Modelo de Informe de Proyección Social

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
CREADA POR LEY N° 25265
DIRECCIÓN DE EXTENCION CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL

GRUPO INTERFACULTATIVO:
BANDA DE MUSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO
GRUPO
PROYECTO:
JÓVENES INSPIRADOS POR LA MÚSICA,

LOGRANDO PROMOVER SU TALENTO MUSICAL
PRESENTADO POR
EJECUTORES:
1. AYUQUE QUISPE, Jhanina Milagros 21. QUISPE CASTRO, Paola
2. BRAVO PORRAS, Liz Adamira 22. QUISPE CEPIDA, Raul Alexander
3. CAHUANA AURIS. Lurjia 23. QUISPE DE LA CRUZ, Raquel
4. CESAR CORZO, Lucero Karoli 24. QUISPE DE LA CRUZ, Ruben
5. DE LA CRUZ CCANTO, Analy Reyna 25. QUISPE JAVIER, Jhaquelin
6. DE LA CRUZ PAYTAN, Yasmin 26. QUISPE QUISPE, Brenda Lizeth
7. GARCIA PARRAQUIS, Luis 27. REPUELLO SOTO, Rene Patricia
8. HUAMAN CORTEZ, Benji 28. RIVERA ESPINOZA, Ronal Hugo
9. JURADO DE LA CRUZ, Shirley 29. RODRIGUEZ CASTILLO, Joshua Victor
10. LEON CALDERON, Noelia 30. ROJAS SAPAYANAY, Mily Lina
11. MALDONADO PACO, Samuel 31. SACCSA VELARDE, Percy Eduardo
12. MARTINEZ CHAHUAYO, Aldair 32. SANCHEZ QUISPE, Luis Enrique.
13. MARTIÑEZ ORDOÑEZ, Vilma 33. TAIPE OLARTE, Katherin
14. MAYHUA ZANABRIA, Edith 34. TAYPE CRISPIN, Alejandro
15. MONTAÑEZ PAITAN, Magaly 35. TAYPE QUINTO, Julio Cesar
16. MONTES BERNARDO, Anderson 36. TOLEDO POCCO, Geraldine
17. ORTIZ SEVALLOS, Michael 37. TORNERO REYNALDO, Luz Milagros
18. PACHECO RASHUAMAN, Diana 38. VALDIVIA BREÑA, Lizeth
19. PAITAN CAYLLAHUA, Johana 39. VERASTEGUI SOLANO, Nicol Melani
20. PEÑARES ACLARE, Karen Mayeli 40. YAURIMUCHA JAJLLA, Felicia
ASESORES:
Mg. RAÚL QUINCHO APUMAYTA
Tec. CARMEN VITALINA BARRETO COLLAZOS
MODALIDAD: EXTENCIÓN CULTURAL
FECHA DE INICIO: MAYO - 2019

FECHA DE CULMINACION: DICIEMBRE – 2020
BANDA DE MUSICA DE LA UNH “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO GRUPO
FUNDADA EL 12 DE AGOSTO DEL 2003
INDICE
CAPITULO I .................................................................................................................... 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................. 3
1.1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA: .................................................................. 3
1.2.- OBJETIVOS: ........................................................................................................ 4
1.3. METAS: ................................................................................................................. 4
1.4.- JUSTIFICACION: ................................................................................................. 4
CAPITULO II ................................................................................................................... 6
MARCO TEORICO.......................................................................................................... 6
2.1.- DEFINICIONES Y TERMINOS BASICOS ........................................................... 6
2.2.- SUSTENTO TEORICO ...................................................................................... 12
CAPITULO III ................................................................................................................ 16
METODOLOGIA DE TRABAJO .................................................................................... 16
3.1.- MODALIDAD:..................................................................................................... 16
3.2.- LUGAR DE EJECUCION: .................................................................................. 16
3.3.- RESEÑA HITORICA DE LA BANDA: ................................................................ 17
3.4.- BENEFICIARIOS: .............................................................................................. 18
3.5.- METODOLOGIA DE TRABAJO ......................................................................... 18
3.6.- DURACION DEL PROYECTO: .......................................................................... 19
IV.CAPITULO ................................................................................................................ 22
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ................................................................................. 22
4.1.- RECURSOS HUMANOS ................................................................................... 22
4.2.- PRESUPUESTO ................................................................................................ 25
4.3.- FINANCIAMENTOS ........................................................................................... 26
ANEXOS
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CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

La Universidad Nacional de Huancavelica como la institución directriz del
desarrollo intelectual y cultural de los pueblos, está encargada de impulsar
mediante la extensión y Proyección Social a través de los estudiantes de la
comunidad universitaria la revaloración de las manifestaciones culturales, la
difusión, la promoción de música y arte en el ámbito regional, nacional e
internacional.
La falta de identidad en la música por parte de los jóvenes da inicio a la creación

de la BANDA DE MUSICA DE LA UNH, con la finalidad de crear conciencia
entre los estudiantes universitarios y la comunidad en general de esta manera se
contribuye en dar cumplimiento a los objetivos de la Universidad a manera de
sensibilizar e impulsar el desarrollo de los valores entre los alumnos y el
contexto social.
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1.2.- OBJETIVOS:
1.2.1 OBJETIVO GENERAL:
 Incentivar la motivación a los estudiantes de la Universidad para el desarrollo

de la Banda de Música de la Universidad Nacional de Huancavelica.
1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Rescatar la cultura musical Huancavelicana a través de la práctica de música

instrumental.
 Promover el arte a través de las diferentes expresiones musicales.
 Incentivar la práctica y la ejecución de la música para una buena formación
profesional.
 Difundir la música a través de presentaciones, ganando reconocimiento y
experiencia por parte de los integrantes para la Universidad Nacional de
Huancavelica.
1.3.- METAS:
 Lograr la participación activa de la Comunidad Universitaria.
 Difundir el arte musical en las diferentes actividades de la UNH y de la
Región con perspectiva al ámbito nacional a través de diferentes
presentaciones.
 Incrementar el 95% la capacidad instalada (integrantes y equipo instrumental
de música).
 Implementarse de vestuario para las diferentes presentaciones.
1.4.- JUSTIFICACION:
Conociendo la realidad de nuestro país en la cual encontramos diferentes
problemas de carácter socio cultural como la alineación, la falta de identidad y
otros, son motivos por el cual la idea de crear una “BANDA DE MUSICA DE LA
UNH” con la participación masiva de las diferentes Escuelas Académicas
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Profesionales, de esa manera lograremos sensibilizar, rescatar y difundir la

cultura musical perdida en estos tiempos.
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CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1.- DEFINICIONES Y TERMINOS BASICOS

2.1.1 MUSICA
La música es un conjunto de movimientos organizados de sonidos a través de
un continuo de tiempo; además de que, desempeña un papel importante en
todas las sociedades y existe en una gran cantidad de estilos, característicos de
diferentes regiones geográficas o épocas históricas.
2.1.2 DEFINICIONES CULTURALES

Todas las culturas conocidas han desarrollado su propia música, pero solo
algunos lenguajes tienen una palabra específica para ella. En la cultura
occidental los diccionarios suelen definir la música como arte que trata de la
combinación de sonidos especialmente tonos con el fin de producir un artificio
que posea belleza o atractivo, que siga algún tipo de lógica interna y muestra
una estructura intangible, además de requerir un talento especial por parte de su
creador. Resulta claro que la música no es fácil de definir, aunque
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históricamente la mayoría de las personas han reconocido el concepto de la

música y acordado si un sonido determinado es o no musical. Sin embargo,
existen áreas con límites indefinidos entre la música y otros fenómenos sonoros
como el habla. Las diferentes culturas difieren en su opinión acerca de la
musicalidad de varios sonidos. Por ejemplo, algunos cantos tribales simples, un
estilo de canto semi-hablado, o una composición creada mediante un programa
informático podrían ser o no aceptados como música por los miembros de una
sociedad o subgrupo dados. Los musulmanes no consideran la entonación del
Corán como un tipo de música, aunque la estructura del canto es similar al de
una canto profano. El contexto social de los sonidos puede determinar si estos
se consideran músicas o no. Por ejemplo, los ruidos industriales no suelen
considerarse música, excepto cuando se presentan como parte de una
composición controlada por un individuo creativo. No obstante, durante los
últimos 50 años las nuevas estéticas de la música occidental han desafiado este
planteamiento. Compositores como John Cage han producido obras en las que
el oyente es invitado a escuchar música a partir de los sonidos ambientales de
un entorno.
También hay diferencia de opinión respecto a los orígenes y significado
espiritual de la música. En ciertas culturas africanas está considerada como algo
exclusivo de los seres humanos; entre algunos pueblos indígenas americanos se
cree que se originó para comunicarse con los espíritus. En la cultura occidental,
la música se considera algo inherente bueno y agradable.
2.1.3 LA MUSICA COMO SISTEMA CULTURAL

La música tiene diferentes funciones y en algunas sociedades ciertos sucesos
serian inconcebibles sin ella. Un estudio correcto de la música debería completar
no solo el sonido musical en el mismo, sino también los conceptos que llevan a
su existencia, con sus formas y funciones particulares en cada cultura y con la
conducta humana que lo produce.
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De manera algo similar al lenguaje, se dice cada sociedad posee una música, es
decir, un sistema auto contenido dentro del cual tiene lugar la comunicación
musical y que, al igual que el lenguaje, debe aprenderse para poder ser
comprendido. Los miembros de algunas sociedades participan en varias
músicas; por ejemplo, los indígenas americanos modernos toman parte tanto de
su música tradicional como de la música occidental en general.
Dentro de cada música pueden coexistir diferentes estratos, que se distinguen
por el grado de aprendizaje (músicos profesionales versus aficionados), el nivel
social (la música de una elite versus la de las masas), el mecenazgo (la corte, la
iglesia o establecimientos públicos comerciales) y la manera de difundirlas
(oralmente, por notación a través de los medios de comunicación). En occidente
y en ciertas culturas de Asia, es posible distinguir tres estratos básicos. El
primero lo forma la música artística o clásica, compuesta e interpretada por
profesionales y que en sus orígenes estaba bajo los auspicios del mecenazgo de
cortes y establecimientos religiosos; el segundo, la música folclórica que
comparten los pueblos especialmente en su componente rural y que se
transmite de forma oral; y el tercero, la música popular, interpretada por
profesionales, difundida por la radio, la televisión, los discos, las películas y la
imprenta y consumida por el público urbano masivo.
2.1.4 LOS SONIDOS DE LA MUSICA

La música, en su acepción más simple, puede escribirse como la yuxtaposición
de dos elementos; el tono y la duración, generalmente llamados melodía y
ritmo. La unidad mínima de organización musical es la nota es decir, un sonido
con un tono y una duración específicos. Por ello, la música consiste en la
combinación de notas individuales que aparecen en forma sucesiva (melodía) o
simultánea (armonía) o en ambas formas, como sucede en la mayor parte de la
música occidental.
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a. Melodía
En todo sistema musical, la creación de una melodía implica la selección de
unas notas a partir de un juego preexistente llamado escala, y de hecho es un
grupo de sonidos separados por unos intervalos específicos (las distancias de
tono que separan las notas). Por ejemplo, la escala de la música occidental de
los siglos XVIII y XIX es la cromática representada por el teclado del piano y
sus doce notas esquí distantes por octava. Los compositores seleccionan, a
partir de estas notas, los sonidos necesarios para producir toda su música. Gran
parte de la música occidental se basa también en las escalas diatónicas y las
pentatónicas o sea, de cinco notas por octava como las teclas negras del piano
son habituales en la música folklórica, y sus notas no son equidistantes.
b. Ritmo
El manejo del tiempo en música se expresa mediante conceptos tales como las
longitudes de las notas y las relaciones entre ellas, los grados relativos de
énfasis sobre las diferentes notas y, particularmente, el compás. La mayoría de
la música occidental está construida sobre una estructura de pulsos que
aparecen de forma regular, es decir, una estructura métrica que puede ser
explicita (como al golpear el bombo en la música popular y en las bandas de
marcha) o implícita (como suele suceder en la música sinfónica o instrumental).
Las tres medidas o compases más comunes de la música occidental son las
unidades de cuatro tiempos (con el acento principal en el primer tiempo y uno
secundario en el tercero), las de tres tiempos (con acento en el primero) y la de
seis (con acento en el primero y otro secundario en el cuarto tiempo). Por
convención, estos compases se denominan 1, u y ½. Sin embargo se puede
encontrar una complejidad mayor en la música artística del siglo XX, en la
música clásica de la india y en los conjuntos de tambores de África occidental.
Es más, una gran parte de la música se estructura sin un metro regular, como en
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algunos géneros de la India y el próximo oriente, o en el litúrgico cristiano. Judío,

Islámico y Budista.
c. Otros elementos
La organización dada a unos tonos producidos de forma simultánea también es
de gran importancia. Dos o más voces o instrumentos tocando juntos pueden
percibirse como si produjeran melodías independientes aunque relacionadas
(contrapunto). El énfasis también puede estar en la manera en que las notas que
suenan de forma simultánea (los acordes) se relacionan entre sí, así como en la
progresión de dichos grupos a través del tiempo (armonía).
El timbre, o calidad sonora, es el elemento musical que da cuenta de las
diferencias entre los sonidos característicos de los instrumentos musicales. Los
cantantes también poseen una variedad de timbres, cada cual afectando por
rasgos como la tensión vocal, la nasalidad, la cantidad de acentuación y la forma
de deslizamiento tonal de nota a nota.
Dicho elementos de la música se usan para organizar piezas que van desde
melodías simples con una escala de tres notas de solo unos diez segundos de
duración (como en las músicas triviales más simples), hasta obras muy
complejas, como las óperas o las sinfonías. La organización de la música implica
por lo general la presentación de su material básico que podrá luego repetirse
con precisión o con cambios (variaciones), alternarse con otros materiales o
seguir actuando continuamente para presentar nuevo material. Los compositores
de todas las sociedades han alcanzado, a menudo de forma inconsciente, un
equilibrio entre la unidad y la variedad.
Casi todas las piezas de contienen de cierta cantidad de repetición, ya sea de
notas individuales, de grupos cortos de notas (motivos) o de unidades más
largas, como las melodías o las secuencias de acorde (a menudo llamadas
temas).
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2.1.5 INSTRUMENTOS
Todas las sociedades tienen música vocal y con pocas excepciones, todos
tienen instrumentos. Entre los instrumentos más simples están los palos que se
golpean entre sí, los palos que se frotan, las carracas y las partes del cuerpo
que se usan para producir sonido, como al golpear muslos y palmas. Estos
instrumentos simples se encuentran en muchas de las culturas tribales. En todo
el mundo se puede utilizar juguetes o para participar en rituales arcaicos.
Algunos instrumentos muy complejos muestran su flexibilidad no solo en lo que
al sonido se refiere, sino también en cuanto al timbre. El piano produce la escala
cromática desde occidental y responde, en cuanto a la calidad de sonido, a una
gran variedad de toques distintos. En el órgano, cada teclado puede conectarse
a voluntad a una variedad de colores tonales. En el citar hindú se usa cuerda
pulsada para la melodía, otras cuerdas similares sirven para las notas de papel,
mientras que otras producen sonidos fantasmagóricos gracias a la vibración por
simpatía. La tecnología moderna ha utilizado los principios de la electrónica para
fabricar numerosos instrumentos con una flexibilidad casi infinita.Instrumentos a
usar dentro de la Banda; pandereta, toarla, napoleón, trompeta, saxo, bombo;
entre otros instrumentos tanto de percusión como de viento.
INSTRUMENTOS A USAR:
 Instrumentos musicales (instrumentos de percusión, instrumentos de

viento y otros).
 Escala natural y cromática.
 Partituras.
 Atriles.
 Y otros instrumentos necesarios para el desarrollo del proyecto.
2.1.6 LA CREACION DE MUSICA
Los individuos crean la música mediante el uso de un vocabulario de elementos

musicales tradicionales. En la composición el principal acto creativo en música

se considera nuevo a algo producido mediante la combinación de elementos que

una sociedad reconoce como un sistema. La innovación como criterio
compositivo resulta importante en la cultura occidental, aunque lo es menos en
otras sociedades. En la música occidental, la composición suele ayudarse de la
notación, pero n gran parte de la música popular, especialmente la de culturas
folklóricas, tribales y no occidentales la composición se realiza en la mente del
compositor, que puede cantar o usar un instrumento como ayuda, y que se
transmite y memoriza oralmente. Los actos creativos de la música también
pueden incluir la improvisación, es decir, la creación de una nueva música en el
curso de la interpretación. La improvisación suele ocurrir la base de algún tipo de
estructura previamente determinada, como puede ser una nota o un grupo de
acordes, o puede ocurrir dentro de un juego de reglas tradicionales, como
sucede en las ragas de la India o los Maqams del próximo oriente. La
interpretación, que implica la relectura personal del músico de una pieza
previamente compuesta, tiene alcance innovador más limitado. Sin embargo, es
posible verla formando parte de un conjunto al lado de una composición y la
improvisación.
El método habitual para recordar y transmitir la música es oral, más

exactamente, auditiva: la mayoría de la música del mundo se aprende de oído.
El complejo sistema de la notación musical que utiliza la música occidental es,
de hecho, un gráfico que indica principalmente en movimiento del sonido y el
tiempo, con una capacidad limitada para regular otros elementos más sutiles,
como el timbre. Las culturas de Occidente y las de Asia poseen otros sistemas
de notación: con nombres para las notas, con señales que indican posiciones de
la mano o dibujando en contorno aproximada del movimiento melódico.
2.2.- SUSTENTO TEORICO

2.2.1 EL PAPEL SOCIAL DE LA MUSICA

La música se utiliza en todo el mundo para acompañar a otras actividades. Por

ejemplo, se suele relacionar en todo el mundo con la danza. Si bien no todos los
cantos poseen palabras, la relación entre música y la poesía es tan cercana que
muchos creen que el lenguaje y música poseen un origen común en los albores
de la historia de la humanidad.
2.2.2. LA FUNCIÓN DE LA MÚSICA:
La música es uno de los componentes principales de los servicios religiosos, los

rituales profanos, el teatro y todo tipo de entretenimientos. En muchas
sociedades es una actividad que también puede desarrollarse por sí misma. En
la sociedad Occidental de finales del siglo XX, por ejemplo, uno de los usos
principales de la música es la audición de conciertos, de emisiones por la radio o
de grabaciones (música en si misma). Por otra parte también existe música
como parte de un fondo adaptable para actividades no relacionadas, como el
estudio o las compras (la música como complemento de otra cosa). En muchas
sociedades a la música sirve como el detenimiento principal de las cortes reales.
En todo el mundo los músicos suelen tocar para su propia diversión. En algunas
sociedades, no obstante, el uso privado de la música ha sido formalizado, como
en el caso de Sudáfrica donde algunos géneros y estilos especiales están
reservados para ser tocados por los músicos para sus entretenimientos
personales.
La música puede servir también como un símbolo bajo. Otras formas pueden
representar ideas o eventos extra musicales (como en los poemas sinfónicos del
compositor alemán Richard Strauss), o puede ilustrar ideas que se presentan
verbalmente en las óperas (especialmente en las del compositor alemán Richard
Wajner) en los cines y en los dramas televisivos, y, a menudo, en las canciones.
También simboliza los sentimientos y sucesos militares, patrióticos o fúnebres.
En un sentido más amplio la música puede expresar los valores sociales
centrales de uno sociedad. Por ejemplo, el sistema de las castas de la India
queda simbolizado en la posición de los intérpretes de un conjunto. En la música

occidental, la interrelación entre el director y la orquesta simboliza la necesidad,
en la moderna sociedad industrial, de una operación fuertemente coordinada
entre distintos tipos de especialidades.
2.2.3 BANDA DE MUSICA
Conjunto que abarca todos los instrumentos o una combinación de los metal,
percusión, madera y teclado. La historia de estas bandas instrumentales mixtas
(a menudo llamadas bandas de vientos o bandas de concierto), está
profundamente arraigada en la música que los instrumentos de percusión y
vientos tocaban en las unidades de infantería y caballería europeas.
Históricamente, los tambores a los que se unieron más tarde los pianos, a veces
remplazados por clarines se utilizaron para transmitir señales como medio de
comunicación y música en el campo de batalla. Esta función está detrás del
concepto del desfile, la ceremonia y la inspección de tropa. Se trata de juntar los
instrumentos de campo con los más agiles (aunque también más silenciosos)
instrumentos de viento en general, para conformar la banda militar. A diferencia
de la orquesta, que fue informada por los compositores del siglo XIX, la banda
mixta de vientos aún no posee una instrumentación universalmente aceptada.
2.2.4 MUSICA PARA BANDA
La música de concierto interpretada con instrumentos de viento ha tenido, desde

tiempos de Wieprecht, un repertorio compuesto por adaptaciones de obras
orquestales. Esta se convirtió en el principal objetivo de trabajo de los arreglistas
profesionales durante segundo cuarto del siglo XX. La evolución tuvo origen
cuando los más importantes directores de bandas convencieron a los
compositores de mayor prestigio de la seriedad de sus propuestas musicales. El
resultado es una producción interrumpida de alto nivel, con la firma de

compositores como los británicos Ralph Vaughan Williams y Gustav Theodore

Holst, el alemán Paul Hindemith, el ruso Igor Stravinski y el checo Karel Husa.
Gracias a la creación de una literatura original para la banda de concierto pudo
cubrirse este vacío de la banda de metales.

CAPITULO III
METODOLOGIA DE TRABAJO
3.1.- MODALIDAD:
 EXTENSION CULTURAL
3.2.- LUGAR DE EJECUCION:

 CIUDAD UNIVERSITARIA
DISTRITO:
 HUANCAVELICA
PROVINCIA:
 HUANCAVELICA
REGION:
 HUANCAVELICA
LUGAR:
 PATURPAMPA

3.3.- RESEÑA HITORICA DE LA BANDA:
Ya a finales del siglo XIX, se realizó el desarrollo de la presentación de una serie de

proyectos para la creación de una universidad en Huancavelica; siendo asi, se remonta
desde la época del gobierno del Gral. Manuel A. Odría, hasta el período del régimen
aprista, tiempo en el que el Diputado Dr. Moisés Tambini del Valle presento un
Proyecto de Creación de esta universidad y que luego fue aprobado por la Ley Nº
25265, la misma que se promulgó y se publicó el 20 de junio de 1990, creando la
Universidad Nacional de Huancavelica con las siguientes facultades: Ciencias de
Ingeniería, Educación y Enfermería, siendo la primera Universidad peruana de carácter
descentralizada.
La instalación oficial de la UNH se realizó un domingo 14 de octubre del año 1990,

suceso que pasó al libro de oro de hechos históricos de Huancavelica, ante la
presencia de las autoridades de la localidad, miembros de la comisión de la Asamblea
Nacional de Rectores y cientos de ciudadanos. El cargo de Coordinador General de
esta universidad lo inició el periodista colegiado don Héctor Segovia Alguiar. El 28 de
abril del siguiente año en una apoteósica ceremonia y apadrinado por el Ing. Alberto
Benavides de la Quintana, se colocó la primera piedra de la ciudad universitaria en su
ubicación actual, Paturpampa. El 04 de abril de 1992, con 860 jóvenes, se dio inicio a
las actividades académicas tanto en Huancavelica como en las subsedes
descentralizadas de Acobamba, Angaraes y Tayacaja.
Luego de varios años de funcionamiento, el estamento de la UNH, se alzó en protesta

por la demora para su institucionalización, hubo toma de local y una marcha
multitudinaria hacía la Asamblea Nacional de Rectores en Lima, acto seguido se
autorizó el proceso definitivo de institucionalización en un plazo de 100 días,
obteniendo de esta manera la autonomía universitaria en el año 2000. Actualmente la
universidad goza de plena autonomía académica, normativa, gobernativa,
administrativa y económica

Desde inicios con la creación de la Universidad Nacional de Huancavelica, se venía

con la idea de crear la banda de música con el cual dar una mejor imagen como
institución, el cual se concreta el 12 de agosto del 2003 de música de esta institución y
por ende se vio por optar como una gran oportunidad de formar la banda de música de
la Universidad Nacional de Huancavelica tanto para fomentar el arte folclórico dentro de
nuestra región así como la ciudad universitaria y la comunidad huancavelicana,
también para apoyar de cierta forma a los alumnos dentro de las obligaciones y
requisitos que estos deben de cumplir como estudiantes dentro de la Universidad
Nacional de Huancavelica.
3.4.- BENEFICIARIOS:
 INTEGRANTES:
3.5.- METODOLOGIA DE TRABAJO

 Método científico
 Método de asignación de tareas
3.5.1.- TECNICAS
 Observación
 Dialogo
 Ensayo
3.5.2.- PRECEDIMIENTO
 Coordinación entre los miembros de grupo.
 Coordinación con el asesor.
 Coordinación con la DUEPS.
 Gestionar la compra de instrumentos musicales nuevos.

 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.
 Gestionar la compra instrumentos musicales nuevos.
 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.
 Gestionar un ambiente para la práctica y ensayo de música
3.6.- DURACION DEL PROYECTO:

INICIO: Mayo de 2019
CULMINACION: Diciembre de 2020
3.6.1.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
AÑO 2019
ACTIVIDADES MESES
A M J J A S O N D
1. Elaboración de proyecto. X
2. Presentación y aprobación del X
proyecto.
3. Inicio de ensayos X
4. Entrenamiento de la banda de X X X X X X
música con los nuevos integrantes
5. Participación en la semana X
universitaria, por conmemorarse el
XXIX aniversario de la UNH.

6. Participación por fiestas patrias, X
desfiles cívicos patrióticos.
7. Participación de la BAMUNH, en la X
procesión del señor de los milagros.
8. Practicas musicales teóricas – X X X X X X
práctico.
9. Otras presentaciones. X X X
10. Elaboración y presentación del X X
primer informe.
AÑO 2020
ACTIVIDADES MESES
A M J J A S O N D
1. Convocatoria de la banda de X
música para los nuevos integrantes
2. Presentación y aprobación de la X
Banda Musical
3. Inicio de ensayos X
4. Entrenamiento de la banda de X X X X X X X X X

música con los nuevos integrantes
5. Participación en la semana X
universitaria por conmemorarse el
XXX aniversario de la UNH.
6. Participación por fiestas patrias, X
desfile cívico patriótico.
7. Participación de la BANUNH en la X
procesión del señor de los milagros.
8. Practicas musicales teóricas- X X X X
practicas.
9. Otras presentaciones. X X X X
10. Elaboración y presentación del X X
INFORME final.

IV.CAPITULO
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1.- RECURSOS HUMANOS
4.1.1.- EJECUTORES:
ESTUDIANTES:
N° APELLIDOS Y NOMBRES E.A.P. CODIGO
1 AYUQUE QUISPE, Jhanina OBSTETRICIA 2014321002

Milagros
2 BRAVO PORRAS, Liz OBSTETRICIA 2016321003
Adamira
3 CAHUANA AURIS. Lurjia E. PRIMARIA 2017221005
4 CESAR CORZO, Lucero DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511009

Karoli
5 DE LA CRUZ CCANTO, OBSTETRICIA 2015321034
Analy Reyna
6 DE LA CRUZ PAYTAN, E. PRIMARIA 2017221014
Yasmin

7 GARCIA PARRAQUIS, Luis E. PRIMARIA 2019221019
8 JURADO DE LA CRUZ, OBSTETRICIA 2018321023

Shirley
9 LEON CALDERON, Noelia OBSTETRICIA 2019321034
10 MALDONADO PACO, DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2014511058

Samuel
11 MARTINEZ CHAHUAYO, DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511032
Aldair
12 MARTIÑEZ ORDOÑEZ, OBSTETRICIA 2017321016
Vilma
13 MAYHUA ZANABRIA, Edith E. PRIMARIA 2017221026
14 MONTAÑEZ PAITAN, CC.SS Y DESARROLLO RURAL 2018234051

Magaly
15 MONTES BERNARDO, AMBIENTAL 2018161029
Anderson
16 ORTIZ SEVALLOS, Michael ECONOMIA 2017431033
17 PACHECO RASHUAMAN, OBSTETRICIA 2014321044

Diana
18 PAITAN CAYLLAHUA, OBSTETRICIA 2017321021
Johana
19 PEÑARES ACLARE, Karen OBSTETRICIA 2017321024
Mayeli
20 QUISPE CASTRO, Paola OBSTETRICIA 2017321025
21 QUISPE CEPIDA, Raul CC.SS Y DESARROLLO RURAL 2018234038

Alexander
22 QUISPE DE LA CRUZ, OBSTETRICIA 2019321049
Raquel
23 QUISPE DE LA CRUZ, DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511040
Ruben
24 QUISPE JAVIER, Jhaquelin DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2015511029
25 QUISPE QUISPE, Brenda DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS 2019511042

Lizeth
26 REPUELLO SOTO, Rene CONTABILIDAD 2018421043
Patricia
27 RIVERA ESPINOZA, Ronal E. PRIMARIA 2019221038

Hugo
28 RODRIGUEZ CASTILLO, INGENIERIA CIVIL 2019151045
Joshua V.
29 ROJAS SAPAYANAY, Mily CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234042
Lina
30 SACCSA VELARDE, Percy CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234044
Eduardo
SANCHEZ QUISPE, Luis INGENIERIA CIVIL 2019151045
31 Enrique
32 OBSTETRICIA 2015321030
TAIPE OLARTE, Katherin
33 CC.SS Y DESARROLLO RURAL 20182340 .
TAYPE CRISPIN, Alejandro
34 CC.SS. Y DESARROLLO RURAL 2018234047
TAYPE QUINTO, Julio Cesar
TOLEDO POCCO, Geraldine
TORNERO REYNALDO, Luz OBSTETRICIA 2019321058
36 Milagros
VALDIVIA BREÑA, Lizeth
VERASTEGUI SOLANO, OBSTETRICIA 2017321032
38 Nicol M.
YAURIMUCHA JAJLLA, OBSTETRICIA 20123211070
39 Felicita
4.1.2- ASESORES:
 Mg. RAUL QUINCHO APUMAYTA
CONDICION: Director de ECyPS
 Tec. CARMEN VITALINA BARRETO COLLAZOS

CONDICION: Especialista administrativo DECyPS
DIRECTOR:
 MARCO CONDORI PAYTAN

CONDICION: Director de Banda

4.2.- PRESUPUESTO
DENOMINACION CANT. UNI. P. TOTAL
MEDIDA UNITARIO
1. MATERIALES
DE ESCRITORIO
 Papel Bond 4 MILLARES 35.00 140.00
 Tampón 1 UNIDADES 8.00 8.00
 Sello 3 UNIDADES 10.00 30.00
 Lapiceros 20 UNIDADES 1.50 30.00
 Lapiz 20 UNIDADES 1.00 20.00
 Papelotes 150 UNIDADES 0.40 60.00
 Plumones 30 UNIDADES 2.80 84.00
 Micas 35 UNIDADES 1.00 35.00
2. MATERIALES
DE TRABAJO
 Libro de actas 01 UNIDADES 8.00 8.00
 Libro de caja 01 UNIDADES 8.00 8.00
 Legalización de 01 UNIDADES 10.00 10.00
libro de actas
 Legalización de 01 UNIDADES 10.00 10.00

libro de caja
 Cuaderno de 04 UNIDADES 3.00 12.00
apuntes
 Partituras 15 UNIDADES 15.00 225.00
 Mantenimiento de 22 UNIDADES 15.00 330.00
instrumentos
1110.00
4.3.- FINANCIAMENTOS
El financiamiento del Proyecto y los requerimientos del mismo, será autofinanciamiento

mediante el apoyo de los integrantes de la banda de la Universidad Nacional de
Huancavelica.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Apel,W.(1974): Harvard Dictionary of Music. Cambridge. Harvard Uuniversity

Press.
 AA.VV. (1980): Grove's dictionay of music and musicians. london. mcmillan pres.
 Scholes, P.A. (1984): Diccionario Oxford de la Música (2 vol.). Barcelona.

Edhasa.
 Blas Vega, J.; Ríos Ruíz, M. (1988): Diccionario Enciclopédico Ilustrado del
Flamenco. (2 vol.). Madrid. Cinterco.
 AA.VV. (1967): Enciclopedia salvat de la música. barcelona. salvat.
 Moore, D. (1988) Guía de los Estilos Musicales. Madrid. Altea.
 Iniciación Musical, O.S Bareilles. Editorial Kapeluz. Editado en diciembre

de1968.
 Educación Musical, de Gastón Mathias. Editorial: Sainte Claire. Editado en
marzo de 1979
 http://www.monografias.com/trabajos5/mudipe/mudipe.shtml#ixzz3bvCeS1V9

ANEXOS

DIRECCION UNIVERSITARIA DE EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL
“BANDA DE MUSICA BINCENZO BELLINI“
REGLAMENTO INTERNO
(2019 – 2020)
DIRECTORA UNIVERSITARIA DE ESTENSION Y PROYECCION SOCIAL
REGLAMENTO INTERNO
“BANDA DE MUSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO GRUPO

DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA”
CONTENIDO
INDICE
CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO II DE SUS ESTRUCTURA
CAPITULO III FUNCIONES DEL DIRECTOR
CAPIYULO IV FUNCIONES DE LA JUNTA DIRECTIVA
CAPITULO V FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES
CAPITULO VI FUNCIONES DE LOS ASISTENTES ADMINISTRATIVOS
CAPITULO VII FUNCIONES DE LOS ASISTAS
CAPITULO VIII FUNCIONES DE LOS BIBLIOTECARIOS
CAPITULO IX DE LOS ENSAYOS
CAPITULO X DE LA ASISTENCIA
CAPITULO XI DE LOS PERMISOS
CAPITULO XII DE LAS VESTIMENTAS
CAPITULO XIII USO DE APARTES Y MATERIALES MUSICALES DE ARCHIVO
CAPITULO XIV DE LOS INTRUMENTOS
CAPITULO XV DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS DISIPACIONES TRANSITORIAS

REGLAMENTO INTERNO
“BANDA DE MUSICA DE LA U.N.H. “BINCENZO BELLINI” – QUINCEAVO GRUPO

DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA”
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTICULO 1° Las primeras disposiciones contenidas en este reglamento interno, son

obligatorias tanto para las autoridades y los integrantes de la Banda de
Música de la UNH.
ARTICULO 2° La Banda de Música de la UNH con sede en la ciudad de Huancavelica,

es un grupo musical, depende del Vice rectorado Académico y la
Dirección de Extensión y proyección Social de la UNH, cuyo objetivo es
el cultivo, fomento, estimulo, recreación e investigación de la música,
difundiéndola a las grandes mayorías de la población, como una forma
de enriquecimiento humanístico de la sociedad.
ARTICULO 3° Considerando la necesidad de mantener y aun, mejorar el nivel y calidad

musical de la BAMUNH y en consecuencia su prestigio, todos y cada
uno de los integrantes si excepción, están obligados a aportar lo mejor
de su trabajo con el más amplio sentido de la responsabilidad y
conciencia de grupo, en un marco de genuina y reciproco respeto,
cumpliendo así con los fines para los que esta institución ha sido creada.
CAPITULO II
DE SU ESTRUCTURA
ARTICULO 4° La banda de música de UNH se encuentra integrada por dos ramas a

saber, la artística y la administrativa.

ARTICULO 5° La máxima autoridad en las ambas ramas se encuentra representado

por el director artístico.
ARTICULO 6° Las ramas artísticas queda integrado por el Director y los integrantes de
la BAMUNH.
ARTICULO 7° La rama administrativa queda integrado por el Asistente Administrativo,

Biblioteca y sitas.
ARTICULO 8° El personal artístico de la BAMUNH, está integrado por los alumnos de

las diferentes Escuelas Academistas Profesionales de la UNH con
conocimiento y aptitudes, con el procedimiento que enseguida se
detalla.
ARTICULO 9° Mediante convocatorias, se efectuaran audiciones para cubrir vacantes,

las que se publicaran cuando sea necesario, con quince días de
anticipación.
Las convocatorias deberán contener por lo menos:
 Lugar, fecha y horario del concurso

 Número de vacantes
 Requisitos para obtener el puesto
 Funciones
 Percepciones y pruebas a realizarse
CAPITULO III
FUNCIONES DEL DIRECTOR
Artículo 10° El director representa la máxima autoridad artística y administrativa,

dentro de la banda de música de la UNH, señalándose como sus funciones
específicas y generales las siguientes:
a) representar a la banda de música de la UNH, como la autoridad máxima.

b) dirigirlos ensayos y presentaciones de la banda de música de la UNH.

c) coadyuvar en la administración de la banda para la superación y el correcto
funcionamiento de todas y cada una de las secciones y áreas de la misma.
d) exigir al personal administrativo, técnico y manual, el cumplimiento de sus
obligaciones con base en la cooperación y constante superación.
e) mantener y exigir la disciplina necesaria, poniendo el mayor empeño profesional de
que disponga, buscando el más alto nivel artístico dela banda.
f) informar a la DUEPS de la UNH, con la debida anticipación, de los requerimientos
técnicos e instrumentales.
g) realizar con 10 minutos de anticipación la afinación previa de los ensayos y
presentaciones, cuidando que esta sea perfecta.
h) las demás funciones que se le asigne.
CAPITULO IV
DE LA JUNTA DIERECTIVA
ARTICULO 11° La junta directiva es el órgano permanente de dirección, ejecución

y administración del grupo.
ARTÍCULO 12° Las atribuciones de la junta directiva son los siguientes
 presentar, dirigir, organizar y administrar al grupo
 dar cumplimiento a los acuerdos y resoluciones adoptados, para ello
trabajando con la medidas pertinentes
 emitir pronunciamiento en nombre de la junta directiva
 velar por la observancia de este reglamento
 la conservación y mantenimiento del patrimonio y la condición económica del
grupo

ARTICULO 13° los cargos que conforman la junta directiva se declaran

automáticamente vacantes por cualquiera de las siguientes causales:
 Aceptación de la renuncia por la asamblea de la junta directiva

 Abandono de cargo, entendiéndose por la inasistencia injustificada
 Muerte
 Incapacidad medida comprobada para desempeñar el cargo
 Perdida de la calidad de alumno de la unh
ARTICULO 14° la junta directiva está integrada por los siguientes miembros:
 Presidente
 Secretario
 Tesorero
ARTICULO 15° La dirección de la junta directiva será ejercida por el presidente del
grupo. En ausencia de este lo ara el secretario o las siguientes personas.
ARTICULO 16° Las funciones de los miembros de la junta directiva
ARTÍCULO 17° Función del presidente.
 Ejercer la presentación del grupo de la banda de música Juan Diego Flores de la

UNH.
 Convocar a reuniones ordinarias y extraordinarias.
 Abrir la sesión de reuniones, controlar y dirigir los debates, observando y
cumpliendo el reglamento.
 Cumplir y hacer cumplir acuerdos de la junta directiva.
 Ejecutar los acuerdos del grupo.
 Presidir las sanciones del grupo y los actos oficiales.
 Cautelar y defender los derechos e intereses del grupo.
 Supervisar la marcha administrativa del grupo.
 Coordinar la elaboración de los planes y proyectos de desarrollo del trabajo,
presupuesto y balance.
 Suscribir conjuntamente con el tesorero: las órdenes de retiro de fondo.

 Los contratos y demás instrumentos por lo que se obliga al grupo.

 Controlar las recaudaciones del ingreso y autorizar los gatos conjuntamente con
el tesorero.
 Designar comisiones que crea conveniente para la buena marcha del grupo.
 Realizar los demás actos de su competencia.
ARTICULO 18° Funciones del secretario
 Citar a los miembros del grupo a las sesiones convocadas, haciéndoles llegar
por escrito las citaciones con respectiva agenda como mínimo con 48 horas de
anticipación.
 Controlar la asistencia a las sesiones que convoca.
 Custodiar el patrimonio d4e la organización.
 Secunda al presidente en caso de ausencia de este.
 llevar debidamente legalizados y actualizados los libros de actas del grupo y
otorgar constancia de las actas asentadas en ellas.
 Transcribir a quien corresponde los acuerdos del grupo.
 Llevar y conservar la correspondencia y archivos del grupo.
ARTICULO 19° Funciones del tesorero
 Organizar y dirigir actividades que financien el presupuesto de la organización

 Recaudar los ingresos y realizar los pagos autorizados por el presidente,
otorgando el respectivo comprobante
 Conservar los fondos de caja
 Presentar informes que sean necesarios
 Suscribir con el presidente los documentos de su competencia
 Otras funciones de su competencia
CAPITULO V
FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES

ARTÍCULO 20° Serán funciones de los integrantes de la banda de música de la

UNH, las siguientes:
a) Constituir un sólido enlace técnico, artístico y disciplinario entre el director y los
integrantes de la banda de música de la UNH, brindando todo su apoyo y
cooperación para el logro de los fines artísticos del grupo musical.
b) Dar ejemplo de dignidad y profesionalismo, no solo entre los integrantes de la
banda de música de la UNH, sino también ante la comunidad universitaria y púbico
general.
c) Desempeñar su cargo con dignidad, eficiencia y rectitud que corresponde a su
categoría profesional.
d) Participar con puntualidad y exactitud en todos los ensayos y presentaciones de la
banda de música de la UNH en sus diversas modalidades de programa, horarios,
ensayos, etc.
e) Mantener en condiciones óptimas sus instrumentos de trabajo; en caso de pérdida
o descompostura de los mismos, reportar a su director artístico o al asistente
administrativo en tal circunstancia.
f) Presentarse a todos los servicios con su instrumento y accesorios
correspondientes.
g) Mantener un alto espíritu de respeto de los directores, al público y entre los
miembros de la banda de músicos.
CAPITILO VI
FUNCIONES DEL ASISTENTE ADMINISTRATIVO
ARTÍCULO 21° Son funciones del asistente administrativo:

a) Asistir y apoyar al director técnico en las políticas de trabajo y otras que se le
encomiende. coordinar y supervisar la actividad de todos los integrantes artísticos y

administrativos de la banda de música de la UNH, brindando toda la colaboración

que requieran para el mejor desempeño de sus funciones.
b) Mantener en todos los campos un alto espíritu de responsabilidad y disciplina, con
un trato cordial y respetuoso hacia y entre los miembros de la banda de música.
c) Coordinar y asistir a todas las presentaciones cuidando que se satisfagan los
requerimientos técnicos y administrativos de la banda de música para que la misión
sea cumplida satisfactoriamente.
d) Apoyar, diseñar, proyectar y gestionar campañas de promoción para el grupo
artístico e informar con la debida anticipación para la elaboración de programas de
mano, inserciones en cartelera, etc.
Redactar las notas al programa, proporcionar a los medios informativos material
como fotografías, boletines, etc.
e) Mantener la disciplina y la puntualidad de los miembros dela banda.
f) Mantener un alto nivel de respeto al director, sub director, al público y entre los
miembros de la banda de música.
g) Ser portavoz de y ante de la banda de las notificaciones que la administración o el
organismo deseen hacer saber por su conducto.
h) Controlar la puntualidad y la asistencia de los miembros de la banda de música.
i) Las demás actividades que se le confieran al director.
j) Coordinar y supervisar todas las actividades de todos los integrantes artísticos y
administrativos de la banda de música de la UNH, brindando toda la colaboración
que requieran para el mejor desempeño de sus funciones.
k) El asistente administrativo de la banda de música será nombrado y/o propuesto por
el director y sus funciones tendrán carácter de un trabajador e confianza, este no
podrá ser miembro integrante del personal artístico.
CAPITULO VIII
DE LOS ENSAYOS

ARTÍCULO 22° Los ensayos se efectuarán los días lunes, miércoles y viernes de
cada semana, y previa coordinación para presentaciones, estos serán en horarios
de la noche iniciando a las 8:00 pm hasta las 10:00 pm, en el lugar que acuerde la
universidad nacional de Huancavelica
ARTÍCULO 23° Exactamente a la hora que debe de iniciarse cada ensayo, se
pasará lista de asistencia, y en seguida procederá a la afinación de los
instrumentos.
ARTÍCULO 24° la UNH asignara un lugar de ensayo a los integrantes de la banda
de música, con todos los servicios de higiene y prevención de accidentes a que
estén obligados.
CAPITULO IX
DE LA ASISTENCIA
ARTÍCULO 25° Todos los músicos sin excepción deberán firmar la lista de
asistencia durante los10 minutos previas al ensayo que será retirada al iniciarse el
mismo. Toda persona que no firme por omisión u olvido, o cualquier otra causa, le
será considerada como falta.
ARTÍCULO 26° Tres retrasos se le computaran como falta.
Más de tres faltas continuas o discontinuas dentro de un periodo de 30 días, los
cuales no hayan sido justificadas o sean sin permiso ameritaran desde una simple
amonestación por escrito hasta el cese de sus funciones.
ARTÍCULO 31°Todos los músicos sin excepción estarán obligados a participar en
las presentaciones programadas y aprobadas por el directo de la banda de música
de la UNH.
CAPITULO X

DE LOS PERMISOS
ARTÍCULO 32° Tanto el director y la junta directiva concederá en casos

excepcionales como enfermedad, indisposición repentina, accidentes, etc.
No se concederán permisos durante las horas de presentación, para asuntos de
carácter personal que el interesado pueda resolver en horarios fuera de trabajo.
Los permisos deben de ser solicitados por lo menos con dos días de anticipación.
CAPITULO XI
DE LA VESTIMENTA
ARTÍCULO 33. El músico deberá de presentarse correctamente vestido para las

presentaciones musicales que el grupo de la banda de la UNH tenga, debiendo
portar:
En caso de varones el saco, pantalón, camisa, corbata y en caso de las mujeres el
saco, falda, blusa de la mejor calidad posible.
ARTICULO 34. En todos los casos se usarán el calzado acorde con el color de
uniforme.
CAPITULO XII
USO DE PARTES Y MATERIAL MUSICAL DE ARCHIVO
ARTICULO 35. El ejecutante deberá marcar en sus partituras las indicaciones del
director, empleando lápiz suave en las anotaciones y bajo ninguna circunstancia
plumas, plumones marcadores

articulo26. El músico que solicite autorización de llevarse las partituras para estudio
deberá de tratarlo con la junta directiva y tanto con el director de la banda de
música.
ARTICULO 36. Evitar mutilar, hacer rollo, doblar o maltratar las partituras que
utiliza o lleva a su casa para estudio. Toda parte que sea mutilada, dañando o
partida será cobrada.
Artículo 37° En caso de requerir una parte para su estudio fuera de las semanas
correspondientes a su ejecución, se le solicitara a su bibliotecario y se firmara el
recibo correspondiente previa autorización del director musical.
CAPITULOXIV
DE LOS INSTRUMENTOS
Articulo 37 La UNH proporcionara los instrumentos de música necesaria para el

mejor funcionamiento de la banda de músicos.
Articulo 30 La UNH proporcionara el material necesario para el mantenimiento de
los instrumentos y demás requerimientos solicitados por el director.
CAPITULO XV
DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS
Artículo 38 Las sanciones serán:

I. Amonestaciones
II. Multa
III. Cese

ARTÍCULO 39. Se hará la amonestaciones a los miembros de la banda de música,

por primera vez, aquellos integrantes que lleguen con retraso a los ensayos y
presentaciones
Artículo 40 Se impondrá multa a los integrantes que lleguen fuera del tiempo de
tolerancia o falten a los ensayos o presentaciones sin causa justificada, la multa por
tardanza fuera del tiempo de limite será de 5.00 nuevos soles, por falta de los
ensayos o presentaciones serán de 10.00 nuevos soles, el cual será abonado cada
30 de cada mes. Si en el mismo día falten a diversas presentaciones que se pueda
tener la multa será por cada falta a cada presentación.
Articulo 41 Las sanciones de cese definitivo se impondrán por
A) Por concurrir uniformados a discotecas y otros centros de vicio o cualquier otro

acto que no corresponda a la banda de música.
B) Por presentarse en estado de ebriedad o bajo la influencia de algún
estupefaciente a los ensayos o presentaciones.
C) Por faltar más de tres días en un mes a los ensayos, presentaciones o reuniones
sin causa de justificación.
D) Por desobedecer las órdenes que dicte el director de la banda, asistente
administrativo y otras políticas de trabajo de su respectiva competencia.
E) Por incurrir en falta de probidad, honradez u otros actos inmorales.
F) Por actuar con violencia ya sea física o psicológica hacia otro miembro de la
banda de músico, aun siendo este maltrato fuera de institución.
G) Por agresión verbal, física y psicológica a los miembros de la banda.
Artículo 42 Las sanciones serán realizadas tanto por el director o la junta directiva
de la banda de música
Articulo 36 Las amonestaciones serán escritas de acuerdo a la gravedad de la

falta el cual constara en expediente del sancionado.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERO. Este reglamento estar en vigor entre los miembros de la banda de

música de la universidad nacional de Huancavelica
SEGUNDO. Todo el personal que se encuentre al servicio de la banda de música

de la UNH, conoce el presente reglamento para los efectos consiguientes y por
tanto acepta y compromete a cumplir las disposiciones contenidas en el mismo
TERCERO. Los casos no contemplados en este reglamento serán resueltos tanto

por el directo y la junta directiva de la banda de música de la UNH.
Huancavelica junio del 2019

Modelo de Informe de Proyección Social

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

CREADA POR LEY N° 25265

DIRECCIÓN DE EXTENCION CULTURAL Y PROYECCIÓN SOCIAL

JÓVENES INSPIRADOS POR LA MÚSICA,

FECHA DE INICIO: MAYO - 2019

BANDA UNH Página 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

La falta de identidad en la música por parte de los jóvenes da inicio a la creación

BANDA UNH Página 3

 Incentivar la motivación a los estudiantes de la Universidad para el desarrollo

1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Rescatar la cultura musical Huancavelicana a través de la práctica de música

BANDA UNH Página 4

Profesionales, de esa manera lograremos sensibilizar, rescatar y difundir la

BANDA UNH Página 5

2.1.- DEFINICIONES Y TERMINOS BASICOS

2.1.2 DEFINICIONES CULTURALES

BANDA UNH Página 6

históricamente la mayoría de las personas han reconocido el concepto de la

2.1.3 LA MUSICA COMO SISTEMA CULTURAL

BANDA UNH Página 7

2.1.4 LOS SONIDOS DE LA MUSICA

BANDA UNH Página 8

BANDA UNH Página 9

algunos géneros de la India y el próximo oriente, o en el litúrgico cristiano. Judío,

BANDA UNH Página 10

 Instrumentos musicales (instrumentos de percusión, instrumentos de

Los individuos crean la música mediante el uso de un vocabulario de elementos

BANDA UNH Página 11

se considera nuevo a algo producido mediante la combinación de elementos que

El método habitual para recordar y transmitir la música es oral, más

2.2.- SUSTENTO TEORICO

BANDA UNH Página 12

La música se utiliza en todo el mundo para acompañar a otras actividades. Por

2.2.2. LA FUNCIÓN DE LA MÚSICA:

La música es uno de los componentes principales de los servicios religiosos, los

queda simbolizado en la posición de los intérpretes de un conjunto. En la música

2.2.3 BANDA DE MUSICA

2.2.4 MUSICA PARA BANDA

La música de concierto interpretada con instrumentos de viento ha tenido, desde

BANDA UNH Página 14

compositores como los británicos Ralph Vaughan Williams y Gustav Theodore

BANDA UNH Página 15

3.2.- LUGAR DE EJECUCION:

BANDA UNH Página 16

3.3.- RESEÑA HITORICA DE LA BANDA:

Ya a finales del siglo XIX, se realizó el desarrollo de la presentación de una serie de

La instalación oficial de la UNH se realizó un domingo 14 de octubre del año 1990,

Luego de varios años de funcionamiento, el estamento de la UNH, se alzó en protesta

BANDA UNH Página 17

Desde inicios con la creación de la Universidad Nacional de Huancavelica, se venía

3.5.- METODOLOGIA DE TRABAJO

 Método de asignación de tareas

 Coordinación entre los miembros de grupo.

 Coordinación con el asesor.

 Coordinación con la DUEPS.

 Gestionar la compra de instrumentos musicales nuevos.

BANDA UNH Página 18

 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.

 Gestionar la compra instrumentos musicales nuevos.

 Redacción y presentación de informes ante DUEPS.

 Gestionar un ambiente para la práctica y ensayo de música