Este documento presenta una actividad tipo foro sobre la dinámica "El juego de la cerveza". Los estudiantes deben investigar la dinámica propuesta por el MIT y revisar su adaptación por el profesor Jean Yves Simón. Luego, deben considerar las preguntas planteadas en la diapositiva 28 e identificar aspectos para manejar la situación descrita. Finalmente, los estudiantes deben responder de manera crítica a cada pregunta en el foro. El tutor evaluará la participación y propuestas de los estudiantes para manejar
Description originale:
A continuación, se describe la actividad tipo foro, destinada para que ustedes aprendan de una manera dinámica y autodidacta, a partir del auto cuestionamiento y el manejo de la incertidumbre.
Este documento presenta una actividad tipo foro sobre la dinámica "El juego de la cerveza". Los estudiantes deben investigar la dinámica propuesta por el MIT y revisar su adaptación por el profesor Jean Yves Simón. Luego, deben considerar las preguntas planteadas en la diapositiva 28 e identificar aspectos para manejar la situación descrita. Finalmente, los estudiantes deben responder de manera crítica a cada pregunta en el foro. El tutor evaluará la participación y propuestas de los estudiantes para manejar
Este documento presenta una actividad tipo foro sobre la dinámica "El juego de la cerveza". Los estudiantes deben investigar la dinámica propuesta por el MIT y revisar su adaptación por el profesor Jean Yves Simón. Luego, deben considerar las preguntas planteadas en la diapositiva 28 e identificar aspectos para manejar la situación descrita. Finalmente, los estudiantes deben responder de manera crítica a cada pregunta en el foro. El tutor evaluará la participación y propuestas de los estudiantes para manejar
Competencia Política de pedido, definida por: Cuánto pedir y Cuándo pedir
Cordial saludo integrantes del módulo
Fundamentos de Producción A continuación, se describe la actividad tipo foro, Saludo: destinada para que ustedes aprendan de una manera dinámica y autodidacta, a partir del auto cuestionamiento y el manejo de la incertidumbre. Nuestros mejores deseos para la revisión de la dinámica.
La presente actividad se deberá realizar de
manera individual
1. Investigar sobre la dinámica: El Juego de
la Cerveza (planteamiento del MIT). Indicación de actividades 2. Revisar la adaptación de la dinámica, según el profesor Jean Yves Simón, en el siguiente link : https://goo.gl/to7ArH (Enlaces a un sitio externo.)Enlaces a un sitio externo. 3. Considerar las preguntas planteadas por el profesor Simón en la diapositiva 28. 4. Complemento: https://youtu.be/1gRi8Q1vV3E
La dinámica se basa en el auto cuestionamiento
y la solución a problemas que parecen corresponder a razones exógenas, pero en las que al final tenemos parte de responsabilidad al administrar cualquiera de los eslabones de la Consigna cadena de suministros (bien sea el del minorista, mayorista o la fábrica). En el foro deben responder, de manera crítica, a cada una de las preguntas Preguntas propuestas por el profesor Simón en la diapositiva 28.
Qué aspectos o ítems va a tener en cuenta el
tutor para evaluar el foro: 1. La participación de cada uno de los integrantes del módulo
Criterios de evaluación 2. La propuesta para manejar la situación, la
cual se debe sintetizar en la respuesta a las preguntas propuestas en las diapositivas. Esta propuesta debe ir alineada con el análisis realizado por cada uno.
Consideramos que este foro contribuirá a sus
capacidades de consulta y análisis en el marco de la administración de Cadenas de Suministro, así como la consulta de bases de datos a través Cierre de grandes fuentes como Google Académico