Vous êtes sur la page 1sur 5

UNIVERSIDAD ISIMA SISTEMA Y POSGRADOS

MAESTRIA EN FRMACIÓN DOCENTE

MATERIA: DIVERSIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA

ACTIVIDAD 1.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DE LA DIVERSIDAD EDUCATIVA

ACTIVIDAD 2. EXTRACLASE

PRESENTA: LIC. JUANA DIANA GARCÍA GUADARRAMA

CATEDRATICA: DRA. SYBONEY PINEDA RUIZ

TOLUCA, MEXICO A 17 DE AGOSTO DEL 2019


ACTIVIDAD 1.

CONTEXTUALIZACION DE LA PROBLEMÁTICA DE LA DIVERSIDAD EDUCATIVA

1.- Determinar las NEE (Necesidades Educativas Especiales).

 Trastornos graves del desarrollo


 Discapacidad visual
 Discapacidad intelectual
 Discapacidad auditiva
 Trastornos de la comunicación
 Trastornos graves de conducta
 Aptitudes sobresalientes

2.- Escribe 5 retos para atender las NEE en la escuela.

 Adecuaciones curriculares/ poco uso de metodologías


 Contar con una infraestructura correcta
 Mejorar las habilidades y competencias docentes
 Contextos
 Fomentar la sensibilización social (educación humanista)

3.- Menciona 10 cualidades que debemos tener como docentes para atender a la
diversidad y equidad.

 Estabilidad emocional
 Tacto pedagógico
 Conocimiento de estrategias y metodologías
 Conocer el diagnóstico y perfil grupal de nuestros alumnos
 Ser innovador
 Ser Creativo
 Tener buenas habilidades sociales con los actores educativos y padres
 Desarrollar Habilidades inclusivas
 Conocer planes y programas
 Conocer el contexto.
ACTIVIDAD 2. EXTRA CLASE
NIVEL: Secundaria NEE: TDA - TDAH

1.- Determinar las NEE (Necesidades Educativas Especiales).

PERMANENTES: Presentes durante todo el proceso educativo.

 Discapacidad auditiva
 Discapacidad visual
 Discapacidad motora
 Discapacidad intelectual
 Trastornos en la capacidad de relación y comunicación ejemplo:
Trastorno autista

TRANSITORIAS: Presentes en algún momento de la vida escolar.

 Trastornos específicos del lenguaje


 Dificultades en el aprendizaje (dislexias, digrafías, descalculias etc.)

2.- Escribe 5 retos para atender las NEE en la escuela.

 Fomentar la sensibilización entre padres de familia y alumnos.


 Realizar las adecuaciones curriculares pertinentes.
 Conocer y hacer uso de por lo menos una o dos metodologías específicas que
permitan darle atención a la N.E.E.
 Practicar el uso de valores e inclusión además de fomentar una educación
humanista.
 Buscar estrategias y alternativas de solución que nos permitan atender y subsanar
esa necesidad.

3.- Menciona 10 cualidades que debemos tener como docentes para atender la
diversidad y equidad.
 1. Ofrecer apoyo psicopedagógico a los estudiantes con necesidades educativas
especiales que lo soliciten, entendiéndolo como el asesoramiento en la
elaboración, toma de decisiones y gestión de los currículos, sus contenidos,
organización y evaluación.
 2. Identificar las necesidades que se generan y los conflictos a los que se
enfrentan, derivadas de las interacciones de enseñanza y aprendizaje, cuando
deben atender estudiantes con necesidades educativas especiales.
 3. Identificar y desarrollar estrategias innovadoras para favorecer la inclusión de
sus alumnos con necesidades especiales
 4. Llevar a cabo valoraciones de los potenciales de los alumnos y de sus
contextos.
 5. Incorporar modificaciones al currículo que lo aparten lo menos posible de la
programación regular o de los planteamientos comunes.
-Habilidad para la elaboración y ejecución de una planeación diversificada.
-Facilidad para elaborar material de apoyo didáctico y concreto mismo que facilite
el proceso de enseñanza aprendizaje
 6. Desarrollar interdependencia profesional con estrategias que permitan la
continuidad.
 7. Conformar equipos de apoyo y redes de apoyo institucional.
 8. Tener vocación y profesionalismo
 9. Fomentar y ser ejemplo de la práctica de valores y el humanismo
 10. Dominio de planes y programa.
https://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/transparencia/reglas/ROIn2019.pdf

http://www.controlescolar.sep.gob.mx/work/models/controlescolar/Resource/307/16/ima
ges/normas_controlescolar_basica_16082018.pdf

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602012000200001