Colegio Terraustral Oeste

Depto. de Lenguaje Nota:

6° Básico
Lenguaje y Comunicación
Prueba Lectura Complementaria
“Las Aventuras de Mowgli”

Nombre: __________________________________________________________Nº de lista _____________

Curso: ___________ Fecha: _____________ Puntaje Ideal: 73 puntos Puntaje total_____________

Objetivo: Evaluar comprensión de lectura mediante: la identificación de lugares de las narraciones, descripción personajes, identificación
del tiempo y secuencia de acciones e imágenes, a partir de infortmaci0on explicita e implícita en el texto

A B C D A B C D A B C D A B C D
1 O O O O 10 O O O O 19 O O O O
2 O O O O 11 O O O O 20 O O O O
3 O O O O 12 O O O O 21 O O O O
4 O O O O 13 O O O O 22 O O O O
5 O O O O 14 O O O O 23 O O O O
6 O O O O 15 O O O O 24 O O O O
7 O O O O 16 O O O O
8 O O O O 17 O O O O
9 O O O O 18 O O O O

Selección Única: Lee atentamente cada pregunta y responda sólo una alternativa:

ITEM I (1 punto cada una)

1. Esta historia transcurre en: 2.- El nombre del autor del libro es:
A) unas montañas nevadas. A) Inga More.
B) una ciudad de Oceanía. B) Rudyard Kipling.
C) una selva de la India. C) José Mauro de Vasconcelos.
D) una playa del Caribe. D) J. K. Rowling.

3. El personaje de Shier Kan era: 4. Tabaqui era un:

A) el Papá lobo. A) murciélago amigo de Mowgli.
B) la Pantera Negra. B) chacal, comía sobras de los animales.
C) el Oso Pardo. C) peligrosísimo amigo de Shier Kan.
D) un tigre de Bengala. D) ciervo blanco con lunares de la selva.

5. ¿Quién es el encargado de enseñarle a Mowgli las 6. Según la descripción que aparece en el libro. “Todo
leyes de la selva? el mundo conocía a Baguira la Pantera y nadie se
atrevía a enfrentarse con ella, porque era tan astuta,
como Tabaqui, tan audaz como el búfalo salvaje y tan
A) Papá lobo. peligrosa como un elefante herido”. Pero………
B) Sahí el puerco espín.
C) Balú el oso. I. tenía una voz tan dulce como la miel silvestre.
D) Akela el lobo solitario. II. de una piel más suave que el plumón.
III. fresca y agradable como el rocío de la mañana.
IV. como lluvia fresca cayendo por tu rostro.

A) I y III
B) I y II
C) III y IV
D) I y IV

7. Akela, ese lobo solitario y enorme era : 8 ¿Qué pasaba con los jefes de la manada de lobos,
cuando se ponían viejos y sin fuerza? Los…………
A) amigo desde la infancia con papá lobo.
B) novio de mamá loba. A) cuidan hasta el día de su muerte.
C) jefe de la manada. B) llevan a un lugar lejano a descansar.
D) un lobo más de la manada. C) festejan para ser despedidos.
D) los matan sin compasión.

9. Según lo que dice el texto “De manera que Mowgli 10. ¿Quiénes le decían “Ranita” a Mowgli?
se sentó y lloró como si se le fuese a partir el corazón”
es porque era la primera vez que………. A) Los lobos jóvenes.
B) Mamá y Papá lobo.
A) lloró de tristeza. C) Balu y Baguira.
B) se siente sorprendido. D) Tabaqui y Shier Kan.
C) llora de alegría.
D) le dan un regalo.

ITEM II (2 puntos cada una)

11. La tranquila vida de una familia de Lobos, se ve 12. Para que Mowgli pudiese quedarse con los lobos, la
interrumpida y cambiada por el:…………. manada debe aceptarlo. Entonces……………..

A) nuevo integrante, cachorro de hombre. A) se reunieron todos los animales del bosque.
B) tigre Shier Kan, que los amenaza. B) Akela y Shier Kan lo odiaron siempre.
C) malo y mentiroso oso pardo. C) Baguira y Balu lo defienden con argumentos.
D) líder de los lobos, Akela. D) Tabaqui y la rana lo defienden con argumentos.
13. Baguira le dice a Mowgli que traiga “la flor roja”,
esta flor la cultivaban los hombres. Baguira se refiere a
esta flor como……………..
A) un objeto de buena suerte.
B) alguna estatua mitológica.
C) una flor de gran tamaño.
D) el fuego que hacían los hombres.
15. Cuando Mowgli fue expulsado de la manada, se
sintió ofuscado y comenzó a gritar muy enojado. Sus
palabras de enojo e insulto eran dirigidas a…..
A) Baguira.
B) Shier Kan.
C) Balu.
D) Akela.
17. Mowgli, cuando es expulsado de la manada e
insulta a los lobos y al tigre, fue porque se sintió……
A) muy triste y decepcionado, pues se sentía uno de
ellos.
B) alegre ya que no sería tratado como animal.
C) iría al encuentro con su verdadera familia.
D) golpeado por sus enemigos eternos.
19. ¿Qué quiere decir Mowgli, con la frase? “Cuando
vuelva será para extender la piel de Shier Kan sobre el
peñasco del consejo”. Quiere decir que…….
A) volvería y mataría a Shier Kan, haciendo justicia
para todos.
B) esperaría a que se secara la piel de Shier Kan y la
extendería.
C) que lo comieran los carroñeros y lo que dejaran
sería extendido.
D) lo miraría desde lejos hasta su muerte y luego sus
restos los extendería.
21. La moderación, el respeto a la organización social,
la fuerza de voluntad y el deber del trabajo en
comunidad, son valores asociados con la ley de la
selva. ¿Qué pueblo crees tú que no cumple con estas
normas? Los…….
A) tigres.
B) osos.
C) panteras.
14. Mowgli se sentía parte de la manada porque:
I. Creció en medio de sus hermanos lobos.
II. Mamá y papá lobos, lo criaron como uno más de sus
hijos.
III. Creció, jugó, comió al igual que toda la manada.
IV. Les sacaba las espinas de sus patas, y hacía todo lo
que ellos no podían.
A) I y II.
B) I, II, IV.
C) I, II, III y IV.
D) I y IV.
16. Cuando Mowgli le tocó la barbilla a Baguira y
encontró ese “pelón”, la pantera le contó el porqué de
esa cicatriz. Mowgli comprendió que……….
A) él no era el único que había vivido en un lugar
equivocado.
B) es una cicatriz de una pelea que mantuvo con Akela,
el jefe de la manada.
C) le quedó de un juego con Shier Kan , cuando este fue
bueno y respetuoso
D) estuvo a punto de morir, en un enfrentamiento con
otra pantera.
18. ¿Qué estaba sintiendo Mowgli, cuando dijo? “No
quiero abandonar la selva, no sé qué es lo que me
corre por la cara ¿acaso me estoy muriendo? Mowgli
sintió……….
A) terror y miedo.
B) que su corazón explotó de alegría.
C) por primera vez tristeza y lloró.
D) sintió mucha alegría y lloró.
20. ¿Cómo descubre Balu que Mowgli ha estado con
Bandar-log, el pueblo de los monos? Lo descubre
porque…….
A) la forma y palabras que usa no son las que le
habían enseñado Balu y Baguira.
B) les repetía que ya tendría su propio pueblo para ser
su jefe.
C) golpearía a Balu y Baguira con porquerías y palos
que encontrara.
D) Balu le lanza zarpazo a Baguira en señal de enojo.
22. A medida que Mowgli va creciendo , también va
aprendiendo cosas como:
I. que la vida no es fácil.
II. dejar de ser confiado.
III. a tomar las cosas con responsabilidad.
IV. a obedecer a sus mayores que lo quiere
A) I y IV.
B) II y IV.
D) monos. C) II, III y IV.
D) I, II, III y IV.

23. “Para mantener el orden y la unidad social, la ley de 24. Los habitantes de la selva, valoran mucho a …
la selva quiere y pretende velar por el bien común de
todos los animales”. ¿Cuáles son los valores que se A) la familia.
ven reflejados en el extracto anterior? B) los amigos.
C) el amor.
A) La posibilidad comer humanos. D) la libertad.
B) El no respetar el espacio donde viven.
C) La razón y el respeto al orden.
D) La posibilidad de hacer amistad con el pueblo de
Bandar-Log.

ITEM III (3 puntos cada una)

Escribe el número de la columna A en la columna B, según corresponda

A B
Baguira Animal carnívoro parecido a un perro. Cobarde y se
1
alimenta de las sobras o carroñas.
2 Mowgli “la rana” Quien siempre quiso hacerle daño y comerse a Mowgli.
3 Tabaqui - chacal Pueblo de los monos grises.
4 Balu Jefe de la manada de los lobos.
5 Shier Kan el grande Puerco espín.
Raksha “el Oso encargado de enseñar a Mowgli.
6
demonio”
7 Bandar - log Pantera amigo y protector de Mowgli.
8 Sahi Mamá adoptiva.
Akela (Cachorro de hombre) que fue criado entre lobos y bajo
9
la instrucción de un osos y una pantera.

ITEM IV (4 puntos cada una).

25. Según el texto leído, pudiste darte cuenta que hay mucho de ficción y realidad. Que en nuestra vida
también se dan las luchas de poder, la envidia, la soledad, la incomprensión etc.
Si llevásemos esta historia a tu colegio “Terra Austral Oeste” ¿Qué harías para que el respeto, los
buenos modales y la responsabilidad, fueran “La ley Selva”?. ¿Cómo podrías aportar?
26. Relata brevemente, el fragmento que más te gustó, o el que menos te gustó y fundamenta su
respuesta con al menos 2 argumentos.

Escribe coherentemente su idea 1 punto

Le agrega argumentos 1 punto
Escribe con letra clara y legible 1 punto
Conecta el texto con la realidad actual 1 punto
4 puntos total.

Piensa y luego responde, acuérdate del hermoso libro que leíste,

Te quiere mucho tu profesor de asignatura