RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA UNIDAD – ÁREA MATEMÁTICA
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
CRITERIOS EN INICIO
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No establece relaciones entre datos
y acciones de ganar, perder,
comparar o una combinación de
TRADUCE
acciones y as transforma a
CANTIDADES A
expresiones numéricas de adición,
EXPRESIONES
sustracción, multiplicación, división
NUMÉRICAS
con expresiones fraccionarias o
decimales en unidades de masa y
temperatura.
Expresa con algunas
representaciones y lenguaje
COMUNICA SU
numérico su comprensión de la
COMPRENSIÓN
fracción como razón y operador, y
SOBRE LOS
del significado del signo positivo y
NÚMEROS Y LAS
negativo de enteros y racionales,
OPERACIONES
para interpretar un problema según
su contexto.
Repite las estrategias de cálculo,
estimación y procedimientos de
sus compañeros para realizar
USA ESTRATEGIAS
operaciones con expresiones
Y
fraccionarias, decimales y
PROCEDIMIENTOS
porcentuales, y simplificar
DE ESTIMACIÓN Y
procesos usando propiedades de
CÁLCULO
los números y las operaciones, de
acuerdo a las condiciones de la
situación planteada.
ARGUMENTA
Plantea algunas afirmaciones
AFIRMACIONES
sobre los resultados que podría
SOBRE LAS
obtener al realizar operaciones
RELACIONES
pero no puede justificar o
NUMÉRICAS Y LAS
explicarlos
OPERACIONES
Evidencia: Plan de alimentación semanal
EN PROCESO
Establece con apoyo de sus pares o del
docente relaciones entre datos y
acciones de ganar, perder, comparar o
una combinación de acciones y las
transforma a expresiones numéricas de
adición, sustracción, multiplicación,
división con expresiones fraccionarias o
decimales en unidades de masa y
temperatura.
Expresa con dificultad representaciones
y lenguaje numérico su comprensión de
la fracción como razón y operador, y del
significado del signo positivo y negativo
de enteros y racionales, para interpretar
un problema según su contexto.
Emplea una estrategias de cálculo,
estimación y procedimientos diversos
para realizar operaciones con
expresiones fraccionarias, decimales y
porcentuales, y simplificar procesos
usando propiedades de los números y
las operaciones, de acuerdo a las
condiciones de la situación planteada.
Plantea afirmaciones sobre los
resultados que podría obtener al realizar
operaciones y justifica con ejemplos de
los números y operaciones.
Desempeño del grado
LOGRO ESPERADO
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Establece relaciones entre datos y
acciones de ganar, perder, comparar o una
combinación de acciones y las transforma
a expresiones numéricas de adición,
sustracción, multiplicación, división con
expresiones fraccionarias o decimales en
unidades de masa y temperatura.
Expresa con diversas representaciones y
lenguaje numérico su comprensión de la
fracción como razón y operador, y del
significado del signo positivo y negativo
de enteros y racionales, para interpretar
un problema según su contexto.
Selecciona, emplea y combina estrategias
de cálculo, estimación y procedimientos
diversos para realizar operaciones con
expresiones fraccionarias, decimales y
porcentuales, y simplificar procesos
usando propiedades de los números y las
operaciones, de acuerdo a las
condiciones de la situación planteada.
Plantea afirmaciones sobre las
propiedades del orden entre dos números
racionales, y sobre las relaciones inversas
entre las operaciones. así mismo justifica
con ejemplos y propiedades de los
números y operaciones.
LOGRO DESTACADO
Establece relaciones entre datos y acciones
de ganar, perder, comparar o una
combinación de acciones y las transforma a
expresiones numéricas de adición,
sustracción, multiplicación, división,
potenciación y radicación con expresiones
fraccionarias o decimales y porcentajes en
unidades de masa, temperatura y tiempo
Expresa con diversas representaciones y
lenguaje numérico su comprensión de la
fracción como razón y operador, y del
significado del signo positivo y negativo de
enteros y racionales (fracciones y
decimales), para interpretar un problema
según su contexto y en diversos contextos.
Selecciona, emplea y combina estrategias
de cálculo, estimación y procedimientos
diversos para realizar operaciones con
expresiones fraccionarias, decimales y
porcentuales, y simplificar procesos usando
artificios y propiedades de los números y
las operaciones, de acuerdo a las múltiples
condiciones de la situación planteada.
Plantea afirmaciones sobre las propiedades
del orden entre dos números racionales, y
sobre las relaciones inversas entre las
operaciones. así mismo justifica con
ejemplos, contraejemplos y propiedades de
los números y operaciones.