es facultativo de cada profesor controlar la asistencia de sus alumnos y determinar las
consecuencias de la inasistencia. No obstante esta autonomía, los alumnos podrán faltar
injustificadamente hasta un 20% de las horas de clase, sin que dicha inasistencia pueda acarrear
alguna consecuencia, salvo lo contemplado en el Art. 49 del Reglamento General de Estudiantes.
Los parámetros para controlar la asistencia le serán informados a los estudiantes el primer día de
clases, junto con el programa del curso, con el fin de que se comprometan a respetarlos desde ese
momento.

El profesor de la teoría establecerá el primer día de clase cualquier aspecto relacionado con la
asistencia obligatoria a clase.

Las prácticas de laboratorio son de asistencia obligatoria en un 100%, el estudiante solo tendrá
derecho a recuperar la nota de una práctica a la cual no asistió si cumple con las condiciones
establecidas por la Universidad (Reglamento de Pregrado) para la presentación de supletorios.

Inasistencia a las evaluaciones o prácticas de laboratorio:

Las consideraciones siguientes tomadas del Reglamento de Pregrado aplican para las
prácticas de laboratorio, por tratarse de una actividad experimental que da como resultado
una calificación:

“El estudiante que no asista a la presentación de las evaluaciones debidamente programadas por la
Universidad, será calificado con nota CERO (0).
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El aviso verbal dado por el estudiante inmediatamente antes de la práctica de la evaluación, no lo


exonera de la presentación de una justificación posterior, la cual deberá ser presentada al profesor
correspondiente dentro de un término no superior a ocho (8) días hábiles siguientes a la fecha en
que se practicó la evaluación. Si la justificación presentada es aceptada por el profesor, éste fijará
fecha, hora y forma en que deberá ser realizada la evaluación correspondiente, pero en todo caso
deberá efectuarse dentro de las dos semanas siguientes a la aceptación de la justificación
presentada.
En los eventos de evaluaciones realizadas sin previo aviso, en las cuales un estudiante no se
encuentre presente, el profesor está en libertad de practicarla con posterioridad. El valor de cada
evaluación practicada sin aviso, en ningún caso podrá superar el 5% de la nota definitiva del curso”.
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Fraude Académico
De acuerdo con el reglamento general de pregrado, se considera fraude académico, Entre
otras cosas:

 Copiar parcial o totalmente en exámenes, tareas y demás actividades


académicas
 Usar ayudas no autorizadas durante los exámenes o
pruebas académicas.
Para más detalles consulte:
http://actasyacuerdos.uniandes.edu.co/Documentos/Reglamento_General_Pregrado_2011.pdf

BIBLIOGRAFIA

Harris, D. C., Exploring Chemical Analysis, 3rd Ed., W. H. Freeman & Co. New York 2005 (Libro
Guía).

Harris, D. C., "Quantitative Chemical Analysis", 6th Ed., New York, W. H. Freeman and Co., 2003

Rubinson, J. F. and Rubinson K. A., "Química Analítica Contemporánea", Trad., Méjico, Prentice
Hall Hispanoamericana, S.A., 2000

Skoog, D. A., West, D. M. y F. J. Holler, "Química Analítica", 6ª Ed., Trad., Méjico, McGraw-Hill,
1995

Ramette R. W., "Equilibrio y Análisis Químico", Fondo Educativo Interamericano, Reading, 1983

Guías de los procedimientos experimentales

Las prácticas de laboratorio de este curso están basadas en las propuestas por el autor del libro guía
del curso. Una semana antes de cada práctica el profesor de laboratorio suministrará la guía
adaptada a seguir.