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EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ______________________________________________________Curso:________________

Fecha: ___________________________________________

Objetivos:
Leer y comprender textos breves con las consonantes estudiadas (i, m, p, s y t)
Escribir palabras frases y oraciones con Letra ligada guardando el tamaño, la proporción de las
letras.
Leer oraciones y asociarlas con la imagen respectiva.
Ordenar palabras y formar oraciones
Identificar los artículos y utilizarlos correctamente
Escribir al dictado oraciones, respetando el ligado, tamaño y proporción de las letras

I.- Lee atentamente

Tita y su tía Elisa

Tita es una

La tía de Tita es Elisa

Tita toma Té y su tía toma mate

Elisa pela las paltas y Tita las muele

Tita pasea al sol en y asusta a las .

2 Completa el enunciado y encierra la alternativa correcta:

Tita toma:

A. Mate
B. Te
C. Sol

Elisa pela:
A. tomates
B. paltas
C. papas

Elisa ama:
A. las palomas
B. su mate
C. Tita

Tita asusta a:
A. Elisa
B. su tía
C. las palomas
Tita pasea :
A. a I so!
B. a pie
C. en auto

3 Encierra la doctora t y pinta la señorita del silencio.

4. Completa con los artículos El La Los Las.


________maleta ___________auto ________tomates
________tapas ___________miel ________sapito

5.- Copia las siguientes oraciones.

El sapito salta alto

Tita pela tomates

4.- Ordena las siguientes palabras y forma oraciones.

patitos. esos toma Paula

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esa mesita. limpia Tomás

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7.- Une con una línea las oraciones con el dibujo

El oso salta.

La tía lee a Maite.

El puma está en el palo.

Talía peina su pelo

8.- Escribe las oraciones que te dictará fu profesora

1.- _______________________________________________________________________________

2.- _______________________________________________________________________________

3.- ______________________________________________________________________________

¡Felicitaciones!
¡Ya sabes leer y escribir!

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