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Universidad del Bío-Bío

Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño


Departamento de Arte y Tecnología del Diseño
Campus Concepción
Chile

Etapas Metodológicas:
Elaboración de La Síntesis de
Conceptos y la Propuesta Conceptual.

Alonso Rebolledo Arellano


Docente
Departamento Arte y Tecnologías del Diseño
UBB-Chile

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Universidad del Bío-Bío
Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño
Departamento de Arte y Tecnología del Diseño
Campus Concepción
Chile

Etapas Metodológicas:

Síntesis Conceptual.

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Acá el alumno genera el primer esbozo de lo que quiere solucionar....para nuestro
Taller de T&B la oportunidad de diseño radica en establecer una apuesta radical
e innovadora , ( manteniendose dentro de los márgenes de la factibilidad y
viabilidad , acorde a un alumno de primer año )

El diseño tiene fases


metodológicas como cualquier
otra disciplina, la pregunta que

Oportunidad de diseño hay que responderse...que debo


observar?...Si se tiene una
oportunidad de diseño ( o
también llamado problema de
⊕ diseño) uno debe centrarse y
enfocar su mirada en el acto o
Si yo tengo una buena suceso implícito en resolver ese
observación se OBSERVAR problema en sí, independiente de
eso también podría observar
genera: cosas no tan relevantes del
Una futura estudio sólo con el fin de
alimentar el espíritu interno
innovación QUE OBSERVAR ? (adquirir nuevos
transformada y PARA QUE OBSERVAR ? conocimientos..que nunca están
depurada en de mas).
La mirada del observador debe
conceptos , estar con sus 5 sentidos atentos
materializada y siempre cuestionarse lo
posteriormente en sucedido o lo que está
sucediendo ...el entorno, el acto,
un objeto tangible de etc.
diseño.
3
EL QUESO

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Donde se dispone
el queso cuando Cómo lo corto sin
hay que tomar el cortarme ?
desayuno o la
La oportunidad
once? está en cortar el Qué
queso de forma características
Cómo lo hace mi tiene ese cuchillo
hermano chico
pareja y segura para cortar el
para cortarlo? queso ?

Cómo lo hace mi
abuelita para Nos Qué espesor debe
cortarlo? preguntamos que tener esa
rebanada de
ocurre en el acto queso ?
Cómo lo corta un de cortar el
chef ?
queso
De que tamaño es Cómo tomo el
Qué fuerza debo cuchillo ?
el pan que Cómo se genera
aplicar para
consumo? un corte limpio y
rebanarlo?
parejo?

5
1
ión
vac
ser
n 2

Ob
ac
erv
bs
La oportunidad O
i ón 3
de diseño Obse r v ac
responde a
cortar el queso Observaré lo que se Observación 4
atiende al acto de cortar
de forma el queso (el usuario)

pareja y Obs
er va
ción
5
segura O
bs
er
va

Ob
ció
n

ser
6

vac
ión
100
0
6
Tengo “n” observaciones ...pero ahora tengo un
problema... ¿cuál de todas esas observaciones genera(n)
el(los) concepto(s) que regirá(n) de manera absoluta mi
propuesta?

La precisión es generada por


la ayuda de una mano
contraria a la que genera el
corte. La agudeza del corte se
consolida por medio del casi
nulo elemento de corte lineal
El alimento determina el peso
de la acción de cortar

La densidad anula la
precisión lineal (fineza) A modo de pivote fijo

Lo mínimo como elemento de


exactitud

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Determinada las observaciones con sus respectivos
conceptos elaboro la síntesis conceptual, que es la
enumeración de conceptos de menor a mayor
relevancia.

Lo mínimo ⊕
Con estos
conceptos
construyo lo
que a futuro Pivote que controla
será la
Propuesta
Conceptual

Fineza ⊖
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Universidad del Bío-Bío
Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño
Departamento de Arte y Tecnología del Diseño
Campus Concepción
Chile

Etapas Metodológicas:

Propuesta Conceptual.

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Es lo que se va a
construir a través de
CONCEPTOS

Es una promesa del


alumno mediante el uso de Es a nivel teórico y no a
las palabras que se describir una
transforman en una solución
frase constructiva
conceptual

Qué es ....

Los conceptos
declarados son las
Se basa en las fases de
características y
principios por los metodología del diseño :
problemática, observaciones y
cuales se va a regir el
síntesis de conceptos
proyecto

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Como se arma una Propuesta Conceptual.

Un mediante para

Modulo Cuales son los


Accesorio Principios o Acción o
Unidad cualidades se necesidad que se
Dispositivo va a va a satisfacer
Sistema desarrollar Verbo+Contexto
Silla Lo
Mesa anteriormente
etc. mencionado.
Sustantivo común o propio Adjetivo

OJO la PROPUESTA CONCEPTUAL NO ES EL NOMBRE DEL PROYECTO O PRODUCTO!!!!

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Ejemplos de Propuestas Conceptuales

Accesorio de asistencia móvil , retráctil, para la detección de fallos estructurales en altura

Es algo que asistirá con


cierto dinamismo (no lo dice
explícitamente, es decir, no El contexto donde se
sabes objetualmente lo que desarrollará la asistencia de
es. este accesorio.

Define la característica del


accesorio

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Ejemplos de Propuestas Conceptuales

Kayak neumático y plegable para la asistencia medica en cuerpos de agua.

Se define objetualmente el
objeto (sustantivo común)
Define para que es y en que
mentalmente se tiene noción
contexto se desenvuelve.
de un paradigma objetual.

Define la característica del


kayak

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