Modelo de Arnold

Competencia Competencia en
Configuración Competencia en materia en materia de materia de
Medio de técnica Métodos relaciones sociales y
Metodología y Capacitación (conocimientos técnicos y(Técnicas de dirección (trabajo
didáctica técnicas laborales) Aprender y de en equipo, método
Trabajar) de comunicación)
Discurso /
Aprendizaje por + –
Conferencia
transmisión
Dialogo en Clase + –
Uso de Medios
+ –
Cerrados
Superlerning +
Proyecto Guiado + + –
Simulacro + + –
Proyecto de
+ + +
Aprendizaje por Organización Propia
acción Método de texto
+ + +
Guiá
Trabajo en equipo
Según pregunta + + +
guiada
Trabajo en individual
Según pregunta + +
guiada
Metaplan + +
Aprendizaje por Ejercicios Artísticos + +
experiencia Métodos basados en
– +
Vivencias

+ Importante para promover la competencia en Cuestión

– De menor Importancia para la promoción de la Competencia.

Modelo de Chiavenato
TIPOS CLASIFICACIÓN FINALIDAD MEDIOS
1. Entrenamiento Transmitir Técnicas de lectura, recursos
orientado al conocimientos o individuales, instrucción
contenido información programada, etc.
Cambiar actitudes,
Role—playing, entrenamiento de
2. Entrenamiento desarrollar conciencia
En cuanto al Uso grupos, entrenamiento de la
orientado al proceso acerca de sí mismo y
sensibilidad, etc.
desarrollo de habilidades
Transmitir información, Conferencias, estudios de casos,
3. Entrenamiento
cambiar actitudes y simulaciones, juegos, rotación de
mixto
comportamientos cargos, etc.
1. Entrenamiento de
Adaptación y
inducción o
ambientación inicial del Programa de inducción
integración en la
nuevo empleado
En cuanto al empresa
Tiempo Entrenamiento
2. Entrenamiento Entrenamiento en el sitio de
constante, para mejorar
después del ingreso trabajo y entrenamiento fuera del
el desempeño del
del trabajador sitio de trabajo
empleado
Transmitir las
1. Entrenamiento en Rotación de cargos, entrenamiento
enseñanzas necesarias a
En cuanto al el sitio de trabajo de tareas, etc.
los empleados
Lugar de
2. Entrenamiento Transmitir Aulas de exposición, estudios de
Aplicación
fuera del lugar de conocimientos y casos, simulaciones, vídeo
trabajo habilidades conferencia, dramatización, etc.