PLANIFICACIÓN DIARIA. CLASE N°1.

Fecha: Lunes 09 de Septiembre de 2019

Tema: Razones trigonométricas.

Duración de la clase: 40 minutos.

Objetivos:
 Aplicar conocimientos previos de triángulos y razones trigonométricas en el
triángulo rectángulo.
 Identificar las razones trigonométricas en el triángulo rectángulo.
 Reconocer cada lado de un triángulo rectángulo.
 Afianzar conceptos y propiedades para resolver ejercicios.
 Debatir, elaborar estrategias, conjeturas y validar en un trabajo colaborativo.

Contenidos:
 Clasificación y propiedades de los triángulos.
 Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo.

INICIO.

En el comienzo de la clase se les presentara a los estudiantes un cuadernillo

elaborado por la docente (anexo pág.) con los siguientes ítems:
o Historia de la trigonometría.
o Clasificación de triángulos.
o Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo.
o Uso de calculadora.
o Circunferencia trigonométrica.
o Razones trigonométricas en la circunferencia unitaria.
o Ejercicios.

DESARROLLO.

Se organizaran grupos de a dos y se repartirá a cada estudiante una fotocopia

con un múltiple choice como actividad a desarrollar a modo de repaso.
 Luego cada grupo corregirá a otro y viceversa.

CIERRE.

Para el final de la clase corregiremos entre todos de manera oral y escrita en la

pizarra. Por ultimo deberán entregar la hoja.
Como cierre se adelantara el tema a dar la clase siguiente, “RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS EN LA CÍRCUNFERENCIA UNITARIA”
Observaciones…………………………………………………………………………………………………

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 PLANIFICACIÓN DIARIA. CLASE N°2.

Fecha: Lunes 16 de Septiembre de 2019

Tema: Circunferencia trigonométrica.
Duración de la clase: 40 minutos.

Objetivos:
 Reconocer el triángulo rectángulo en la circunferencia unitaria.
 Identificar la razón del seno en la circunferencia trigonométrica.
 Reconocer los signos de la función seno en cada cuadrante.

Contenidos:
 Razones trigonométricas en la circunferencia unitaria.
 Razón del seno.
 Signo de la función seno en cada cuadrante de los ejes cartesianos.

INICIO.

En el comienzo de la clase la docente escribirá el título y la definición de

circunferencia unitaria. A continuación, dibujará en la pizarra los ejes cartesianos
marcando sus respectivos cuadrantes y la circunferencia trigonométrica, para dar
inicio al tema.
Definición de circunferencia trigonométrica o circunferencia
unitaria.
La circunferencia unitaria, trigonométrica, o círculo unidad es
una circunferencia de radio uno, con su centro en el origen (0, 0) de
un sistema de coordenadas cartesianas.
 DESARROLLO

Luego se desarrollara la función del seno en la

circunferencia trigonométrica y de manera colectiva
armaremos los conceptos de la razón del seno dependiendo
de cada ángulo y el signo de cada cuadrante.
Registraran en sus carpetas dichos conceptos.

A continuación armaremos en la pizarra un cuadro con las conclusiones de los

signos de la función seno en cada cuadrante, el mismo deben completarlo en el
cuadernillo entregado la primera clase.
CUADRANTE. SENO. COSENO. TANGENTE.
I +
II +
III -
IV -

CIERRE.

La docente dará cierre a la clase transmitiéndoles que en las clases siguientes

irán completando el cuadro con la función del coseno y la tangente.

Observaciones…………………………………………………………………………………………………

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