UNIDAD 1 Y 2: FASE 1 - RECONOCIMIENTO DEL CURSO

OMAR YOVANY FORERO DIAZ

HECTOR ALEXANDER SOLANO GONZALEZ

TUTOR

GRUPO: 102058_309

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

DISEÑO DE PROYECTOS

CCAV SAN JOSE DEL GUAVIARE

2019
 INTRODUCCION

Con el presente trabajo se pretende adquirir conocimiento en cuanto a las fases que conlleva un proyecto algunos de sus
conceptos más comunes que servirán para que en futuras actividades se tenga una base de acuerdo a lo requerido por el
tutor
 OBJETIVOS

 Reconocer la causa de preparación de la proposición de trabajo de acuerdo a pautas y procedimientos sistemáticos.

 Asemejar a los beneficiarios y actores claves.

 Identificar las etapas y actividades necesarias para la creación, control y mantenimiento de un proyecto.

1. Realizar la lectura de las temáticas de las unidades 1 y 2, que se encuentran en el entorno de conocimiento.
2. Identificar el ciclo de vida del proyecto y sus fases.

R: //

1a fase: PREINVERSION consiste en identificar, formular y evaluar el proyecto y establecer cómo se llevaría a cabo
para resolver el problema o atender la necesidad que le da origen.

2a fase: INVERSION O EJECUCION corresponde al proceso de implementación del proyecto, una vez seleccionado el
modelo a seguir, donde se materializan todas las inversiones previas a su puesta en marcha.

3a Fase: OPERACIÓN es aquella donde la inversión ya materializada está en ejecución. Una vez instalado, el proyecto
entra en operación y se inicia la generación del producto (bien o servicio), orientado a la solución del problema o a la
satisfacción de la necesidad que dio origen al mismo.

4a Fase: EVALUACION DE RESULTADOS Si el proyecto es la acción o respuesta a un problema, es necesario

verificar, después de un tiempo razonable de su operación, que efectivamente el problema ha sido solucionado por la
intervención del proyecto.

3. Elaborar un mapa mental a partir del ciclo de vida del proyecto, articulando los elementos que componen sus etapas.
4. Con base a la lectura realizar una reflexión sobre la importancia de aprender el diseño de proyectos y la contribución a
 su formación profesional, de acuerdo al programa académico que cursa.

R: // Siendo esta una de las materia de gran importancia se puede establecer que en el cumplimiento de cada paso tanto
para la consecución de un trabajo o la aceptación de un proyecto eficaz, se requiere conocimiento de cómo diseñar y que
pasos seguir para cumplir a cabalidad con lo que en estos se requiere, con el fin de que la inversión en el proyecto sea a
futuro fructífero, para mi carrera formativa Ingeniería en Sistemas es de gran importancia porque de con la práctica y el
conocimiento a adquirir en el curso se pueden abrir grandes puertas en empresas multinacionales.
 CONCLUSION

Con la realización de la presente actividad se dio a conocer la importancia que tiene el diseño de proyectos para cada
una de las áreas que existen en la actualidad con el fin y se desarrolle a buen término las pautas necesarias para la
validación y aceptación de estos proyectos. De igual manera la adquisición de conocimiento para enriquecer los
conceptos de los cuales no se tenían muy claros.
 BIBLIOGRAFIA

 Córdoba, P. M. (2011). Selección del proyecto. Formulación y evaluación de proyectos. (pp. 1-28). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=3197583&tm=1520885006
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 Córdoba, P. M. (2011). Definición del proyecto. Formulación y evaluación de proyectos. (pp. 33-47). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=3197583&tm=1520885006
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